[quote]原帖由 小麦小麦 于 2009-10-14 15:34 发表
我觉得有件事情是很关键的，就是要教会孩子对哪些事情该看淡，哪些该看重。如何在过程中竭尽全力，如何对结果看淡看轻，也就是“尽人事，知天命”，还有就是在很多事情上如何做到有所不为，有所必为。看起来这些话很 ... [/quo

同感，也曾抱怨，也曾感概，人在屋檐下.....,做好自己才是根本。.

你在那儿呢？
我和女儿现在参加每月一次的EMBA项目，八月、九月都参加了，十月份是18号上午，也打算参加。我站内给你链接。.

谢谢楼上的，我只是想周末带孩子去公园之类的地方放松放松，并不想参加培训课程。.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-10-15 11:43 发表
你在那儿呢？
我和女儿现在参加每月一次的EMBA项目，八月、九月都参加了，十月份是18号上午，也打算参加。我站内给你链接。

请问emba是什么.

不是课程，呵呵，也算是公益活动的一种。.

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4645825

就是旺网上这个帖子中所说的。

我三年级的女儿目前在外面什么培训课程都没有上。.

引用:

原帖由 小麦小麦 于 2009-10-15 11:13 发表
周末想带女儿出去玩玩，常常不知道去哪里，她也没什么玩伴，想问下大家，有没有兴趣弄个小学宝宝的活动群啊，可以周末组织一下活动或者假期一起出游什么的。哎，想想我们小时候多开心啊，一个弄堂的小孩天天玩到天黑 ...

长江遂桥通车了,有条件的可以自驾去长兴岛玩的,那里的桔园正当时..

没办法，改变不了只能适应
所以我们就从幼儿园开始适应小学
因为小学老师不会像幼儿园老师这样给你一个过度，小学老师希望今天我说了明天你就要做到，你做不到你爸妈就必须帮你做到。做不到大的小的都要骂。.

引用:

原帖由 lucymam 于 2009-10-14 23:37 发表
跟各位妈妈学习，为了教育一个合格优秀的孩子，我们都在想各种办法，与老师、孩子的沟通都很重要。

同意，我家孩子和楼主的差不多，小一前没学什么东西，一年级第一学期非常辛苦，孩子苦，家长也郁闷，幸运的是我们碰到了好老师，即使学习成绩不好，没得到小苹果，每天也是开开心心的去上学，女儿也是敏感的孩子，通常在晚上躺下的时候会说出她心里的郁闷，为了开解她，我主动跟老师联系，了解在孩子校情况，告诉老师孩子的基础，不能像那些优秀的孩子一样要求我们，当然我们会尽量配合老师的节奏，老师也很无奈的，也要顺应大环境，老师来家访时说的最多的就是，现在的孩子学习是满辛苦的，现在的孩子都太优秀了，班里每个孩子都优秀的，在教室里跟孩子们也这样说：“你们都很棒，我爱你们每一个”，班里每个孩子都是乖乖的听话，开心地上学。

孩子渡过了最初的那段痛苦的日子了，现在小二了，成绩仍不是很好，但是能跟得上，老师们的评价就是学校里表现不是特别好，偶尔会有故意不写作业，闹闹小脾气什么的，老师批评还不服气，但是成绩还可以。

从最初半年的痛苦阶段走到现在，我这个MM已经很满足了，孩子经历过那么一段，反而更增加了她克服困难的自信，偶尔小考成绩很差也不会太在意，考得好的时候就趁机敲打她一下：看看，只要你努力，成绩也可以很好的，考不好就是自己没下那么多功夫，你比别人少拿了小苹果，那就一定是比人家多玩了。.

非常理解LZ的苦恼。你的当务之急是费心把孩子的功课补上去，适应的过程是痛苦的但也是暂时的。遇到问题我们只能积极面对尽快解决，让痛苦只是“暂时”。
还有，“有点基础”确实非常重要，我们学习轻松跟这应该也有关系。我们幼儿园是公办的，教的知识不多，而我们也没上过什么培训班，英语好像上过3个月，没学到什么，只是跟老外玩玩而已，在家也没教，买过几张迪斯尼神奇英语的碟，但他更注意的是故事情节，当然上小学前，字母肯定认识了，还有一些常用的简单单词几个句子，我觉得这算是有基础了；至于数学，20以内的加减法都不熟练，上小学了还在掰手指头，我认为孩子的逻辑思维发展比较晚所以没多教，事实也是如此，现在二年级，那口算是又快又准了。但语文却是要有学前基础的，要求识字量大，而我们恰好喜阅读，早就可以独自看书。我们在一岁多还不会讲话时就开始识字，学了几十个常用字后不肯学了，开始只知道玩了，但是已经有基础了，对字有概念了，出门见到某个认识的字可指给他看，甚至不认识的也可以念给他听，而更多的字是他看电视得来的，再后来他喜欢听故事，我就拿着书指着读，他的眼睛也在盯着书。我们只刻意教了他几十个字，但正因为这点基础，让他后来有了识字的习惯，识字量也自然增长。拼音是在幼儿园教的，认识声母韵母，却拼读不出声母+韵母，也算有基础了。你不需要把小学的东西提前学，但需要有那么点基础。
个人意见，仅供参考，希望有用，更希望你们早日走出痛苦！.

