华育中学2008届学生中考情况
2008届学生中考情况 （已更新）
  
时间:2008-08-28 12:41:19 | 作者:韩笑 | 来源: | 浏览:454次 ]



    在全体师生的共同努力下，我校2008届毕业生在今年的中考中取得了很好的成绩。华育中学2008届共有毕业生269人，其中251人参加徐汇区中考。(另有18人根据本人意愿参加外区中考。这18位同学同样取得了优异的成绩，其中2人考入上海中学，1人考入交大附中，另有10人进入其它市级示范学校,市级示范校的实际录取率达到72%.)下面统计的数据主要是参加徐汇区中考的251位学生的情况。

    就总分而言，参加徐汇区中考学生平均分为585.56（注：如果包括外区18位考生，他们的均分为575.85，则全校269名学生平均分为584.91）。徐汇区考生各科平均分分别为：数学145.98，语文127.97，英语141.91，理化140.78，体育28.93。

    这次我校市级示范校达线率是华育中学建校以来最高的。按徐汇区市级示范校入学的最低分数线571.5计算，参加徐汇区中考的学生有222人上线占比为88.44%。（注：如果包括参加外区考试学生（外区考生按实际录取率计算），今年华育学生市级示范校达线率为87.35%）。

    今年是华育中学考入上中和另外三校人数最多的一年。共有80人被上海中学录取，占全部269位考生的29.7%。另有5人考入复旦附中，2人考入交通大学附属中学，5人考入华东师范大学第二附属中学。四校实际录取率为34.2%。

    在此，我们要祝贺2008届269位学生，学校为你们而感到骄傲。

    成绩是昨天的，华育中学的全体师生将团结一心，再接再励，努力再创佳绩！

    （由于个别同学另有选择，第一天公布的进入交大附中的人数有误，实际为2人，所以四校录取率为34.2%。外区考生被市级示范校录取共13人,占比72%。特此更正）.

2008年华育中考情况如下:

*全部269位考生(共6个班),共92人考入四大名校(80人考入上中,5人考入华二,5人考入复旦附中,2人考入交大附中),四校实际录取率为34.20%,

*全部269位考生(共6个班),市重点中学上线率87.35%

*全部269位考生(共6个班),中考平均分为584.91

[ 本帖最后由 mrymm 于 2009-4-2 00:14 编辑 ].

西南位育确实是全市招生的，你可以研究一下这个帖子http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=2.

    我家小女现就读于华育预初平行班,我想和大家分享一下我和我家小女对华育的点滴认知.
    首先可能很多家长有误解,认为华育只重视竞赛,其实华育是既重视竞赛,也重视整体水平,确实秉承了上中的优良传统.在竞赛方面,华育在一系列的数学、语文、英语、物理、化学等重要竞赛中都取得了很好的成绩,详见华育网站(http://www.hy.sh.cn/)的特色成果栏目.在整体水平方面,仅以2008年华育中考情况为例,全部269位学生,共6个班(其中1个理科班,5个平行班),每班平均45个学生,共92人考入四大名校和50人考入南模(其他市重点不再赘述),假设这1个理科班45人全部考入四大名校,那么5个平行班每班平均也能有近10人考入四大名校和10人考入南模,也就是说在华育平行班排名20名左右的中等学生就有实力考入南模以上的名校,另,市重点中学上线率为87.35%和中考平均分为584.91也能说明华育的整体水平.而且想在华育进入年级5%,甚至10%,不一定竞赛要得奖,但一定门门主课都要很优秀,全面发展.
    其次关于生源质量,作为上中的首个初中教学基地,确实吸引了一些优秀的学生报考华育,但是也由于老师辛勤教育和学生刻苦努力使得华育在竞赛和中考等教学方面取得了硕硕成果、并蒸蒸日上,这样又吸引了更多优秀的学生报考华育,这是相辅相成的,而且也是良性循环.
    最后很多家长可能误认为华育学生都是读书机器,其实华育是很重视素质教育的,学校中有一大批在乐器、绘画、书法等方面达到9,10级的多才多艺的学生.华育的活动真的很多,上学期的艺术节和这学期的科技节都包括了各式各样的活动,还有很多兴趣班,另外其间零星还穿插一些英语歌唱、时政演讲、数独等比赛,我感觉小女是忙并快乐着.
    我家小女毕业于一所普通公小,从未学过奥数,从未参加过任何比赛,没有什么证书,也没有任何关系,由于在华育小五班中成绩勉强还可以,意外地通过华育面试家长后被录取.老师们都有很高的教学水平,且认真、负责、公正.小女很快适应了语文、英语教学节奏,在班里一直保持前几名,但在学习数学时,因速度慢、基础差,遇到了挫折,但经过老师有针对性地教导和不断鼓励后,现小女的数学成绩和逻辑思维能力有了很大提高.每天作业都能在晚上9点前完成,三门课总分也从年级50%提高到20%,确实取得了长足的进步,这和老师的精心教育是分不开的.
    根据我家小女在华育的成长历程,我认为除了那些拥有很多奖项和证书的优秀学生可以报考华育外,类似我家小女这种没有什么证书、但有点潜力、且学习习惯良好的中上学生也可以通过参加小五班等方式报考华育.
    由于我家小女未在西南位育读书,对西南位育的了解只停留在道听途说,所以就不枉加评论了,但有点我知道,西南位育确实也是一所很好的学校.

