儿子大班，学口译还早，不过对H爸爸的一些学英语的观点很感兴趣，麻烦详细赐教：
您谈到“双语转换，小学阶段注重培养英语运用和英语思维培养，过早进入双语翻译，我听专业老师说对于培养英语即时反应和英语直接思维是会有干扰的。”能否针对这点详细谈谈，很想知道为什么会有干扰。
目前比较流行的看法是小学的英语教学目的是直接的英语思维，也就是说让孩子听英语然后回答英语，不考虑中文怎么说。但毕竟英语不是母语，孩子的深入理解还是要靠母语中文的，而中文母语的理解速度永远快于英语。这样学习的结果是孩子的英语理解会与中文有很大的差距。如果直接让孩子从小接触双语，也就是说在理解母语中文的同时记住用英语怎么说，至少会缩小英语与中文的差距。但为什么没有人提倡？是否是因为有谈到的“干扰”问题？.

新概念英语是最适合自学的一套教材，除了网络课程之外，各类教辅书很多，可以说是应有尽有。
用北外的DVD先自学起来，如果是第二册，每天一课，暑假里就能过掉三分之二，前面课文比较简单，进度可以快些，后半册难度上去了，进度可以放慢些。自己掌握。障碍，估计主要是语法，教学片中讲解得比较简要，需要通过练习加以巩固。.

谢谢你的回复，坚定了我的信心，自学时间自由，进度自由，我们还搭配了新概念的听力和阅读同步跟进。把基础打扎实了。.

这个贴子实在是太好了,先谢谢H爸,难得您对孩子的教育这么热心!
还没有能全部看完,但迫不急待的把问题发上来了!
孩子现在小一,已经读了剑桥预备和一级(一级下还有一半不到的课程),本来打算一直读下去的,因为我相信做什么事情都需要有一个过程,不管什么样的教材,你如果能始终如一的坚持下来,肯定会有成绩的!
但是昨天培训老师给我们说剑桥的教材不大适合已经读小学的孩子,建议我们换教材,换成新概念比较好!从孩子的角度来看呢好象对剑桥的兴趣也不是很大,因为一周就上一次课,回来也不复习,孩子觉得有一定的难度,所以兴趣就降了一大半,他说还是上学校里的英语课比较好玩,课本上的英语也读的比较流畅,也愿意读!
我不知道该不该换?实在矛盾,希望能得到H的指点!谢谢!.

上次旺爸组织了一次剑桥英语的讲座，我去听了，老师讲得非常到位，剑桥少儿英语是适合小学生的。应该坚持让孩子读下去，课前做好预习、上课积极参与，课后做好复习。如果仅仅一周听一次课，学任何课程效果都会有影响。
如果一定要换，那就换成3L第一册，比较合适小一的孩子。新概念一册现在不大用于小一孩子入门了。.

谢谢H爸,心里有底了,我不打算换了!按照您说的尽量让孩子做到课前做好预习、上课积极参与，课后做好复习!
可是问题又来了,如果坚持不换的话,其他家长会有意见,我们可能只能换学校,家在普陀区,不知道哪里还有学剑桥的地方,离天山路这儿也蛮近的!谢谢!.

学剑桥英语的地方应该不少的，只是我不大熟悉，知道的家长上来介绍一下。.

请教H爸，我们是三升四的孩子，现在学NCE一的下册了，如果要这样大的孩子自学的话，您认为可以吗？语法知识如何帮助他掌握呢？有什么好的自学配套教材吗？我们买了配套的练习（语法训练）。谢谢1.

小学生读NCE一的下册，如果有家长帮一下，可以自学的，买一套北外的新概念一册教学光盘，跟着录音读课文，跟着片子一课一课弄懂课文；做配套的语法练习。.

谢谢您的答复，真热心！.

h爸，真的好奇你一天睡几个小时哦？你要辅导小h，要回我们帖子，还要讲座，肯定还有自己的工作，你真是精力超好啊！佩服一记！.

h爸，很认真地看完了这个帖子，学到很多。也坚定了我们学习NCE的信心，打好基础是重点！！！.

打好基础以后，能够运用自如，应对考试和竞赛也没问题。.

谢谢关注，写这点帖子，小意思。.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-6-15 16:20 发表
小学生读NCE一的下册，如果有家长帮一下，可以自学的，买一套北外的新概念一册教学光盘，跟着录音读课文，跟着片子一课一课弄懂课文；做配套的语法练习。

我们情况一样，请问H爸：多少天一课合适？？.