同意！讲得真好！目前在国内，你只能培养孩子适应环境，父母本人不可以有抵触情绪，孩子很敏感的。其实，老师这样先不讲她方法方式是否正确，但确实是为孩子好！家长应该让孩子知道，老师这样对她是为了她进步，是和爸爸妈妈一样的，这样孩子就不会抵触了！.

我家有个小一生，现在如同我念书，复习完了再预习，晚上时间都奉献，孩子苦，大人烦，都是制度惹的祸，对老师赔笑脸，对孩子陪时间，发完火接着教，无处反抗需承受，何时才能熬出头，第一名就一个，何必人人往上赶，我只求保中等，最后留下一声叹，哎.

引用:

原帖由 贝贝爱妈妈 于 2009-10-15 15:23 发表
我家有个小一生，现在如同我念书，复习完了再预习，晚上时间都奉献，孩子苦，大人烦，都是制度惹的祸，对老师赔笑脸，对孩子陪时间，发完火接着教，无处反抗需承受，何时才能熬出头，第一名就一个，何必人人往上赶， ...

典型的小一家长状态, 刚开始真的很不适用.问了周围的朋友,无不叫苦..

我孩子以前也是这样, 现在给锻炼的超麻木, 心态超好... 大一点会好的, 当然,现在还是要多开导她, 尽管我们自己心里不认可, 也要给她说些老师或学校这样做的初衷, 唉可怜啊....

哎！今天下午去接女儿，她被留学了，原因是上课讲话。今天早上走的时候还保证说肯定不会讲话的。可是。。。。。。！老师说她是他们班皮最厚的女生，不知羞耻，当时如果有个地缝就好了，回到家里很想哭！女儿二年纪，成绩还可以，中上。大家说该怎么改掉着毛病呢！.

知道中国现在的教育情况就这样。楼主既然知道。也没有先为女儿准备。也是有责任的。要么你就直接当初把孩子从出去读书，或者你去外国陪读要么就学着适应中国的教育。
就那么简单。没什么好抱怨的。又不能解决问题。本来幼小衔接就很重要的。.

回复1#的帖子
    不要急，深有同感，是及少数老师心态有问题，慢慢适应，更重要的是要提高孩子。我们已经闯过这个关。.

我自报家门，小三男孩（9岁），周末适当培训。闵行区莘庄
大家联系一下，以后找时间一起玩。.

尽可能帮孩子树立正面的积极的印象，对他们太有益了。不能想象他们整天生活在恐惧里…….

"其实我对女儿的期望很高很高，我想让我的女儿成为一个善于发现问题解决问题的人而不是一个能在一分钟内做完十六道口算题的人； 我想让我的女儿成为一个善良的人而不是写字写得像印刷体的人；我想让女儿成为一个热爱大自然渴望了解世界的人而不是能每天端坐几个小时做作业的人；我想让女儿成为一个独立有个性的人而不是一个不分对错全盘接收的人，最重要的是我想让我的女儿成为一个自尊自爱自强自信的人而不是把考试得一百分作为生活目标的人。"

一个能在一分钟内做完十六道口算题的人也许就是一个善于发现问题解决问题的人；
写字写得像印刷体的人，也许就是一个善良的人；
每天端坐几个小时做作业的人，完全可能是一个热爱大自然渴望了解世界的人；
一个能（分清必要）不分对错（敢于）全盘接收的人，偏偏还就是一个独立有个性的人；
把考试得一百分作为生活目标的人也未尝不是一个自尊自爱自强自信的人。

写下上面这段，是想提醒楼主：心里想什么眼里就会看到什么，也许你自己把学校教育潜意识就放在了对立面？
无关教育制度的优劣，学校必要的教育手段和方法恰恰是家庭教育所欠缺的，
你的孩子是个有自尊的孩子，这是难得的本性（比一些漠然、什么都无所谓的孩子强多啦！），关键看家长怎么引导；
家长要辨别的是是否老师有不作为、不能为或非善意言行，除此之外，可以和老师交流针对自己孩子的合适方法。。。
孩子哭，是因为你的不自信、因为你的茫然不知所措、因为你的痛恨。。。
抱歉啊，话说的有些直接也未必完全对，
放轻松，你从内心发出的从容笑容，一定能鼓舞孩子顺利度过这个阶段！

[ 本帖最后由 点宝妈妈 于 2009-10-15 21:49 编辑 ].

