10楼jijingma
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发表于 2009-8-26 22:22
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不要紧张，推荐给大家一篇文章，希望有助于家长引导孩子做好幼小衔接。
孩子入小学是真正的学生生活的开始，从以游
戏为主的幼儿生活跨入到以学习为主的学校生活，
这是一次跨度较大的变化，如果不注意做好幼、小
心理衔接，轻则，会使孩子进入小学一年级以后适
应期延长，重则，会使孩子跨入小学后因不适应而
缺乏对学习的信心和兴趣。那么，怎样才能做好
幼、小衔接呢？
1）、心理准备
A、让孩子向往学校、向往小学的生活，有目的地带着孩子去参观校园，给孩子讲校园里有趣的事情，从内心接受并喜欢上学校，盼望早日做一名小学生。
B、告诉孩子小学与幼儿园的不同之处，明确小学的学习任务。
C、了解小学的课程
(2)、物质准备
学习用品（简单的、必要的：6支2H的铅笔、垫
字板、直尺、橡皮）
喝水杯
指导孩子整理书包，教会学生东西摆放要有规律。
认识课表，合理的带书本。
(3)、行为准备
作息制度的改变
严格遵守学校制度，不迟到、不早退，保证学习
的顺利进行。
合理安排好课间10分钟。
中午适当进行午休。
小学一年级是良好习惯养成的关键
1、学习习惯（听课习惯、作业习惯、读书习
惯、写字习惯）
2、生活习惯
学习习惯的养成
有一种错误的理念，就是聪明的孩子一定能成功，其实并非如此，我们认为爱学习、有学习兴趣、爱钻研的孩子才容易成功。家长要有意识的引导、帮助孩子获得成功。让孩子明白：刻苦、努力的学习、良好的学习习惯才有收获的回报。
习惯的形成有一部分取决于家长的作用。
听课习惯：几种现象
1、上课不听讲，讲话或者做小动作。
2、看上去遵守课堂纪律，其实没在听讲，而是思想在开小差。
3、听讲听的比较认真，但是没有在积极思考。
4、认真听讲，跟着老师的思路积极思考，大胆表达自己的观点。
怎样培养孩子良好的听课习惯
1、文具的准备要简单，不要花样太多。不带玩具到学校
2、鼓励孩子积极参与，大胆表达自己的想法。
3、回家后与孩子聊聊当天的课程，说说自己对文章、问题的看法，甚至是对同学发言的想法。
4、生活中，注意培养学生的自控能力，训练其注意力的持久性以及专心听别人说话的习惯。
怎样养成良好的作业习惯：
1、给孩子创造一个良好的学习环境。
2、培养良好的作业习惯，养成一回家就做作业的好习惯。做作业时不能东张西望，边吃东西边写作业，也不能写写玩玩。
3、关注学生的学习，做作业态度是不是端正，作业是不是认真（审题、答题、检查）
4、作业速度，不能无止境的迁就孩子。
5、既不能陪做，也不能完全放手。
读书习惯
未来行动方向：
1、引导孩子与好书为友、与经典为伴。
2、培养孩子边读边思考的习惯。
怎样培养孩子的读书兴趣：
1、识字兴趣的培养：引导孩子进行科学认读。
2、读书兴趣的培养：
（1）每天、每周定时阅读，保证时间。
（2）选择有趣味的书给孩子看。注意：篇幅要短而小；内容要容易理解；注意阅读气氛要轻松愉悦；鼓励孩子去猜测故事的下文。
（3）把书放在孩子房间里低矮的书架上以便孩子翻阅。
4）发挥家长的影响力，培养孩子对多方面课外书的阅读兴趣。
（5）引导孩子一边读一边思考，不要把它作为孩子入睡前的催眠剂，而是要孩子带着问题听故事或自己读故事，之后要求孩子自己重复或能回答一些简单的问题。
（6）多读、多背、多积累。读书的内容，可以读点古诗文、经书、童话等。
低年段推荐书目
（1）《木偶奇遇记》*
（2）《安徒生童话》 安徽美术出版社 钻石梦幻篇
（3）《格林童话》 安徽美术出版社 钻石梦幻篇
（4）《神奇的钓鱼竿》
（5）《说谎的放羊娃》
（6）《一千零一页?》
（7）《我的第一本安全护照》-----生活手册*
（8）《蓝猫淘气3000问》
（9）《西游记》
（10）《三毛流浪记》
怎样让孩子养成良好的写字习惯：
1、认识写字的重要性
2、养成认真书写的习惯
3、要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、练习擦橡皮）
4、从基本笔画练起，学会观察、掌握字的间架结构，学会寻找书写规律。
5、入学前要把自己的名字先练练好。
生活习惯
1、要给孩子一个稳定的生活环境。
2、科学、合理的起居、作息时间，早睡早起，有规律的生活，上学不迟到、不早退。
3、培养劳动意识，学做一些力所能及的、简单的事情，树立劳动光荣的意识。（整理书包、系鞋带、穿衣服、洗手怕等），学会做值日。
不争，元气不伤；
不畏，慧灼闪光；
不怒，百神和畅；
不躁，心地清凉；
不求，不卑不亢；
不执，可圆可方；
不忧，快乐健康！
[ 本帖最后由 jijingma 于 2009-8-27 13:31 编辑 ].
