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原帖由 karenguwy 于 2012-11-27 16:33 发表
有实验班一说吗？

我家的就是上的实验班，实验班分两个：一个是英语班、一个是数学班。但是在教学内容上根本没有什么与其它班不一样的地方，纪律还特差，他们老师一讲就是：教了十几年书，从来没见过这么乱的班。最后五年级开家长会的时候，三门主课老师讲起来都是：终于把这个班带到五年级了，终于有盼头可以不教这个班了。
   我的感受是遇到一个有爱心的好老师，比上一个所谓好班更重要。
   另外华高好象在新生分班时看户籍的，实验班里基本上都是有上海户籍或有人才引进居住证的。而没有户籍的，大多分在一个班。.

我们那个班当时一、二年级时是一批老师教，当时那个班主任，真的很让人无语，一点爱心都没有。后来三年级的时候换了另一批老师（语数外都换了），后来换的这个班主任人还是不错的，只是一、二年级时的基础没打好，所以她想扭转已经困难了。所以我一直认为遇到好老师比上好班更重要。
   另外同一年级另一个实验班的家长讲的情况与我们正相反，认为一、二年级时的班主任人很好，但三年级以后换的班主任，不太好。  我还认识比我们低一届的学生家长，他家孩子之前英语学得一般，后来换了英语老师后，孩子逐渐对英语有了兴趣，成绩也提高了。
    因为实验班在教课内容上根本与其它班级没有多少区别（我们那届是这样，不知现在情况如何），而且也不知学校对实验班的孩子是如何挑选的，反正没有专门的考试。所以班上孩子的学习成绩与其它班也差不了多少。.

对，我们已经毕业了。现在上了一所民办初中。.