说的有道理，还有很多来这里跟帖的爸爸妈妈们，因为你们让我换了一个角度来看待现在的教育。本来是因为一时冲动来这里发帖，没指望有人搭理我，哪晓得会引来这样的大讨论，或许是大家都有话可说吧。希望这个帖子带给大家的是一种积极的思索而不是消极的叹息，父母的心态对于孩子来说真的很重要，摆正心态孩子学得轻松我们也会快乐。谢谢大家！.

我也是位老师，我家小马在读小二，对现在的教育体制真的很无奈，不希望孩子太辛苦的读书，可是来自学校和老师的压力真的很大，我也希望孩子能入我们当初那样轻松简单快乐的读书，可是谁给他们这样的机会啊！无奈！

[ 本帖最后由 小五妈妈 于 2009-10-16 10:24 编辑 ].

如果不是学校里的那些条条框框，诸多戒条，我想任何一个老师都能宽容地对待孩子身上的任何一个缺点！但问题是如果哪位老师不遵守这些“行为规范”，或者是对学生的要求松点，领导就会认为你工作态度不端正，对学生放任自流……这种“罪名”不是任何一个人都能承受的！
还有如果你的孩子上课有讲话的坏毛病，这可真的不好！现在的35分钟老师讲的东西太多太多，稍有走神就可能错过一个很重要的知识点。想想这位老师把你女儿留下来，把这一情况告诉你，说明她很重视你的孩子，也是望女成凤。（这样想心里是不是会舒服点呢？）

[ 本帖最后由 家羽妈妈 于 2009-10-16 06:41 编辑 ].

引用:

原帖由 小五妈妈 于 2009-10-15 22:37 发表
我也是位老师，还在在读小二，对现在的教育体制真的很无奈，不希望孩子太辛苦的读书，可是来自学校和老师的压力真的很大，我也希望孩子能入我们当初那样轻松简单快乐的读书，可是谁给他们这样的机会啊！无奈！

看到WW上关于对老师的“痛诉”，心里真的不是滋味！（我也是老师）
其实老师何尝不想让孩子学得轻松一点，愉快一点，可是现在的教育制度，教学内容允许我们这样做吗？答案肯定是否！新教材的改革，每天一篇课文有多少孩子能真正掌握？三年级的语文就要让学生掌握引号的三种不同用法。记得这是我们以前读书时候五年级才涉及到的，进初中后才要求掌握的。结论——拔高。这样的例子太多太多！


LZ有很多很多很多……人和你一样痛恨现在的教育制度，相信这其中也包括绝大多数老师！

[ 本帖最后由 家羽妈妈 于 2009-10-16 06:36 编辑 ].

谢谢你的理解！
上面的人永远不会听下面工作人员的话！这是………….

谢谢，我到现在都忘记了引号的用法，不过也照用不误。

引号的用法有三种：
一是行文中直接引用的话， 例：“你还好吗？”他问道。
二是需要着重论述的对象，例：像他那种“舍己为人、无私奉献”的精神，永远值得我们学习。
三是具有特殊含意的词语，例：你还真是个“老好人”！.

我们要求学生掌握的是提示语在前，提示语在后，提示语在中，引号该怎么用！.

我女儿也是三年级，她的语文我不太管的，所以也不知道她学到引号的三种用法没有，不过我们学校有班级在二年级的暑假里面就要了一本书：小学语文2000例，我大致看了看，是类似你说的性质的辅导。
我只记得自己大概是高中的时候，才学这些的。小学的时候是没有这些的。现在的孩子也不是天才，也没有必要学那么的细，尽管比几十年前见过的世面多了，但毕竟生理年龄在那里的。
老师，其实是要提出问题，让孩子们自己去想解决方式，而不是通过灌输的方式，可是人在江湖，身不由己吧。
什么时候，操场上下课有孩子们活泼的身影，什么时候孩子们的鼻子上没有眼镜（当然隐性眼睛也不要戴），这些成为衡量学校的一个方面的话，我想就不会有那么多厌学的孩子和苦恼的家长以及痛苦的老师了。.

