经过三次淘汰选拔，大家琢磨出实验究竟要怎样的孩子了么，或者怎样的孩子才适合实验？欢迎不论是中榜的落榜的都发表发表高见，否则不是白白参与一次了嘛。.

我来自问自答吧，就算抛砖引玉：

我认为他们要找的是聪明＋文雅＋父母老实的孩子

[ 本帖最后由 tt0526 于 2009-5-16 21:33 编辑 ].

赞不赞同我的观点呢？
然后我们可再讨论对不对。
再补充一点：+月份大点的孩子。.

引用:

原帖由 chentang 于 2009-5-19 22:13 发表
据我所知8月的男孩也有被录取的

恐怕比例很低吧．.

关于本搂主提出的问题，我特别想听听很有研究的ououmama你的意见。

[ 本帖最后由 tt0526 于 2009-5-19 22:54 编辑 ].

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-5-20 08:23 发表
续45#
除招生简章明确规定者，如果要补充的话，还可包括以下条件
。。。。。。具有较好的行为习惯。
家长教育理念较正确，愿意并且有较强的支持力来配合学校，参与实验，因材施教，保证孩子的健康成长。 ...

很赞赏你的这段话。 具体阐释了“＋文雅”“＋父母老实的”含义，所以我觉得，没“有较强的支持力来配合学校，参与实验”的家长其实不用遗憾的，否则对孩子对家长的压力都太大， 这不可不是“精神胜利法”哦。　.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-5-20 11:38 发表
一管之见，一家之言，仅供参考，只希望千万别误导大家！

但你所说的“家长教育理念较正确”却有讨论余地哦，在你看来，何谓“较正确”呢，能稍加解释么？.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-5-20 14:57 发表
如德智体美劳全面发展；
不拔苗助长，勿期望过高，尊重教育规律；
孩子成长需要社会家庭学校共同努力，不一切推给学校；
教育在于开发孩子潜能，让孩子心灵的琴弦响起来；
刻苦努力，严格要求，方能成才-----玉不 ...

你说的很对，是符合现在潮流的说法，但有两点似乎值得商榷：１，相信很多ＢＢＭＭ们也是这样的潮流看法，但ＷＡＮＧＷＥＮＧＥ老师似乎满意的很少哦；　２，个人觉得实验有“拔苗助长”的嫌疑，别的不说，相差两年，那到时与大学同学至少在心智发育上相信不会是在一个水平上的，否则不就超越生长规律啦？.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-5-22 10:46 发表
不敢当！
只是作为家长的一员，参与讨论。老师们太忙，没有时间经常上网，一些敏感问题，又不便发言。如有误导，多多包涵！

其实我觉得多几个像你这样的家长，对于实验来说是一件幸事， 这也是优秀家长的一个最重要的衡量准则，不知实验以为然否？.

引用:

原帖由 tt0526 于 2009-5-21 20:18 发表


你说的很对，是符合现在潮流的说法，但有两点似乎值得商榷：１，相信很多ＢＢＭＭ们也是这样的潮流看法，但ＷＡＮＧＷＥＮＧＥ老师似乎满意的很少哦；　２，个人觉得实验有“拔苗助长”的嫌疑，别的不说，相差两 ...

我的看法对还是不对，是否还有什么言犹未尽的补充 ？欢迎各位BBMM高手发表意见。.

呵呵，欢迎有不同意见。.