[ 本帖最后由 mrymm 于 2009-4-2 09:24 编辑 ].

引用:

原帖由 糖儿妈 于 2009-4-2 12:34 发表
你的一席话让我这颗已经千窗百孔的心有了一丝安慰
请问你们当时是优秀学员吗

我家小女从未被评上优秀学员，宽宽心，耐心等待，你家宝宝一定能进入心仪的学校.

你的补充真是太好了，可以让那些正在或将要小升初的BBMM多方面、进一步地了解华育,也算是华育预初和初一家长的一次完美配合。.

我认为华育的预初语文教学注重的是激发兴趣，夯实基础，继而有效地提高阅读和写作技巧。

老师讲课很生动的，譬如课文中提到故事发生的某一地点时，老师常常会用PPT放一些彩色图片和资料介绍背景，不知不觉丰富了孩子们的常识，譬如上名著课《西游记•三打白骨精》时，老师还放了一小段相关电视剧，后来在自修课时又补放了半节课，看得孩子们津津有味，无形中又加深了对课文的理解。

学校还时不时地举办一些高水准的讲座，如《苏轼的魅力》等，大大提高了孩子们的文学素养。

除了一些基本作业外，我比较欣赏以下几项功课。
1.两周一次的连续两节的作文课，孩子们在老师的指导下写完作文后，不仅有老师详细的批阅评分，还需几百字的同学之间的互评和自评，既能欣赏别的同学的作文，拓展自己的思路，也能无意中练练评论文，甚至还多了一些同学之间、师生之间的心灵对话，真是一举三得。
2.两周一次的随笔，老师看重的是孩子们对文章的构思和立意，而不单单是技巧。
3.两周一次的关于某个主题的有三到四篇文章的剪报，还需孩子们的逐篇点评和版面美化，拓宽了孩子们的视野。
4.两周一次的关于某个主题的名言古诗摘抄，要求孩子们对古诗进行翻译和赏析，让孩子们在理解的基础上在写作中可以游刃有余地直接引用这些名言古诗或借鉴这些名言古诗的手法。
5.每周一次的三篇文言文的抄写和翻译，让孩子们有扎实的文言文底蕴。

总而言之，孩子们在华育中学里语文水平的不断提高，除了一大批孩子本来就很优秀外，更重要的是老师对语文的寓教于乐、厚积薄发的教育理念，及生动细致、认真负责的教学方法。

[ 本帖最后由 mrymm 于 2009-5-23 21:42 编辑 ].

作文和同学之间的互评和自评(1)，是在学校作文课内完成的。

如果这周语文周末作业是随笔(2)和三篇文言文的抄写和翻译(5)，
那么下周语文周末作业就是剪报(3)和名言古诗摘抄(4)和三篇文言文的抄写和翻译(5)，
我家小女基本每周语文周末作业花2小时左右可以做完。

[ 本帖最后由 mrymm 于 2009-5-24 00:20 编辑 ].

我女儿周五下午做完英语作业，周五晚上不做作业，看电视，看课外书，搞个人卫生，周六上午睡个懒觉到九十点，做完数学作业，下午花两个多小时做语文作业，其余都是自由支配时间，小女课外坚持学画画，还有英语口语什么的。

我女儿是追求完美型，所以动作较慢、但效率还可以，针对学校的这些功课，孩子在我的帮助下也摸索出了一些学习方法。

现在，平时我女儿作业做的挺快的，每星期大概有一天在学校就做完作业(因为有自修课)，两天基本做到八点半，还有一天基本做到九点半。

我女儿是华育中学的中上生，没考上晚上的2晚奥数班和1晚英语班，但那些能考上奥数班和英语班的孩子并且坚持到现在的，肯定是属于动作快、效率高、天资聪明、基础扎实的优秀孩子，做那些回家作业真的是小菜一碟了，我想大部分情况下，在晚上上课以前他们已经把回家作业做完了。.