这个没有什么硬性规定的，看自己孩子接受程度，课文比较简单的，一次多看几课，觉得难了，就读就放慢些。.

真是小H的好爸爸，送花了。。。但我发现点了花送，花的数量立马就变成“6”了，是一次送了6朵么？？？.

[quote]原帖由 H爸 于 2009-6-12 09:21 发表
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H爸，请教你当初是如何帮助小H复习和准备口译的呢？我家女儿今年也准备考，但感觉培训结束没有大的进步，想在暑期帮助她把口译的书好好复习一下，但有点心有余而力不足。所以，想听听您的建议！.

是基口！.

H爸，你的书出版了吗？另问，小H读过SBS吗？有什么好老师可以推荐下？谢谢。.

基口是07年暑假里参加培训班，11个整天，学习听力、口语和口译三本教材，8月中旬课程结束后，就在家做教材上的练习，考试前两三周再做教材上的模拟卷。基础口译没有真题和模拟题，只有教材上的练习。
“培训结束后，没有大的进步”，以什么来衡量进步呢？
听力是能够通过练习以后的评分得出的；口语可以通过朗读课文、对话的流利度，语音语调，持续性就某个话题发表一两分钟的陈述或演讲等来衡量；口译就要看译文是否妥帖，或者与参考答案对照看看贴合程度——看句式是否妥当，关键词是否都有着落，不要有明显的语法错误和词汇误用。
如果是参加过学校培训，老师应该有复习要求的，按要求做就是了，三本教材弄熟，也没多大秘诀的。.

小H的SBS是世外初中学校课程，没在外面读，WW上推荐的学校和老师都有，找找合适的。
跟出版社协商下来，书要到明年暑假以后出版，这样可以将初中四年的英语学习全部写到家。有可能的话，先有一家机构内部出版一个简编本，写到初二暑假为止，如果顺利，年底前可完工。.

静侯佳作。.

谢谢校友鼓励。
还是写帖子随意，篇幅长短都行，话题大小都行，整理成书，就得重新搭框架，补写缺的内容，倒腾了半年，现在大致差不多了。.

请问，基础口译分少年基础口译和基础口译吗？
我在新东方的招生简章上看到，培训班分少年基础口译和基础口译．

是两种考试吗？.

基础口译只有一种考试。
培训班可以分开办——专门招少年学员的可以称基础口译少年班，不分年龄混招的就是基础口译班。.

非常感谢那么快的回答.

今年开始,,口译的报名考试都在网上操作了.
我看到基础口译今年是10月6日,笔试和口试一起的.

是否,基础口译的笔试和口试一起考
其他口译都是分开考的呀?.

基口是笔译口译同一天考，上午考一项，下午考一项。
中口和高口都是先考笔试，笔试通过后可以有四次机会考口试。
上网搜一下考试大纲，或者登录口译办官方网站，都清楚了。.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-7-26 21:40 发表
基口是07年暑假里参加培训班，11个整天，学习听力、口语和口译三本教材，8月中旬课程结束后，就在家做教材上的练习，考试前两三周再做教材上的模拟卷。基础口译没有真题和模拟题，只有教材上的练习。
“培训结束后， ...

谢H爸了，给您送花了。听力教材贯彻比较透彻，口语口译孩子没有很努力，所以担心了。现在正在一本本地复习。我说说我们的复习法，H爸看看是否合理：基口听力先过词汇句法关，把里面不怎么理解的东西理出来过关，然后是再听。口语口译还没开始。.

侬的训练方法好像弄反了。
基口听力，应该先做题，对答案，看自己“裸听”的成绩在什么水平，记下自己的成绩；然后“过词汇句法关，把里面不怎么理解的东西理出来过关”，之后再做一遍，对比一下前后的成绩。
看完词汇语法之后再做的练习，体现不出原始状态的真实水平。同理，口译也是这样，先听译，对照参考答案，千万不要先看文字再做口译。
偶的口译方法，是昂立王晓波和陶伟两位老师的真传。.

谢谢H爸把宝贵的经验传授给我们，谢谢！.

谢谢鼓励，对大家有用就好。浓对少儿英语满有心得的，一起交流。.

