在学校有9个小时，老师真得很重要啊！.

引用:

原帖由 bbs88 于 2009-5-25 22:13 发表


假设一个班主任在校9小时全部用于关注学生.
假设一个班有40个学生.
那么一个学生在校被关注时间平均为13.5分钟约等于一刻钟.
当然还有别的老师，只是别的老师基本上是传授知识.

所以还是家庭教育更重要.

家庭教育当然非常非常重要.
老师的言行,被学生时刻关注,老师对应一个孩子的时间如您说，真的只一刻钟啊。于是，信息传递不对等，处于认知发展期的孩子会将这一刻钟的信息扩大，这可能是他给出信息后换回的唯一针对自己的反馈。老师其他言行，也辐射和影响他。所以，在校那么长时间，真得很重要。尤其针对性的一刻钟，如果利用得好，将是篝火，点燃孩子的信心，或发现突破点。如利用得不好，产生误会和伤害，则可能需要老师和家长，之后花更多的时间去弥补。
当然，我也会告诉孩子，学校是成长的一部分，不是全部。并尝试与老师沟通，并给予他们双方支持。所幸她老师挺乐于沟通。当老师给她某作业不合格时，我会告诉孩子，态度认真最重要，老师是觉得你的方法不够合格，一起想办法改进，寻找办法。当她告诉我，同学因发言不好被某副课老师批评，我告诉她，老师在理，那同学扛得起批评，该给自己加个心理分，总分就好咯。如果是同学在理，可以事后再和老师沟通一下。我还跟她讲自己以前学校的超厉害老师“麻辣”事迹，我给她锻炼胆量，她竟当故事听咯，交关起劲，交关开心~ 结果不重要，做过试过很重要。有很多事，自己小时候也就懵懂过来，现在得以与孩子一起分享，只望她能比我小时候勇敢些，自信些，一起成长啊。

[ 本帖最后由 dadapai 于 2009-5-26 11:10 编辑 ].

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原帖由 hy_mz 于 2009-5-26 08:20 发表

班主任基本上全部是主课老师，也要上课，也要批作业。
还要腾出时间关心班里的几十个孩子。如果是个好班倒也算了，如果是个差班，三天二头有人找事的
折寿啊！

我也觉得现在给班主任老师的压力太大了，而且都是主课老师，什么都要管，还要赶教学进度，要写教案，要批改作业，要接待家长，要家访，要管功课，要管打架，要管早恋，要管健康……我写写也蛮吃力哦。而且还是几十个学生哦，也真是伤神的。
应该解放出来，绝对大多数的老师其实还是很有专业思路，也很有想法和水平的，但真的被压赶得喘不过气。我表示理解的，大家都在职场，都有一本经。只有健康身心的家长和老师，才能与学生共同阳光普照。
一肩多职的老师们千万不要硬扛，一定要选择适合自己的事去做，该放的放。有人专长于事务，有人专长于业务，把自己解放出来，做擅长的事，就能做好，孩子也反馈积极，形成良性循环，老师的心情也一定释然很多。.

引用:

原帖由 helenminliang 于 2009-5-26 11:55 发表
没办法教育老师，又怕以后女儿会做伤害自己的事情，昨晚将这件事情和我2年级的女儿说了，教育她，身体发肤受之父母，不可损伤，要遇到事情父母商量，最爱她的是爸爸妈妈，不可因为别人的错误来惩罚爸爸妈妈

说实话，现在根本不敢跟小孩子讲一会一会跳楼的事，我只敢这么婉转地问：“如果有个人，当着很多人的面，对你骂很难听的话，你会怎么样，比如，他说，让你滚到垃圾桶里去，你会真地去么？”小朋友说：“我才不听呢，其实呢，比如你在跟我说道理的时候，我就想，又来啦，我就想我自己的事情，然后你要我回答什么，我就回答什么，过会么就没事体咯。”晕~.