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老师你好！
五年级的男生，孩子现在开始每天坚持写日记，但是我发觉孩子在语言的表达上趋于生活化，不懂文学语言的表达，所以看上去文字很枯燥.
阅读理解孩子就是因为语言表达能力差，所以扣分很多，望老师指点，并把资料发给我，谢谢.

太晚看到这个贴了，不知还会不会有机会参加您的辅导。我家小子四升五，薄弱的就是阅读和作文，有合适的资料也烦请老师发我一份，先谢过！.

很遗憾未报上暑假班,能否发一些辅导资料(明年中考)学习一下,若老师有名额多出来,请及时通知,谢谢..

我们是初一的女生，在阅读理解上总是扣分，写作也扣分厉害，请老师能否发一些阅读理解资料给我,好吗?谢谢.

谢谢老师，资料我也收到了，希望有机会可以聆听你的课程，我会在6月28日前给你电话预约的。.

请问老师四升五，初一升初二 暑假里有辅导班吗？具体时间是什么？还有能否将这两个不同层次的阅读理解材料发给我，谢谢！.

写日记不是提高作文文学语言的好方法!
长期写日子的孩子,会把日子当成文字记录器,只是浓缩生活的一种表达!
建议让孩子改成写事件,并要求孩子不但写事件还要对这个事件发表感悟和认识!
如果孩子五年级还是语句不顺,那你要从基础给他补习了!.

阅读资料,不是阅读习题.
都是一些完整的知识点,需要背诵!
请您方便的时候去查阅!.

发给您一些阅读知识归纳!希望对孩子有所帮助.
开新班级是在2010年5月份,到时候联系吧!谢谢您的信任和支持.

资料已经发送您给您!请查阅.

对不起,您想上的年级班级都已经满额了.希望明年有机会辅导您的孩子!
另外 所有阅读理解的知识点是一样的!
只不过越高年级接触的越多!
四升五只是记叙文!我已经发送给您!.

资料已收到，谢谢！
最近从写得日记来看，觉得内容较少，写得都是学校生活
也不是说语句不顺，只是表达很直白，太口语化.

谢谢！资料已经收到！.

老师，您好！能否再发一些关于初一的阅读理解资料，谢谢！.

已经发送给您，请您查收！.

谢谢，老师，资料已收到。.

谢谢老师，资料已收到。.

最近一直在留意您的帖子，虽没留下足印，但还是去买了您推荐的《小故事 大道理》。目前还没看完，我本人还是挺喜欢这本书的，但有一疑问，我儿子目前四年级，书中的有些道理还是蛮深的，我该如何去引导儿子.

老师，您好！儿子上了预初后阅读分析扣分扣得厉害，想补习！麻烦将阅读理解的材料发给我，好吗？谢谢！.

小学阶段不用非要用文学语言回答故事中所蕴涵的道理
能用白话说出故事给他带来的感受即可
练习之后，可以给孩子看正确答案，让后模仿答案再说一遍自己对故事的理解
并且能说出  故事中的哪些话对应了给出的道理.

阅读理解已经发送，请您查收！.

老师，您好!辛苦了，想麻烦您将阅读理解的材料发给我，谢谢！.

已收到，非常感谢！暑假一睹您的风采了。.

看到晚点，小孩4升5，在上快乐大作文，语文积累是个长期的过程，希望有机会可以试听，明年能上您的班.

老师，小孩5升6，暑假班还有名额吗？想麻烦老师将阅读理解的资料发给我，多谢了。.

李老师,你好,小女初一,请问暑期有班吗?时间?发些资料好吗?.

老师, 我们孩子目前三升四，基础不错,也很爱读书, 在班里成绩也算名列前茅，但是作文目前创意不够，选材有些问题，所以看您那能否给些指导，暑期班三升四或四升五的，有没有名额？ 还有试听课吗？.

多谢老师，希望有机会参加你的辅导课。.

