1楼mei_mei95
(希望就在前方!)
发表于 2009-3-12 19:28
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小二数学干嘛要把简单的弄复杂?
今天回来的作业看到这么做题目
三位数的加法,干嘛要这么个做法:
234+456=600+80+10=690
234+456=234+400+50+6=690
我这是简化了,其实是要一步一步加的,我看他写也写不下了要。
为什么要搞这么复杂呢?学生只需知道三位数是由一个百位数一个十位数一个个位数组成就可以了。
至于计算,还是列竖式最方便啊,做很多上面的练习,不是做傻掉啦?
还有以前那个估算,真搞不懂已经学习了精算,又回过头来个估算,有什么必要。
有些家长说这么做也有道理,那么我再出一道,234+489=
按照上面做法就是600+110+13,你们觉得还应该分几步?如果不用再分拆,那么就是否定了第一步,意味着学生还是要直接做多位数加法。我没有说这种方法不对,而是说不用多此一举,搞这么复杂,教这种没用的东西,哪个人在生活中会这样变态计算,尤其是心算的时候?
[ 本帖最后由 mei_mei95 于 2009-3-14 19:15 编辑 ].