谢谢你的回帖，我们是同仁，我也是这样想的，可是心里真的堵呀！恨女儿为什么这么不争气，如果自己不是老师可能还会心里舒服些！

[ 本帖最后由 cherrykitty 于 2009-10-16 10:23 编辑 ].

引用:

原帖由 honeybabe 于 2009-10-12 12:18 发表
大家说的我都仔细看了，说实话，我真的需要一点前行的方向，谢谢了！
我也知道我只能适应，或许我自己适应了，女儿也能吧。
我不后悔没让女儿学前学那些知识，至少她还有个快乐的童年。
其实我对女儿的期望很高很 ...

有没有想过更高的要求？独立思考，解决问题，自尊自信，善良有爱心，同时口算，英语，笔画也样样不输别人？可以的，也不是对立的。加油吧！.

听到一种说法吧，医不自治，因为关心则乱，有利害关系的时候，有的时候很难保持冷静的，其实冷静下来，也许并不是多大的事情。.

我女儿也读一年级！我对她的教育就是：上课的时候坚决不可以说话，如果是其他时间段比如吃饭和旁边的小朋友说说悄悄话妈妈是不会怪你的！（上次就是因为吃饭时和旁边小朋友说话被老师教育了一顿）想想老师也没办法，领导来检查看见餐桌上乱哄哄的，肯定要挨批！所以老师教育自己的学生时都是吃饭时不能说话，但有时孩子们说说也都睁一眼闭一眼。难道真的要让孩子从进校的那刻开始就要像军人？那样他们也太惨了！！现在课间的操场上真的很难看到有学生活动的身影！
幼儿园时每天至少有两个小时的户外活动，读书后别说两个小时了，体育课，体锻课能正常上就是天大的“恩赐”了！
可怜的孩子……
可怜的家长……
可怜的老师……
可怜的教育……
可怜的…………………….

我曾经也做过老师，当时我们的同事90%都是敬业的，值得尊敬的好老师，那些喜欢指责老师的请先了解下老师的工作强度和必须达到的教学进度。还有在指责老师放学让你孩子留堂的时候有没有想过老师是在用她的休息时间在无偿工作。当然老师里面也有混蛋，比如上面cherrykitty说到的 她女儿的老师说她是他们班皮最厚的女生，不知羞耻。这种老师碰到了不要去忍她，投诉她，跟她说我孩子如果因为你这样羞辱有个三长两短你负责吗？或者要求换班什么的。总之，我觉得是该做点什么的。但是哪个行业都有混蛋不是吗，凡事多在别人的立场考虑问题会让自己和别人都轻松很多。.

是呀，很无奈，昨天回家后心里真的很难受，不想打骂她，但是一定要惩罚她，想过不理她，可是功课还是要辅导。。。。。。，后来就想晚上把她关在外面。她狠狠哀求：妈妈，让我进去吧，我真的保证这是最后一次了（已经保证过多次）。我说谁还会信呢，继续关在外面，过了一会，外面很安静，我赶紧出去一看，没人了，当时心慌了，就开始找，还好，没几分钟，自己又回来了，说是准备去找保安来说说。我真晕！.

你女儿是什么问题啦，就是管不住自己喜欢说话？那个老师真的当面用这种话指责你女儿？这个老师的话太重了。你女儿多话是什么原因呢？.

是不是觉得自己没面子？其实大人的面子有这么重要吗？另外老师的用语，不知羞耻是比较过分的，你也认为自己的孩子说话之类严重到不知羞耻的地方了吗？如果不那么严重的，就请不要用把孩子关到门外的方式来解决问题。让孩子说自己言不由衷的话，让孩子承诺她目前做不到的事情，我想对事情没有任何帮助的。
如果老师这么说了，那只不能说老师错了，要我的话，不会理睬这种说法的，我会告诉孩子，尽量做好，上课不认真听的话，下课要费更多的劲，这样也就没有自己玩的时间了，做好就可以玩了。.

引用:

原帖由 yuanyuan1312 于 2009-10-13 12:29 发表
作为一个放羊的妈妈，小儿进一年级时，大字识不到200，以至老师认为小儿没有生活在国内。
但是，开学前的家访时就和老师作了沟通，也幸亏遇上了好老师。
小儿不识字但是有很强的上进心，第一学期，几乎每天被留下来 ...

看完之后,很感动……
我希望我也能有妳这样的认知及坚持..

现在这种老师最吓人，这种话随便讲，什么素质啊，她以为自己是什么。.

