1楼小龙女
(希望孩子要做百宝全书，不要做考试机器)
发表于 2009-3-20 12:14
只看此人
我在家装"戆度"
前些日子一直为了怎么教育女儿头疼,为了教育女儿,还跟LG吵架
昨天跟一个朋友聊天，说起这事,她有3个小孩,现在居住在加拿大,她女儿在加拿大全国钢琴比赛得了第一,而且每天现在自觉练习3小时,我觉得她很成功,因为孩子不是被逼学习，是自愿学,所以就跟她讨教这个事情
她教了我几个方法,总结下来就是在家里装"戆度",也就是装傻
情景一:她女儿刚开始弹钢琴的时候，她自己听不懂女儿到底弹的怎么样,但是她就在那里"发疯",跟着女儿的节奏,跳舞,一会儿在沙发上跳,一会儿在茶几上跳,让女儿觉得妈妈很欣赏自己,跟自己一起在玩,我相信我们这里大多数妈妈都做不到这点。然后每天都很嗲的声音赞美女儿，“哎呀，女儿啊，你怎么弹的那么好，弹的那么优美，我怎么有你这么优秀的女儿”这是她每天要对女儿说的话，（谁听了不都乐死），何况是小孩，所以她女儿对钢琴是越来越热爱，还有一点很重要的，就是如果知道女儿弹错了，也不要指出，让老师去批评她，老师的话大部分时间要比家长说的有效的多。“你这里又弹错。”“怎么弹成这样了”这是我以前一直对女儿说的，所以大家比较一下吧，两种完全不一样的态度，结果也是截然不同的。
情景二：给孩子默生字（英语，语文，数学）同样适用
我的问题，给女儿默英语单词，为什么她老是不高兴，为什么老是背不出。
我朋友说，你就跟她做游戏，说我们两个先分开背，然后互相给对方默，看看谁默的多（这个我相信很多妈妈都会这样做），接下去要说的，我朋友告诉我，就是装傻，就当自己全部不会，全部默错，或者错的地方很多，然后小孩不可能都默错的，这时就可以说：“哎呀，你看看宝宝学的比妈妈学的好，妈妈都不会呢，宝宝却会，能不能教教妈妈呀？”这时孩子就会很有兴趣的跟你讲，到底该怎么读，怎么写。开始我不信，怎么可能。装傻，也就是装笨，装戆，这样对孩子真的有效吗？
带着疑惑昨天我试了一下，真的很管用，我昨天跟她一起默单词，大概有10个左右，（毕竟我们现在小学二年级）单词量比较少，学的还是比较简单的单词，我就转傻，10个里面我默错6个，女儿默错3个，然后我就跟我朋友学，连话都学的一样。（很温柔的说）我女儿开始的时候怀疑，说：“妈妈你是不是存心写错啊？”我就用很无辜的眼睛看着她：“没有呀。我觉得就是这样写的呀。没想到写的都不对，我原本还以为我都会写的呢，原来都不对哦，要不我们两个一起背吧，看看谁厉害，背的多。”女儿很开心的就开始跟我大声的朗读单词，还说她做领读者，哎呀。从来可没这样过。我真的打心眼里高兴啊，想想以前，就是一味地指责她“怎么这么简单的都不会，你花时间背了吗？认真读了吗？”得到的结果是反的，越是让她背，就越不背，现在看，自己强列要求读。关键的一点，就是要让孩子对学习有兴趣，这样孩子才学的开心。
我们平时说的要陪读，现在我用我朋友的话来说一下什么叫陪读，陪读，不是监督读，就是让孩子感觉你是在陪伴她学习，不是监督她学习，现在想想，真是很有道理，因为平时，我坐在女儿旁边看她做作业，就是在监督，监督她的字写的好不好，监督她有没有做小动作，监督她有没有磨蹭时间，其实真正的陪读是这样，（我朋友就是这么做的），可以泡一杯茶，坐在孩子旁边，时不时的看看她写，然后用温柔的语言夸她一下“女儿啊，辛苦了，女儿写的真好，女儿怎么那么乖......."类似这样的语句,然后休息的时候可以给孩子削削水果,帮他们倒倒水,说穿了就是做仆人,孩子读书,大人在旁边好生伺候着就是了。放下家长的架子,放下家长的尊严,因为我们所做的一切都是希望孩子好.
今天先跟大家分享一下。以后还会把我在教育孩子过程的点点滴滴都写下来,我虽然刚刚开始,但是我相信贵在坚持，等孩子喜欢读书了，就一切都OK了，孩子大了，自然知道你是在装傻,知道你是为他(她)好，就会对你感激万分..
