有些特别的，试试看答题：
1、SBS比较适合三升四的年龄的，但如果重复读，就没必要重复了。
2、继续剑桥，不要换，接KET试试，对于三升四的孩子可能难度会大一些，可以放慢些进度，坚持剑桥路线，不一定要转SBS和NC的。
3、到五年级或预初时，集中读一段时间NC二册，系统掌握语法。.

时过境迁，对当年机构的现在情况已经不了解了，不推荐。.

长期课程的教材，应该跟着慢慢上，消化吸收。学的过程中如果学有余力，可以增加相映程度的听力和阅读，最好不要在课程教材上赶进度。.

小学版，原先是有儿童英语专家级的家长驻场的——myladder老师，比我强多了。
随着m老师的女儿升入初中，m老师也进中学版发帖了。
小学版能人不少的，呼唤一下。
小H明年中考之后，我也要退出中学版了，再找个中学版的接班人？.

原先只有人民广场有少年基口，今年暑假扩大了几个少年口译的教学点，杨浦有没有我不大清楚，您可以电话询问一下。.

《大家说英语》适合小学生听读，小学高年级孩子如果觉得浅了，可以适当穿插几期《空中英语教室》。.

人民广场旗舰中心。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:30 编辑 ].

5月28日，我去了昂立的口译十周年庆典；新东方的译博会原先也想去，可是时间放在同一天下午，只能放弃。我对昂立的少年口译了解多些，对于新东方的口译，我只参加过三次口译年会，没有接触课程，所以，比较不了。还得家长自己两面都走访看看，做个比较。.

昂立六月份有好多场讲座，可以选一场时间、地点和内容合适的，去感受一下气氛，真正开始学习口译课程，还是需要到一定的年龄和英语程度。.

新概念英语是最适合自学的一套教材，除了网络课程之外，各类教辅书很多，可以说是应有尽有。
用北外的DVD先自学起来，如果是第二册，每天一课，暑假里就能过掉三分之二，前面课文比较简单，进度可以快些，后半册难度上去了，进度可以放慢些。自己掌握。障碍，估计主要是语法，教学片中讲解得比较简要，需要通过练习加以巩固。.

上次旺爸组织了一次剑桥英语的讲座，我去听了，老师讲得非常到位，剑桥少儿英语是适合小学生的。应该坚持让孩子读下去，课前做好预习、上课积极参与，课后做好复习。如果仅仅一周听一次课，学任何课程效果都会有影响。
如果一定要换，那就换成3L第一册，比较合适小一的孩子。新概念一册现在不大用于小一孩子入门了。.

学剑桥英语的地方应该不少的，只是我不大熟悉，知道的家长上来介绍一下。.

小学生读NCE一的下册，如果有家长帮一下，可以自学的，买一套北外的新概念一册教学光盘，跟着录音读课文，跟着片子一课一课弄懂课文；做配套的语法练习。.

打好基础以后，能够运用自如，应对考试和竞赛也没问题。.

谢谢关注，写这点帖子，小意思。.

这个没有什么硬性规定的，看自己孩子接受程度，课文比较简单的，一次多看几课，觉得难了，就读就放慢些。.

基口是07年暑假里参加培训班，11个整天，学习听力、口语和口译三本教材，8月中旬课程结束后，就在家做教材上的练习，考试前两三周再做教材上的模拟卷。基础口译没有真题和模拟题，只有教材上的练习。
“培训结束后，没有大的进步”，以什么来衡量进步呢？
听力是能够通过练习以后的评分得出的；口语可以通过朗读课文、对话的流利度，语音语调，持续性就某个话题发表一两分钟的陈述或演讲等来衡量；口译就要看译文是否妥帖，或者与参考答案对照看看贴合程度——看句式是否妥当，关键词是否都有着落，不要有明显的语法错误和词汇误用。
如果是参加过学校培训，老师应该有复习要求的，按要求做就是了，三本教材弄熟，也没多大秘诀的。.

小H的SBS是世外初中学校课程，没在外面读，WW上推荐的学校和老师都有，找找合适的。
跟出版社协商下来，书要到明年暑假以后出版，这样可以将初中四年的英语学习全部写到家。有可能的话，先有一家机构内部出版一个简编本，写到初二暑假为止，如果顺利，年底前可完工。.

谢谢校友鼓励。
还是写帖子随意，篇幅长短都行，话题大小都行，整理成书，就得重新搭框架，补写缺的内容，倒腾了半年，现在大致差不多了。.

基础口译只有一种考试。
培训班可以分开办——专门招少年学员的可以称基础口译少年班，不分年龄混招的就是基础口译班。.

基口是笔译口译同一天考，上午考一项，下午考一项。
中口和高口都是先考笔试，笔试通过后可以有四次机会考口试。
上网搜一下考试大纲，或者登录口译办官方网站，都清楚了。.

侬的训练方法好像弄反了。
基口听力，应该先做题，对答案，看自己“裸听”的成绩在什么水平，记下自己的成绩；然后“过词汇句法关，把里面不怎么理解的东西理出来过关”，之后再做一遍，对比一下前后的成绩。
看完词汇语法之后再做的练习，体现不出原始状态的真实水平。同理，口译也是这样，先听译，对照参考答案，千万不要先看文字再做口译。
偶的口译方法，是昂立王晓波和陶伟两位老师的真传。.

谢谢鼓励，对大家有用就好。浓对少儿英语满有心得的，一起交流。.

新概念第一册的正课文全部都是对话，也是练习口语的好教材，不足之处就是没有短文，到第二册有短文课文96篇，所以，新一和新二是衔接而上的。
新一结束后，如果转读SBS，可以到培训老师那里测试一下，接哪一段合适些，同时学两套，似乎会有重复的内容。
外面低年级学生较多的是先学SBS一册，然后接新概念一册下，再接新概念第二册。或者是SBS一册二册之后，再接新概念第二册。.