引用:

原帖由 ningning妈 于 2009-10-13 14:36 发表
我只能同情LZ和我们一样碰到了一个教学方法粗暴简单的老师。这次默词，儿子错了八个，语文老师把默写本扔在了儿子脸上，要知道一共默了140多个，我无语。
订正作业，漏订正一道，被老师拽着红领巾拉扯。
学校搞活动 ...

这样的老师妳们还要忍????无语.
我看了都替你孩子心疼..

非常理解楼主。欣赏楼主的积极心态。
我以前的一些经历与你分享：鼓励孩子，忽略分数，肯定态度。并教她一些应对策略，比如面对老师批评和责难，可以先想想是否有错的，赶紧承认。如果老师说的话不礼貌，就想想要是自己是老师会怎么做，开个小小差，一只耳朵进一只耳朵出，不要正面冲突。回来跟妈妈讲，一起想办法。
直接与老师沟通，表达合作，问清并分析具体事、提出适合孩子的教育建议，并表达加强沟通的意愿。同时，坚决肯定孩子的为人和优点，坚决维护孩子的尊严。
平时，和老师多发短消息、通电话、发邮件，增加沟通，家长会结束时可以帮老师关关窗关个灯，顺便关心一下老师的烦恼和工作计划。把老师当作一个同事和普通朋友，渐渐去理解和走近。这样做，也许能在情感上使得老师也靠近你一些，双方的继续沟通有了基础，同时，对孩子也不是坏事情。不对立，并排并，也许好一些。.

引用:

原帖由 Sally妈妈 于 2009-10-12 10:34 发表
你坚持自己的教育方法是很可贵的，但还是要教会孩子适应环境。
知道as strong as water吗，水是最柔软的，但它抓不住砍不断，把它放在什么形状的容器里它就能完全地融合，做人要像水一样，看似柔弱实际刚强。

好喜欢这句:as strong as water.

引用:

原帖由 SURVIVE 于 2009-10-16 09:24 发表
我觉得最有权力和理由要求改革的就是老师，他们是受气包，两头受气，只有他们呈词才能有说服力，就不明白干嘛把课程搞的那么复杂，我能想象得出老师又要赶进度又要抓质量的矛盾心情，其实教育部最该听的是老师的心声 ...

老师的确承担了很大的压力

但是，老师也许都不敢说出心里话。

我有个朋友的姐姐，她是教小学语文的，压力很大，我问她既然如此，你和你们同事有没有想过跟上面反映？她说，我们怎么敢，最好你们家长9月1号都不要把小孩子送进来读书，上面就引起重视了。

是啊，想想教师被考核，职称等紧箍咒牢牢控制着，应付上级种种考核检查都来不及，哪里有反抗能力啊？

目前看来，教育现状真是铁桶一个，各方面的专家都提过意见，可是要改变谈何容易？老师说话就更没分量了，还不如不说。

不知道什么时候，我们的教育领导们才能明白，解放了老师，才能解放孩子。孩子得到解放，才会有更好的未来。否则，大家都会被逼到变态。.

我觉得不错哦，这个活动，这个周末有空就带小孩去看看。
不过这个浦东市民中心在科技馆的地下一层那个大广场吗？.

老师说她上课总是讲话，我问她她说是作业做完了，不知干什么，就想讲话，老师是恨铁不成钢呀！昨天我去接她时老师正在批评他们（有几个），等批评完了，我就去了解情况，老师说她总是喜欢讲话，然后就又说了批评对她不起作用和那样的话。其实我也知道是自己女儿不好。

[ 本帖最后由 cherrykitty 于 2009-10-16 17:55 编辑 ].

今天又问了一下她们班主任，说她上语文课还是蛮认真，蛮积极的，我也放心许多。确实，有时候总是想着自己的面子，也曾告诉自己很多遍：大人的面子，又÷有那么重要吗，可是一遇到问题，就全都忘了。家教真是一门学问，自己也不是一位合格的妈妈，在这里学到很多，也许我会越来越理智，谢谢大家！.

引用:

原帖由 SURVIVE 于 2009-10-16 16:07 发表
可怜的老师，可怜的孩子啊！谁来听听他们的心声？上面一帮制定政策的，都是造孽。

出考题的还要过分，居然考题要超纲，不但超纲，有些内容根本是教材上找不到的，还美其名曰这是为了不让孩子那么容易考满分，防止孩子骄傲。

我真的要仰天长笑了，这些人考职称的时候，如果看到有10%的考题是考试教材上找不到的，他们会不会也认为这是为了让自己不骄傲？.

活动地点：
浦东市民中心地下一层市民长廊
位置：合欢路2号（近丁香路）
交通：地铁二号线科技馆站、隧道4线、815路、987路、东周线.