请教H爸,我们现在在读新概念第1册，配套的练习也买了，那是不是同时还需要报读SBS作为口语的教材？是读SBS1还是读SBS2呢？.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-7-28 09:56 发表
侬的训练方法好像弄反了。
基口听力，应该先做题，对答案，看自己“裸听”的成绩在什么水平，记下自己的成绩；然后“过词汇句法关，把里面不怎么理解的东西理出来过关”，之后再做一遍，对比一下前后的成绩。
看完 ...

听力在课堂和每周回到家就听过了，并稍微记录了部分的分数，但不是完全听，句子听译做的不够。你说的对我应该让她再听一遍！谢谢了，那么口译复习我也按照您说的做！给您送花！！.

新概念第一册的正课文全部都是对话，也是练习口语的好教材，不足之处就是没有短文，到第二册有短文课文96篇，所以，新一和新二是衔接而上的。
新一结束后，如果转读SBS，可以到培训老师那里测试一下，接哪一段合适些，同时学两套，似乎会有重复的内容。
外面低年级学生较多的是先学SBS一册，然后接新概念一册下，再接新概念第二册。或者是SBS一册二册之后，再接新概念第二册。.

对于听力的练习，各位老师的方法不一样的。
有的老师建议先预习，有了点基础之后，做题顺一些。
小H的基口，是一位老师统教听力、口语和口译，她不要学生先预习课文，尤其是听力和口译，而是要学生在课堂上对着完全陌生的课文做听力和口译，她说这样可以锻炼学生面对新课文的听力能力和口译能力。我是比较接受这样的训练方法，做题的成绩可能难看些，但这是真实水平的反映。以后面对考试题目上来，也不会慌张了。.

谢谢!SBS1我们已经在家学过，SBS2我也买了书和磁带，我想在家帮助孩子自学SBS2。新概念我们外面的培训班继续上着，H爸，你觉得这样行吗？.

已经安排好了，读下去就是了，还有什么需要问的？
如果我说不行，侬会停下来吗？.

您是专家，所以我把自己的想法告诉您，看看可不可行。同时感谢H爸，送花给你了，我这是第1次送花哦！.

一送就是10朵，.

这个花隆重的。
在外读新一，在家读SBS一册二册是可以的。
侬也是跟人家反的，现在在外读SBS一册二册的居多，新一的上半册可以跳过，过一遍下半册，主要是语法点花.

明天、后天，小H新概念三册班复习和考试，新概念三册班就要结束了，回想四年多前，小H“投奔”俞老师啃读新概念教材，从第二册第一课开始，到本周第三册最后一课，整整四年外带一个暑假，俞老师有耐心，小学员有耐力，硬是啃完了新概念系列教材最精华的第二册和第三册。
新概念教材学习的四年多，也伴随了小H从小学五年级到初中二年级的四个学年，帮助小H的英语水平稳步提升，上到一个新台阶。期间，从上海英语等考、口语星级考章、全国公英考试和上海口译考试等，新概念英语二册和三册已经起到很大帮助，并将继续助力。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-8-7 17:39 编辑 ].

跟俞老师叙旧和话别的同时，俞老师尽管教务工作繁忙，但还是割舍不下新概念教学情结，或许会继续指教新的新概念二册班。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:28 编辑 ].

我们是四升五的学生，正在读SBS3，请问俞老师的新概念二册入学测试需要预约吗？有联系电话咨询吗？谢谢！.

暑假报了昂立的新概念2，听老师的意思，孩子的水平还可以，但总觉得新2需要认真学好，因此想在秋季找一个地方认真重新学一遍，一直看您的贴子中提到俞老师的新概念，也想去学，请问是在什么地方，有联系方式吗？谢谢.

直接去就行了。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:29 编辑 ].

俞老师学校办公地址在常熟路157号三楼，22日、23日下午就在那里测试。
您孩子新二已经读过一遍了，不一定要马上重学一遍的哦。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-8-13 15:09 编辑 ].

总觉得暑假这么密集学的效果不是很好，所以想重新学 一下，或者能给些建议吗，接下来学什么，谢谢！.

暑假的密集班，要自己在家自学过一轮，再到学校巩固一下才有效果。
接下来学什么？情况不清楚，还给不出什么建议。一般而言，要根据学校英语教什么，家长和孩子希望英语达到什么水平，学校英语达不到的，才到外面去找培训课程。.