凡事有其两面性。外向的性格固然充满活力，容易影响周边的人，但是如果没有学识和定力，人会变得言之无物、夸夸其谈。内向的性格虽然可能会给人感觉冷漠、自我封闭、缺乏感召力，但是也可具备发言审慎的品格。关键还是看个人的水平。

内向并不等同于胆小、内向也不等同于自闭，内向也不等同于冷漠。

内向的孩子只是不大主动表达自己的意见，不代表他们一定是害怕表达自己的意见，也不代表他们对外界冷漠、没兴趣，以至于没意见可表达。很多内向的人不是不会说话，他们内心非常丰富，也有自己的观点。不信可以观察一下周围内向的人，在他们感兴趣的领域中，提到感兴趣的话题，或者面对他们感兴趣的人，他们一样会两眼放光，说不定也会口若悬河。

无论内向、外向，就怕孩子对他人的观点不重视、不感兴趣。外向的孩子也不是个个都会倾听他人的观点。同样，无论内向、外向，就怕孩子没有自己的观点。一个天天废话连篇的外向的人，没觉得比一个有观点内向的人更容易得到赏识。

所以，培养（至少不要阻拦）孩子对外界感兴趣，培养孩子有自己独到的观点，同时花时间倾听孩子在他感兴趣领域中的表达。一旦孩子知道父母愿意倾听自己的内心（内向的孩子更渴望被外界倾听），他们就会把父母当成朋友。在这个基础上，父母就获得了比较大的影响力，可以引导孩子拓展新的兴趣点。做到这几点，无论内向、外向，根本无惧面试。内向而水平高的人一样可以在社会领域取得成功，并不局限于研究领域。不信观察一下，古今中外，在政府决策中发挥影响力的人，内向的人并不少。曾国藩就不多话，邓小平也不多话。

很多父母对孩子的内心并不是特别感兴趣。我一个好朋友跟我报怨他那个10岁的孩子整天关心李小龙，要跟他谈李小龙，而他对李小龙根本没兴趣。他的孩子就是比较内向的，父母在这个时候无论如何也要耐心地倾听。我对他说：“你可以对李小龙没兴趣，但你不能对你儿子的内心没兴趣。一定要给他表达的机会。”

我自己的孩子也是比较内向的。幼儿园老师一开始认为她胆小、孤僻。我说这是误区，我的孩子内向，但不胆小，也不孤僻。我让老师观察她。她虽然不大说话，但是她很会说话。虽然她有时不参与游戏，但她会非常兴奋地观察其他孩子的游戏。虽然她不大吭声，但是她无惧表达自己的观点。经过一段时间的观察，老师认可了我的观点，并适时地引导。.

不需要去改变。
但是倾听他人，独立思考问题，有自己的观点，好的语言能力（通过阅读和讨论培养）等等，是任何一种性格的追求上进的孩子都应当具备的素质。内向的孩子一旦有自身的观点，适时地引导他们跟人讨论（最先就是跟父母讨论），是不必担心他们长大后在必要的时候正确地表达自己。.