老师 你好 也想问老师要一份资料 我们四年级 暑假过后升五年级。她的特点是 作文有时候写得不错 有时候写得一般 做阅读部分概括性差些。.

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原帖由 随心起航 于 2009-4-29 13:27 发表
我对二年级的教材真的不是很了解！
阅读理解，我估计现在他用不到！
《小故事，大道理》可以先看起来。
关于看完之后写感受，我认为是白话也不要紧，最重要的是他能说清楚道理
能表达自己对故事的想法和感悟。

小学的阅读理解（记叙文）的资料和《小故事大道理》可否也发给我一份？.

引用:

原帖由 随心起航 于 2009-9-3 18:51 发表
初二你让孩子把两件事情做好
一。背诵实词表（古语）
二。做记叙文和说明文的阅读（华师大出版社的练习册）
其它就是辅助练习了。
多看一些有深度的议论文。可以做做《小故事，大道理》

你好 李老师 做做小故事 大道理 怎么讲？那本书后没有习题。实在不好意思。.