对于听力的练习，各位老师的方法不一样的。
有的老师建议先预习，有了点基础之后，做题顺一些。
小H的基口，是一位老师统教听力、口语和口译，她不要学生先预习课文，尤其是听力和口译，而是要学生在课堂上对着完全陌生的课文做听力和口译，她说这样可以锻炼学生面对新课文的听力能力和口译能力。我是比较接受这样的训练方法，做题的成绩可能难看些，但这是真实水平的反映。以后面对考试题目上来，也不会慌张了。.

已经安排好了，读下去就是了，还有什么需要问的？
如果我说不行，侬会停下来吗？.

这个花隆重的。
在外读新一，在家读SBS一册二册是可以的。
侬也是跟人家反的，现在在外读SBS一册二册的居多，新一的上半册可以跳过，过一遍下半册，主要是语法点花.

明天、后天，小H新概念三册班复习和考试，新概念三册班就要结束了，回想四年多前，小H“投奔”俞老师啃读新概念教材，从第二册第一课开始，到本周第三册最后一课，整整四年外带一个暑假，俞老师有耐心，小学员有耐力，硬是啃完了新概念系列教材最精华的第二册和第三册。
新概念教材学习的四年多，也伴随了小H从小学五年级到初中二年级的四个学年，帮助小H的英语水平稳步提升，上到一个新台阶。期间，从上海英语等考、口语星级考章、全国公英考试和上海口译考试等，新概念英语二册和三册已经起到很大帮助，并将继续助力。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-8-7 17:39 编辑 ].

跟俞老师叙旧和话别的同时，俞老师尽管教务工作繁忙，但还是割舍不下新概念教学情结，或许会继续指教新的新概念二册班。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:28 编辑 ].

直接去就行了。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:29 编辑 ].

俞老师学校办公地址在常熟路157号三楼，22日、23日下午就在那里测试。
您孩子新二已经读过一遍了，不一定要马上重学一遍的哦。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-8-13 15:09 编辑 ].

暑假的密集班，要自己在家自学过一轮，再到学校巩固一下才有效果。
接下来学什么？情况不清楚，还给不出什么建议。一般而言，要根据学校英语教什么，家长和孩子希望英语达到什么水平，学校英语达不到的，才到外面去找培训课程。.

升预初要学完第二册，从课文角度也许可以，但从语法角度，很难掌握得很好。小H学二册，也算比较早了，小四升小五的暑假开始，但课程延续两年半，到预初升初一学完二册，我以为这样的进度比较扎实些。
如果学校是SBS，那学新概念第二册应该是比较合适的，去做个测试吧，应该不需要从第二册的第一课开始的，或许会从下半册开始吧。.

俞老师三册班带完了，或许会重新带一两个二册的新班，具体带哪个级别的班我就不知道了，测试那天可以问问他。.

按俞老师学校常规，不超过35人。.

我的老帖子里介绍很多了，不重复介绍了，我链接一两个帖子过来。.

谈新概念二册教学。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:27 编辑 ].

接到一位家长的短信，孩子小学二升三，在上新概念班，虽说新概念学习的成绩在班上领先于大孩子，但继续下去有些吃力了，要换到其他新概念学校的慢班，老师一听孩子年龄这么小，都婉言谢绝。家长有些困惑，怎么办？
我没见过孩子，也难以立刻说出合适的建议。.

周六（22日）下午1：00-4：00，我在俞老师那里陪同做新概念英语入学测试，有机会跟家长们交流新概念英语学习和初中古诗文学习的话题。
有兴趣的家长可以前来，我们在测试教室的外面做些交流，我两面 串串场子。4：00以后留些时间，专门交流初中语文。.

22日下午，我在俞老师那里陪同做测试，有一批小升初或升初一的孩子英语基础还是不错的，只是语法没有同步跟进，编进了俞老师执教的班级，相信会有大的长进。
今天（23日，周日）下午的测试，我没空参加了，想报新概念班级的同学和家长，希望不要错过机会；交流初中语文的家长。
29日晚上，我正在联系在昂立借个教室，谈基础口译备考和初中语文学习的话题。.

人民广场学校，福州路浙江中路转角，大众书局二楼，订好教室后通知大家。.

如果没有人接，估计是学校放假了，后几天接着再打。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:25 编辑 ].

新概念英语入学测试。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:25 编辑 ].

就小学三年级学生，从长期课程而言，可以选一项外教英语课程，或者是SBS课程；等级考试属于短期培训，跟着考试进度安排考前培训。.

我接触的培训机构其实并不多，侬单子里的学校，我大部分没有接触过，问问其他家长吧？.

从小学三年级来看，按照SBS为主线，穿插新概念二册和三册，比较好一些。
SBS一册、二册——新概念二册（初二结束前）——SBS3册、四册——新概念三册（高二结束前）。.

小学阶段，听说先行、读写跟进。
作为小学三年级学生，从SBS上手，听说先行，比较合适，到了五六年级，再通过新概念第一册下和第二册，系统掌握英语语法。.

学校电话是比较难打一些。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:26 编辑 ].

我安排的3L和新概念是循序渐进的，SBS因为是初中学校的主干课程，所以，跟着学校进度走。
SBS的课程，其实难度不小的，现在很多也是提前学的，有些甚至压在小学毕业就学完四册，何苦这样呢？
觉得词汇和语法吃力，可以停一段时间，加进适合孩子程度的其他内容。英语课程，总是以“合适略高”为原则来安排。.

新概念入学测试。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-18 20:26 编辑 ].