我想跟大家问一下，同时学2个语言的宝宝有没有发现其中一个就学的特别好，另外一个就进展缓慢。

我们家小朋友是6个月就开始听英语儿歌了，平时玩的时候有时也用英语，比如tickling，pickaboo，hide and find，stand up，sit down等等。现在英语儿歌可以独立唱几个，不多，3/5个吧；单词啊，简单的句子啊，都能说一点点。跟中文比起来，中文表达很清楚，英语的就是很简单很简单的表达是可以的，但还没有主谓宾定状。只是停留在短句阶段。不能超过3/5个单词。唱歌时候不算，可以到10多个单词。我感觉现在他遇到瓶颈了。

还有家里面我爸爸妈妈总归在我跟宝宝说英语的时候就打岔、分散他的注意力，我老公也是的。造成环境比较容易让人分心。我还在坚持。最近宝宝进步小了，他自己也不高兴。好像有点愿意只说中文的样子。但是这样之前下的功夫不就白费了？怎么样能够突破这个瓶颈呢？.

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还是要培养兴趣，兴趣是最好的老师。
孩子还小，慢慢来~.

呵呵,上来冒个泡。我们家宝宝现在快2岁半了。小朋友真的是3天猫4天狗。这两天又开窍了，整天问我这个叫什么，那个叫什么。句子还是不愿意说，但是单词量又上去了。而且他自己也愿意学。

我妈也要表扬。我前两天不开心她嘴巴上面还是跟我作对，但是实际上面就能够坚持每天放英语儿歌给宝宝听了。这两天，宝宝好象语言大爆发。中文表达也比原来利索（简直是罗嗦了。。。好吧，永不满足的水壶是好水壶，永不满足的妈妈是好妈妈，汗），又开始肯用英语短句跟米老鼠（在我们家有个宝宝给起的昵称，阿虎，不知道他怎么想的）玩游戏了。我LG看到宝宝的进步，对于我同时给他2种语言的抱怨也少了一点。。。恩，好象这两天天气也比较好了，哦后后。.