福山每年可以拿到那么多表格是因为他们学校每年都有很多孩子考进上外，所以上外才会在第2年给他们那么多表格，2中心为什么没有或那么少呢？因为现在的2中心确确实实不如以前了，能考进上外的真是太少了。能考进上外，上实的孩子更多的是家长在背后的努力，每个过来的2中心家长应该深有感触。如果再这么愉快教育，2中心连2类学校也快要轮不上了。如果你的孩子将来只想到地段班读书，那选择2中心是不错的。看看旺网上上外附小的家长的帖子，就会明白为什么会有那么多孩子能考进上外了。

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-12 17:40 编辑 ].

遇上比家长要求的老师是你的幸运，老师抓得紧，家长就可以轻松一点，因为大部分家长毕竟不是教育工作者。当然学习本是应该家校配合，这话没错，但是现在奇怪的现象就是倒过来了，家长承担了孩子大部分的教育，学校是愉快了。当然如果对孩子要求不高，上上地段班，也就无所谓了。毕竟九年义务制教育学还是有的上的。只是苦了那些想上好学校的家长了。.

当初明珠，福山，2中心 几个学校我们都可以去，为什么会最终选择2中心，就是认为2中心是百年老校，但是确实近几年来2中心的小升初确实不如浦东其他一些学校。六师附小能知耻而后勇，后来居上，表示赞赏。上外附小去年只有12个孩子进了上外附中，愧对于上外附小的名称，今年奋起直追，成绩大幅提升。其实孩子都是一张白纸，好比交给不同人作画，有些人能画出赏心悦目的风景，有些人只能涂鸦，枉费了好的材料。真的希望，N多年后，孩子回忆起母校， 会以母校而自豪。老公是名校毕业的，常常把母校挂在嘴边，念念不忘，这就是母校的光荣。

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-14 08:43 编辑 ].

一个人没有志向的话，就不会有进步了。不光对人，对学校都是一样的。生于忧患，死于安乐，这是基本的道理。理想并不一定要实现，但这是前进的动力。.

无语.

想了想，好像我们的话题走远了，我们讨论的是学校的作用，不是学生的本身。绝不能把一个孩子的成长归咎于孩子的自身而忽视教育的作用。学校的作用就是教书育人。把好孩子培养的更好，把一般的孩子，没有志向的孩子培养成好孩子，有志向的孩子。这才是教育的境界。你说是吗？.

小雨也进上外了。也有很多奖，数不清了。有这样的孩子真值得骄傲。不过小雨低调许多。是我们孩子的学习榜样。

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-14 11:55 编辑 ].

不是的.

金子要挖出来才会发光，不挖出来就是矿石，和泥土一样，毫无价值。所以现在就是挖的时候，不要指望金子会从泥土里蹦出来。.

其实发帖只是想让2中心警醒。并不是想贬低学校。对学校我们是有感情的。有恨铁不成钢的感觉.也提醒3，4年级的孩子和爸妈。错过了，也许孩子将来的道路会。。。
实在是赌不起，输不起，就一个孩子

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-14 13:21 编辑 ].

1.古人云： 知耻而后勇。小学教育成绩的一个最重要指标就是小升初。今年小升初结果，客气地说2中心是原地踏步，不好听的话就是退步了。因为别的学校在进步。如果不能正视自己的缺点，象鸵鸟一样把头埋进沙里。其结果是正常思维的人都可以猜到。千万千万不要讳疾忌医，病到骨里，悔之晚矣。
2.孩子把每一天最好的时间交给了学校。当然希望通过学校里的学习，走好人生的第一步。毕竟学校是教育工作者，比普通家长具有更多的经验。把孩子送进2中心是所有在校学生和家长对学校的信任。千万不要辜负了家长们的信任。
3.在不在网上讨论其实不重要。成绩不登在网上，难到别人就不知道吗？六师前来挑战，是人家有资本，可怜2中心没有资本。那还威风什么呢？
4.对5年级来讲，讨论没有任何意义了。我真担心3，4年级的。
警醒吧！2 中心。

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-14 15:34 编辑 ].

引用:

原帖由 小权妈妈 于 2009-5-14 17:07 发表
1、一直都知道，进上外多的是福山、六师附小、明珠等学校。也知道他们对孩子的高强度集训方式。从来没有为二中心的个位数而感到是一种缺陷。二中心有的艺术、排球等特色也不见得是人家的缺陷。
2、二中心的教师对家 ...

每个家长对孩子的期望值不一样，所以觉得再在这里讨论小升初择校的问题，已经没什么必要了。

[ 本帖最后由 LTYFH 于 2009-5-17 15:40 编辑 ].