学奥数一定要孩子自己要。我看到的得奖的孩子，做奥数题是家长做为奖励的。如果让他自己做，他沉浸在里面可以不知不觉做100题。
我认识的专门培训数学竞赛的高中老师说，要想出成绩，第一是要孩子钻。而且他很明确地说，在这方面男孩子比较有优势，因为他们比较喜欢。.

我们中学老师说了，英语关键是在小学。大了很难拔的，这是学语言的规律。当然中考题目不会难，虽然这两年有趋难的趋势。数学能迎头赶上，因为中考也不会难，基础打好，初三时用功点。初中的数学和聪明不聪明没有关系。最后起决定因素的是语文，语文好的人胜出。
英语不好，语文不好，初中老师都怪小学老师。数学不好，题海战术肯定能解决问题的一大半。只要小人肯听话，但是初中生大多数不听话。这就是问题。.

这个我也不清楚。过两年不知道是怎样的状况呢，说不定没考试了，新花头又要来了。.

说实话，小升初没那么恐怖。四星没那么难考，考出了也不代表有所谓的高中口语水平。这个中学招生的老师都是心知肚明的。
英语好不好，数学好不好，到中学模拟考一考就知道。小学那点证书不能把人分成三，六，九等，中学的分数绝对可以知道成绩的定位。
中学里如果三门都上90分，也就是270分以上，肯定在年级前几名。三门70分，总分210分的大有人在。数学，英语考2，30分的也有。
有人数学考90，英语考40，可这学生在小学里是280分以上的主，证书不少。你怎么说？中学哪有小学那么好混？爷娘盯在PG后面陪读陪得出来吗？
完全是看独立学习能力，学习习惯和方法而决定的。没人管成绩好的孩子是真正自己好。越学上去越好，因为他独立思考的能力强。.

小学里人人竞赛，人人奥，人人拿章拿星是现在的普遍现象。到中学能够拿奖，搞竞赛出成绩才能算牛孩。因为大多数人自己课内的还搞不定。学校的成绩还没有到位。要补的就不是竞赛的内容了。
就算你奥里奥，英语，语文也必须过关呀。特别是语文，一时半会还上不去。80分以上算好的，班级里也许只有2，3个，90分年级里也许只有一个。但毕竟甩了80分10分，甩了70分的20分，这可不是那么好追的。作文相差5分是完全两个质量的文章。这5分里有多少平时的积累阿。
语，数，外都有天赋的人毕竟少。.

小学生的家长还在拼命，中学生的家长基本上是认命了。.

因为基本上可以知道自己孩子的学习情况，努力肯定是要的，努力达到的最高目标心里很清楚了。也就是说潜力多少可以看出来了。.

使劲没用，逆反期孩子不配合。做小学生家长的时候是难以想象的。.

只能这样。还要使对劲，陪读，手把手地教，到中学悟不出来的。最好要教学习方法，然后五年级时放手。.

引用:

原帖由 诚诚妈123 于 2009-6-10 10:44 发表
我还是认为初二初三很重要，潜力在此可以达到最大值，从小学看过来还为时过早。初中学习的好坏直接关系到以后，甚至可以说是一生，高中在我看来是个理所当然的延续及飞跃...现在小学教育搞成这样，着实令人心痛，似乎 ...

自己孩子没上中学时我们也是这么认为的，因为我们小时候初二初三将会有一批人忽然成绩好了，知道要读书了，而且男孩子居多。但是似乎这种情况不适合现在90年代的孩子，我遇见的所有初中老师都说小学学习习惯很重要，初中四年，预初初一最重要，初三基本就是针对中考练习，初中的基础在前两年。这是因为时代不同了，初中的孩子比我们以前要成熟的多，手机，电视，上网游戏，这个世界很精彩，咨讯很发达，校园流行变化太快。科技进步了干扰也多了，能够自己悟到也需要有定力不抗拒外界的诱惑。对一个十几岁青春期的孩子来说，要有这种定力和毅力可不是一般的难。.