我也相信，没有好的教学理念，不真正尊重学生和家长的学校，无论现在再有名，也早晚会落伍的。[/

同意。好像是杨浦吧，有个中学近年表现据说很典型。

[ 本帖最后由 realox 于 2009-5-22 01:33 编辑 ].

问得太有针对性了。不得不做一些描述给学弟学妹。
“是否课程都在4年级学完了，5年级只弄竞赛?”
当然不是“4年级学完了，5年级只弄竞赛”，但整体课程内容进度快，或者多，或者深，总之这么个意思，好像是那么回事。所以基础不好的孩子会有些累，不过今年一些成绩欠理想的同学，也得到民办的录取。

通常，获奖多的家长不是从5年级开始的，有人认为5年级太晚了。今年有不少进正规孩子是有许多奖的，也有差不多同样数量的孩子，有差不多同样多奖的孩子没进。进的孩子里面，接近同样数量，在校门口光荣榜上很少见到，或没见到（除了这一次）。但肯定有，5年级才开始获奖的，同时附小课程成绩5年很好的学生进入正规。

中低年级课程成绩很好的孩子，稍加努力，中高年级也是容易获奖的。

当然，至少在逻辑上，和校外一样，有些杯赛（即便是有名的）的少部分人，也是有校外一样的，不算多的水分的。

进附中，有人说要有本事，有人说要有潜质，不知为啥前者挨了鸡蛋，后者得到了花。

进其他名校，有人说要看竞赛。

冲出＃＃，打入**，这一届做得不错。

[ 本帖最后由 realox 于 2009-5-20 15:54 编辑 ].

ls，这么专业的问题，满足你兴趣的责任不知是不是在校长，好像不在家长。

[ 本帖最后由 realox 于 2009-5-22 01:43 编辑 ].