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[甜酸苦辣] 当了十年老师,今天真的很寒心

当了十年老师,今天真的很寒心

当了十年老师,今天收到一个补交作业的女学生的信,真的很寒心。十年来学生点滴的肯定似乎都不敌这些话语。每学期都是学生选课,每学期都有一百多个新的学生,沟通不足早已成为不争得事实,我连名字都还没记全又要换学生了。但没想到会受到这样的话语。和它相比,这两天其他学生感谢、告别的短信似乎显得无比苍白。(说明:大学英语学生总评成绩中平时作业占30%,有的学生缺作业,好心让他们最后补给我发到我邮箱,免得拉下平时分。她以前的两次作业一次和教参参考文一字不差,一次根本没按我的要求写。我全让她重新写或另外补作业。她因此对我意见很大。这位女生补了作业发了信,摘录如下——)


“不要怪我不珍惜你那年复一年、日复一日的所谓“心血”,你连对我最根本的尊重也没有,以我的性格,能每次都来上你的课已经很不错了,没办法,中国的教育制度就是这样,老师手里那屁大的权利却掌握着学生的生杀大权。”  

”当你把邮箱地址“甩”给我的时候,真不是我没素质,但我能想到的就只有“欧巴桑”这三个字。“  

“反正......我也没指望着在你手里过了,女人都是小气的动物,谁都不能否认这个事实。如果挂了的话,我也会“感谢你”让我的大学更加趋向于完整的 。

“不多说了,提前祝你失业快乐,好好享受自己小资生活的同时别再屠害我这样过于依赖老师却又基础差的学生了!

.......

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想想也真是,在学校领导一天到晚念科研,言下之意不重科研的话可能会失业;
下雨天在教师休息室集体吃个外卖的盒饭遭楼管批评;
明白学生是我们的服务对象,在学生面前要低调,还是防不胜防。有的老师就是因为没给哪个学生过就在论坛上被学生很难听地评价。

尽管一直承认自己的地位“低下”,碰到这种情况尽管自认为“影正行端”,还是感觉复杂,越想越.......

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回复 8#junhuayang2005 的帖子

谢谢!第二句话让我感觉好了很多(感觉自己也是喜欢听好话的,所以才这么介意)。也感谢楼上的各位姐妹。老公说这是我成长历程的一个小插曲,呵呵。

[ 本帖最后由 aline_qian 于 2009-6-20 13:57 编辑 ].

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回复 16#瓜蛋儿妈妈 的帖子

偶尔点名让她回答问题(因为实在无法把所有学生的姓名和脸孔对号,有时凭记忆点名回答问题,点到过她她没来,其实我并不在意,本来就觉得点名是件没有必要的事情,她对在邮件中提到了,因此说我“很不厚道”,平时来是“给面子”。这么小的事如此计较,我哪敢再把此事扩大啊,现在的年轻人有的什么都做得出来,只能象JM们说的那样算了,不计较了。
幸好从每学期所有学生的匿名评教意见上看到自己的教学口碑还是可以的,否则真要怀疑如果都是如此心理愤懑阴暗的学生,教书还有什么意义?!不.

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回复 24#Robinson妈妈 的帖子

就如这个版块前不久辞职的JM说的,做老师最欣慰的时候是学生对面走来,微笑着招呼你一声“老师”。当然,对面走来装作没看见甚至看到你也装作不认识你的也大有人在。但这么言语攻击还是第一次碰到,所以一开始有点懵了。的确不指望改变她。感觉已经好多了,明白自己不是她所说的那种“恶人”就是了。.

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引用:
原帖由 雨晴妈妈 于 2009-6-21 13:53 发表
我们做老师的尽到自己的职责就问心无愧了。类似的事情很多老师遇到过,寒心是肯定的,但毕竟是个别现象。大学生中一样有渣滓。别惯着这种人,绝对不及格,补考也不能及格。我这样说不是当老师的和学生一般见识,不是 ...
现在我们很多同事都信奉多一事不如少一事。就说学生的考试成绩吧,每学期都有学生来查试卷、查成绩。他们觉得自己该过没过,或应该得个更高的成绩,就去教务开证明,然后教务通知我们任课老师到场,几方一起查试卷,算总评。最后老师没错那是应该的,万一错了当然是大过。我们教研室好几次开会领导都“表扬”了:由于我们工作认真细致,学生屡次查成绩都没出任何差错。我们只有苦笑。如履薄冰啊!
这个学生如果最后总评能过我当然会放,否则闹到学校教务,大不了她一个孩子不够尊重教师,而我一个教师......(另外我还真下不了狠心 ).

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回复 30#柳絮 的帖子

除了“我从来不点名”没明着说,其它我们的说法是一样的。尤其是课堂纪律,迟到、早退、睡觉或做别的事我都可以不管(其实也管不了),只要不随意闲谈(课堂讨论等除外),这是对我、对其它需要安静的同学最起码的尊重。.

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所以平时深知现在的学生得罪不起啊!被你这么一说,感觉自己还挺幸运的呢!.

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是啊,早就认识到这一点,但......
我想我已经可以下午平静地去面对这位学生了,就象什么也没发生过。感觉自己功力不够,也不想冒昧地去找她谈。是非心自知。.

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引用:
原帖由 kathy_tang 于 2009-6-22 15:26 发表
这个学生担子也太大了,摆明了觉得自己肯定会挂了,豁出去了

不过,LZ还是来个self-reflection吧
我自认对任何学生都是客客气气的。这个学生说我“甩”地址给她,其实我当时课间忙着写了好几个分发给几个学生的,每写一个给一个叮嘱一下最后的期限,根本就没想到会给她留下什么印象。到是有一次我课间把不合格的作业退给在打瞌睡的她,她显得很不耐烦,在邮件里也“指控”我曾随意打断过她“宝贵”的睡眠(她自己说失眠严重)。算了,现在想想,也没什么,我和她根本就不是一个思路的人。.

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是的,我本来也准备这样。谢谢!.

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引用:
原帖由 QQ妈妈 于 2009-6-29 22:56 发表
现在的老师不是原来的老师了
现在的学生也不是原来的学生了
现在的家长也不是原来的家长了
说不清哪个“位置”先变的
反正看帖无数,所有在位置的人都觉得是另两个位置的人先变得所以自己也变了

说不清...... ...
很值得回味的评论啊!.

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引用:
原帖由 burninglife 于 2009-6-30 20:12 发表
先送上鲜花表示慰问!

这个学生太无耻了!在我等“陈旧的眼光里”其行为简直就等同于“喇三”!如果不是在这里听到你说,还真不可想象会有这样的事情。

LZ,就让我们这些认真执着的人自视清高一回吧--道理是跟 ...
问题就是彼此“道理”不通啊。相信她自觉可以用“义愤填膺”来描述自己的感受。我已经恢复平和的心境了。那学生最后根据成绩给了她“中”。希望她以后慢慢成熟起来。.

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引用:
原帖由 @-@ 于 2009-7-1 10:54 发表
这只是个例,就象你说的还没记住孩子的名字,就又换了一批学生.何必往心里去呢.她是个学生,老师的工作不就是教书育人吗?为什么不想想如何感化她,改变她对老师的错误观念呢?为什么不找个时间和她谈谈心,多沟通沟通.如何 ...
分数上根本没有为难她,我还不至于那么小气。后来给她发了封邮件,她也没回复我,那就到此为止吧。邮件中我建议她下学期主动先和老师沟通一下。.

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