平几的课上了两次了,孩子回来说老师是给几何画板做广告和推广工作的,第一次课简单介绍了就可以了,第二节课还花那么多时间介绍几何画板
另外因为老师全部是用几何画板讲课的,孩子的课堂笔记一个字都没记,昨天讲的题目孩子说当时听懂了,回家来让他复述给我,竟然只记得题目忘记解法了,希望老师可以把要讲解的题目事先打印出来发给孩子,这样孩子可以在有图和题目的讲义上记记笔记,回来方便复习,而不是俩小时都只能看老师的电脑演示而自己的笔记上什么也记不了. 毕竟孩子们不可能每人带个装好几何画板的笔记本电脑去上课的.
另外第一讲的讲义的题目都没有图形,这样根据题目画出的图形有的有不止一种可能,希望以后的讲义里的题目可以配上相应的题目图形,谢谢.

谢谢老师,今天上课已经有有题目和图形的讲义了,而且老师也有板书了,孩子记了笔记了..

引用:

原帖由 菁英教育 于 2009-7-29 10:22 发表
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前两天老师有讲义有题目有图形了，孩子的笔记终于记全了。但今天老师又老样子了，两小时讲了大概六道题目，只有一道是讲义上有题目有图形的，另外5道孩子说老师全是用几何画板演示讲解的，根本来不及记笔记。结果今天孩子回家饭都没吃就在电脑前用几何画板回忆题目 只回忆出了5道题目，也不清楚是否还有遗漏的。

老师喜欢用几何画板讲解题目我们没意见，但讲解的题目应该事先发给学生讲义，方便孩子记笔记啊。.