您好，我的授课从五年级起步！另，暂阶段没有一对一的课程安排。望谅解！
真诚的感谢您的信任和关注。希望以后有机会能成为孩子的老师。.

读书要学会“代入”，将书中的内容代入作文。将自己的生活和书中的内容产生联系。
建议让孩子多写一些读书感悟。包括读完一本书，有哪些感受，书中的世界和自己的生活又有哪些相通的地方。
书只要能让人产生思考，就会所有收获！
《小故事、大道理》是海潮出版社  作者：雅瑟.

资料已经发送，请您注意查阅。
：）
感谢你的关注.

我们是5升6的男孩，目前语文也是最让人头疼的，基础总要被一些错别字扣分，阅读中要讲到谈谈体会，感受什么的，也要扣好多分，有些意思明白又讲不清楚。请问老师这些该如何改进？希望能得到老师的帮助，谢谢！.

我们是老生，很久没有上来了，不知道有了这么大的变化，是否上课地址也变了？看到秋季班的安排里没有提到老生，不知道秋季班老生怎么安排了？.

怎么没有老生的消息呀，中考结束啦，老师是不是可以休整一下了。孩子升九年级了，面临中考了，希望得到老师更多更有效地辅导。现在孩子写作文开头和结尾有很大的进步，总是灵活应用您的讲过的内容和语言风格。需要提高的是在事例或者说中间部分显得比较苍白了，不知如何提高。
  另外：您讲授的阅读理解比较容易掌握，但是对于孩子而言似乎还是掌握得不够，而孩子在阅读理解上失分比较严重。所以，我想是否可以在接下来的课中能够每次安排阅读理解的课后作业若干，然后在上课时每次抽出一些时间，用您的方法进行讲解。谢谢！.

我们孩子二升三，想组个4人小班不知能否！！谢谢老师！！.

我们也想麻烦李老师发一套《小故事、大道理》的阅读知识点总结和阅读理解的补习材料，可以吗？非常感谢！.

引用:

原帖由 ponywang妈妈 于 2010-6-22 10:53 发表
我们孩子二升三，想组个4人小班不知能否！！谢谢老师！！

如果可以我们也加入行吗?.

我儿子预初，写作也不是很好，还算喜欢看书，但写作和阅读总体上还存在问题，想请教老师如何能提高？有否合适的书或资料可以推荐，谢谢！.

李老师,我家小女今年三升四,明年就是四升五.能不能现在就预报明年的名.我怕明年报不上名..

首先感谢您对我的信任和关注。
现在就您孩子的问题提一些我自己的看法。
作文的内容不是一波三折就能拿高分的，更重要的是提取、是自然感悟。事件小没关系。
最关键的是小事件后面有个合理、合格的道理！让孩子多写一些镜头感悟吧！
文字功底方面，不是一朝一夕就能提高的，先要掌握一些形容词，明白句式构造的关系。可以多写一些描写性段落，多造句。
资料已经发送给您，请您查阅。由于没见过孩子，很多方法可能只是猜测，但仍希望对您有些帮助！ ：）.

错别字的问题是硬伤。要多练习，多吃苦。给自己弄一个错字本。平时多读书，做摘录。。。。。。
阅读感悟，其实是思维的问题，很多孩子的阅读不好，是因为他们做题的时候想当然，他认为文章包含了这个道理，所以就写了！
他们却不知道，无因就无果，所有的道理都像一个果子一样，需要有结果子的树！回到原文中找“树”。找到中心思想的“根”
建议孩子平时多做记物的文章，并在做题的时候，能找到一些反映道理的细节（景物、动作、语言、环境）并做归纳！.

不好意思，今年没有！等明年吧！很期待能成为您孩子的语文老师。另，资料已经发送，请注意查阅！：）.

最开始安排新生报名了，中考之后，自己又偷偷休息了几天，昨天您应该收到老生报名通知了吧？
我真的很想他们！希望他们一切都好！.

时间过的真快，他们都初三了，这一届一届的学生就和鲜花一样！年年都相似，年年味不同！
您的建议我会考虑的，让孩子继续保持自己的优势，努力提高自己的略势！
还有我一直强调的“态度”，态度能创造奇迹！！！.

不好意思，可能这次无法帮到您！
其一，我的时间都满了！
其二，年级太小不适合！
希望以后还有幸能成为这些小朋友的语文老师，也祝福他们学习进步！基础巩固！：）
另，请发送一个邮箱地址给我！谢谢！.

没错！具体的班级开学第一天都不一样！
资料我发送给您，请查阅！暑假见。：）.

等有机会，大家都会再相聚的！
：）.

对不起，由于课程连续性的特征，前面暑假不上，后面秋季的课程你可能会衔接不当。
还是等有机会开新班吧！一定通知。谢谢您的信任！　：）.

看书也要分方法，如果只是为了看而看，对作文没大的帮主也是正常的！
建议把书当镜子，和自己对照，和生活作比！多在书中找一些能和自己相交叉的地方（无论人和事）并且可以表达感悟！
请给我一个邮箱地址！谢谢！.

现在可以报名！您可以发站内短信给我，感谢您的信任！　：）.

一直关注您的信息，我女儿就是不喜欢语文，真是让人头痛，终于熬到4升5了，希望能来听你的课，还有名额吗？.

引用:

原帖由 随心起航 于 2010-6-30 08:06 发表
首先感谢您对我的信任和关注。
现在就您孩子的问题提一些我自己的看法。
作文的内容不是一波三折就能拿高分的，更重要的是提取、是自然感悟。事件小没关系。
最关键的是小事件后面有个合理、合格的道理！让孩子多 ...

非常感谢你的回复.

具体情况我已经发站内信息给您！请您查阅。
五年级了。不用上小五班吗？.

只听过：天生我材必有用
没听过：天生我不学语文
孩子还真挺幽默的，语文兴趣的培养是多种因素的结合。这个您还真要慢慢挖掘发现。
您可以参照一下我给其它家长的回复，我记得我说过如何提高语文兴趣的  ：）
资料已经发送，请注意查阅！.

不客气，应该做的！.