引用:

原帖由 水之形 于 2009-6-7 18:34 发表
仲永无师自通会读会写的时候，作为父母的应当给他机会。而错过了敏感期，又没有亡羊补牢，自然“泯然众人”

很多父母在孩子领先后，没有持续地摸索适合孩子的教育方式，自然“不进则退”。
还有很多父母，只注重 ...

同意。如果大人没这个精力持续的话，还说早点收手，让孩子自然发展的比较好.

现在的孩子很可怜的。如果不去上兴趣班的话，就没什么可玩的了。
过去我们小时候都是被父母散养的，但是我们从来不会没有玩的东西。我们会三五成群的（混龄)去掏煤球、吊龙虾、捏泥巴、采蘑菇、田里采蚕豆等等，没有大人看，就没有了大人的限制，跟着大一点的孩子，天天在自然界中摸打滚爬，体验着生活，学会了很多书本上没有的东西。
现在的孩子有什么？有很多精美高级的玩具，可是他希望你和他一起玩，你有时间吗？有很多内容丰富的各类图书，他希望与你一起阅读，你有空吗？有各类碟片，他要求与你一起看，你看的过来吗？孩子平常的户外活动最多就是小区里晃悠，这里有电线，不要去；那里有狗屎，不要去；滑滑梯被别的小朋友踩脏了，不要玩了；不要跑远，在妈妈的视线范围里；泥巴多脏啊，回去玩橡皮泥，妈妈没空，自己玩，。。。这些可能经常发生在孩子和大人之间的。
由于外界失去了安全，孩子的生活得全部靠大人来陪伴。这便成了大人的难题。把孩子塞进兴趣班里，岂不是一举两得--孩子学到东西，大人得到放松（在短短的1-2小时里）。
我也给孩子报了兴趣班，虽然他才3岁半。但我实在不知道该怎样填补他眼里流露出来了的空虚，他在我给他提供的环境中得不到满足，这样我只能求助于社会。
我想，最应该被培训的应该是做家长的。做家长的的培训内容就如同产前的培训，让准bbmm迎接小生命做好准备。当小生命长成一个有个性的小个体时，我们该如何去做呢？我希望有这样的培训班，教家长如何应对孩子的成长，象思维训练、蒙氏数学，奥福音乐，这些原本就是一个方法，这些方法交给家长，家长不但能教给孩子，还能在过程中更加了解孩子。当然，这也许更花费时间。
乱七八糟的说了一通，宗旨一个，要关注孩子的兴趣。有精力的陪着他，自己来。没精力的，送兴趣班。

[ 本帖最后由 cara08 于 2009-6-10 15:01 编辑 ].

我觉的是这么回事。孩子的兴趣没有，就不要去上兴趣班了。找些孩子自己愿意做的事来做，就更有意义.