四升五的班级已经没有试听课了
暑期直接上课！不好意思.

五升六的14个名额  还剩两个
但是6月28日之前不会有新的试听课了！
阅读资料和上课时间我都已经发送给您，请查阅.

非常抱歉，六升初的三个班级都已经报满了！
希望以后有机会辅导孩子。
资料已经发送，请查看.

对不起 ，您要报名的这个年级 都已经满了！
5月10日的试听课刚刚上过，以后不会有了，暑假直接上课！.

资料收到,谢谢.请问现初一,有名额吗?.

初一升初二    F班
上课时间：
6月28号以后，每周三、周六下午13：30—15：30
上课人数：7人
上课次数：16节

只有这个班级还有名额.

抱歉,时间有冲突,有其它时间吗?.

其它班级全部报满了！不好意思.

您上过试听课吗？.

老师，您好！我儿子七年级，在普陀区，麻烦将阅读理解的材料和《小故事，大道理》资料发给我，好吗？谢谢！.

资料已收到，非常感谢。.

已经发送给您，请查收.

老师,您好!孩子四升五,比较喜欢阅读,但总觉得能力不强,考试时失分较多.作文总觉得还是停留在三年级的水平.真希望有机会能接受你的教导.有合适的资料也烦请老师发我一份，先谢了!.

老师，您说的《小故事，大道理》有好多版本，有《小故事大道理·珍藏本》、小故事大道理（全集）、《小故事大道理》（男孩版）－我要成为最了不起的男孩（彩色美绘版）、小故事大道理(小学版)、小故事大道理大全集—珍藏版、小故事大智慧（经典珍藏版）——小中见大智慧文丛、小故事大道理（女孩版）我要成为最优秀的女孩、小故事 大道理（成长版）、小故事大道理（全球精选）、金牌儿童经典故事系列·小故事大道理、小故事大道理（名人版）、小故事 大道理（中学版）、小学生语文新课标必读丛书 第五辑 小故事大道理、《小故事大道理》（小学版）——好习惯造就孩子的未来。。。。。，到底是那本呢？

我家女儿4年级，作文写的不稳定，有的时候作文写的很好，有的时候就写的乱七八糟。阅读她有的时候搞不清楚什么意思，我感觉这和她的阅历有关。

希望老师给我答复。.

我来插一句：李老师推荐的是海潮出版社雅琴的《小故事大道理》，如何使用这本书请见623＃。我家同样是4年级女生，一起学习中。.

不好意思  四年级升五年级的班级已经满了！
只希望明年还 能有机会辅导您的孩子
阅读资料 我发了一些给您  希望对孩子有所帮助.

张静怡妈妈，您真是热心的人。谢谢您  ：）.

阅历的提升有两个方法
一.让时间促使孩子成长.但这个过程有点漫长,并且还未必能达到预期效果
二.人为的灌输一些生活阅历,刺激孩子的思维,让她在引导中获得成长增加生活应验

做家长的,其实要做的并不多,只是经常能问孩子一些简单的问题:
为什么？
你怎么看？
又有什么想法吗？
看似简单的疑问句，可能就在悄然间让孩子发生改变，不断成长！

[ 本帖最后由 随心起航 于 2009-5-12 13:23 编辑 ].

谢谢老师.那我也去买本您推荐的书,和孩子一起学习..

李老师您客气了。我非常感谢您热心无私地提供有关的学习资料和辅导！因为我的自作主张，致使小女错过了您的暑假班，她气的哭了一晚上。她还从来没有这样积极地要求去上哪门课外课程呢， 如果可能的话，我先在这里跟您预定2010年5升6的名额了。谢谢！.

张静怡妈妈，请您千万不要自责，我很过意不去。
告诉小家伙，李老师会和其它家长商议一下，尽可能加她进来。
其它孩子也都非常喜欢她。既然学习，大家就要一起进步！
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