我当过11年英语老师，自己女儿也快6岁了，我觉得先要看课程适合孩子吗。价格贵的课程，师资会比较好，不过上课的内容和孩子的接受度很难掌握的。我觉得思维的课自己上比较好，有很多原版的或者引进版的活动中学习的资料，完全可以自己亲子互动中教孩子的，语言课的话，我家选了小小地球，是我认为适合我家孩子的，艺术启蒙我选了创意嘟嘟，我因为目前在国外读研究生，儿童早期教育是选修内容之一，所以，我觉得您家附近如果有小小地球或者创意嘟嘟，你可以带孩子去看看，少年宫的课程，对于5岁的孩子，如果父母要求高的话，是不适合的，因为那里的孩子太多，老师的教学方式不是启发创新式的。孩子的灵性很容易被磨灭的。我觉得好的老师教会孩子的不是知识本身。而是一种学习新事物的能力。对于这个年龄段的孩子，老师的引导会对他们影响很大，小班的教学模式，才可能提供老师足够的机会了解孩子，并调整自己的教案。如果想开发孩子智力的，一定要选小班教学，只是想找个地方让孩子玩的，就去少年宫。我家孩子其实我没教她东西，反正我人也没在上海，她爸一直出差，但老师说她知识性很强，其实都是这两个培训中心的老师教她的。.

还有一点，我觉得一个好的老师，首先会肯定孩子的能力和优点，再补充需要提高的地方，而不是直接说他认为的没有证据的注意力不集中。如果孩子在身边一起的话，我比较欣赏这样说，“孩子很聪明，看着测评数据都满好的，认真学习 的话，肯定是个很优秀的孩子，不过老师发现，有时候孩子的注意力可能会不集中，不过，我肯定宝宝会慢慢改正的，我们一起看着宝宝加油吧。”
很多时候言传不如身教，孩子和老师在一起，我会更看重老师的为人处世方式，言谈举止，这些会间接影响到孩子的情商。而情商比智商更重要。
还有一点，不要因为学费贵，在知识点上对孩子有太高要求，会影响学习兴趣的。我对孩子知识点掌握没有要求的，不过她也没让我失望。你要想办法让孩子自己对自己有要求，让他觉得没学好是很对不起自己的事情。.