乖巧的?
机灵的?
家长送礼的?

我同事说老师注定最喜欢学习好的.

前面有这样的帖子,呵呵
我个人认为,老师喜欢的是聪明听话的孩子.

我上小学的时候,老师不是特别喜欢我。
论聪明吧，一般人。论用功吧，也那么回事儿。不漂亮也不机灵，成绩嘛30人里5-10名
我当时以及现在的感觉都是老师喜欢学习特别优秀的，要么长的可爱的，要么看上去特机灵的，还有父母和老师关系特别好的。
感觉像我这样没有什么哪方面特别好的，老师对我就一般般.

应该这样说吧，我喜欢善良、热心的孩子，但说到学生嘛，肯定是学习好的罗。.

引用:

原帖由 eileen0521 于 2009-3-8 11:21 发表
对于学习好，但是冷漠，事不关己高高挂起的孩子，也并不太喜欢的。至于从家长角度的话，千送万送，不如给老师送个“拎得清”的孩子，家长省力，老师更省力。
有些家长总觉得给老师送了东西了，心理上有安慰了。如果做个自律有德的老师，应该不喜欢家长送任何东西。有送必有索，孩子学习好各方面都好，送了也白送。孩子各方面不行，除了尽该尽的教师责任外，也不可能使什么天大的劲。

不管作为老师还是家长，都和你的想法相同。.

我一同事的妈妈是小学老师，她说她妈妈总还是最喜欢学习成绩好聪明的孩子，要不就是家长经常送礼的不喜欢也要喜欢一下，如果那些成绩一般、智力一般、只是节日送个礼的，老师态度也就一般。就因为这个，我没再给儿子的幼儿园老师送礼，我们既然不可能经常送礼，难般送送还不如不送，省下来给他买好吃的能买不少呢。.

引用:

原帖由 Ataliana 于 2009-3-7 22:39 发表
我同事说老师注定最喜欢学习好的

为什么老师要注定喜欢学习好的？要知道学习好的孩子也分很多类型的，有的孩子不仅学习好，而且善良热情自律，这样的孩子谁都会喜欢，如果学习好，但自私冷漠，这样的孩子会让人喜欢吗？更有甚者，有的孩子学习非常好，在班级中以学习好自居，自恃高其他同学一等，还会嘲笑作弄其他学习差的同学，这样的孩子还谈让人喜欢？

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2009-3-9 13:40 编辑 ].

引用:

原帖由 rainbow73 于 2009-3-8 12:04 发表
家长经常送礼的不喜欢也要喜欢一下

遇到这样没师德的老师是家长最大的悲哀。.

记得以前的一个帖子里说过:
长得好学习又好的,老师肯定喜欢;
长得好学习不好的,老师视心情喜欢;
长得不好学习好的,老师基本喜欢;
长得不好学习也不好的,老师肯定不喜欢..

同意,不过要看什么年龄段的孩子,我是大学老师,不喜欢那些功利的学生,喜欢朴实点的,因为我自己就是这样.从不收礼.因为成年人送礼必有所求.我也从不给领导送礼,因为我觉得领导的想法和我一样.

引用:

原帖由 cindy0606 于 2009-3-8 14:01 发表
记得以前的一个帖子里说过:
长得好学习又好的,老师肯定喜欢;
长得好学习不好的,老师视心情喜欢;
长得不好学习好的,老师基本喜欢;
长得不好学习也不好的,老师肯定不喜欢.

有同感.

干吗要老师喜欢？做好自己不就行了。.

乖巧 机灵 聪慧 自觉 有礼 家长再送点礼当然更好 说实话 孩子有这么多有点 不是老师而是人人都喜欢.

美国的老师最喜欢课上课下能提出不同意见的学生,

思维活跃, 有创造力, 想象力, 敢于挑战的学生最好!        .

老师喜欢动如脱兔、静如处子，聪明好学、善良乖巧再时不时来点小创意的学生，当然，基本上是jp学生了。.

至于从家长角度的话，千送万送，不如给老师送个“拎得清”的孩子，家长省力，老师更省力。

极有同感!.

引用:

原帖由 丽贝卡妈妈 于 2009-3-9 10:19 发表
美国的老师最喜欢课上课下能提出不同意见的学生,

思维活跃, 有创造力, 想象力, 敢于挑战的学生最好!        

中国是相反的，至少在小学，乖巧，不惹事情，听话，孩子的读书成绩也不错，当然这个孩子还必须要有个对老师的话重视到１２０％的家长，这样的学生是老师最喜欢的，因为学生都这样的话，老师会更热爱他们的工作，心情会很快乐．
怕就怕喜欢抬杠的孩子，喜欢弄点小事情出来的孩子，喜欢上课插嘴，还顶嘴不让人，让老师下不了台的孩子，最气的这些父母又是相当的不配合，没觉得孩子有多大问题．
不能说美国的教育是正确的，但至少比较快乐．中国的教育不能说不对，但是压抑了孩子的天性和创造力还有自信心和探索能力，大家眼里的乖宝宝，他自己未必开心，大家眼里的讨厌孩子，他倒是乐哉乐哉的．
作为父母，我们该怎么教育我们的孩子呢？.

难怪中国缺乏具有创造力的人才............  

[ 本帖最后由 丽贝卡妈妈 于 2009-3-9 18:09 编辑 ].

“有的孩子不仅学习好，而且善良热情自律。”
我家就属这类，老师都很喜欢她，我们也不给老师送礼的，没有这方面的担忧，但教育小孩一定要尊重各科老师。.

说实在的 我的孩子就属于学习好 还算聪明 又比较乖巧 各课老师都挺喜欢他的 但是作为家长 我却觉得他缺乏个性，胆小，为了不被老师收掉中队长标志，下课都不敢和男孩子一起疯的（我家就是男孩，平时就喜欢奔的），所以家长也很矛盾啊.

“有的孩子不仅学习好，而且善良热情自律。”“长的可爱的”.

我真是搞不懂了！为什么要老师喜欢？老师也只能看到学生在他面前表现的一套，很多学生都是老师面前一套背后一套，再说了老师说的话也不一定全对啊！老师又不是圣人！现在很多小人都已经没有童真了！童年也已经成人化了！可悲啊！.

同意.现在的孩子为了博得老师喜欢从小就学会了两面派.真是教育的悲哀和失败!.

大多数孩子是听着“囡囡乖，妈妈欢喜”这种话长大的，所以“讨人喜欢”就成了他们的成长目标。.

我女儿是个热心的孩子（现在大班），上学期老师要求要学会跳绳，我在家里教会了她，她就在班上教小朋友跳，还根据小朋友不同的特点用不同的方法来教，班上的小朋友都跟着她学，还真把大部分人都教会了。昨天女儿还对我说：我们班上最后两个不会跳绳的小朋友今天能连跳三个了，真开心！这样的孩子老师喜欢吗？.

引用:

原帖由 grace7369001 于 2009-3-10 10:32 发表
我真是搞不懂了！为什么要老师喜欢？老师也只能看到学生在他面前表现的一套，很多学生都是老师面前一套背后一套，再说了老师说的话也不一定全对啊！老师又不是圣人！现在很多小人都已经没有童真了！童年也已经成人化 ...

为什么要让老师喜欢，是为了让希望自己的孩子在学校有更多的锻炼机会，老师在学生面前对某个学生的评价是影响全体同学的评价的，所以，如果一旦老师不喜欢，他很可能被所有的同学都不喜欢，所有的孩子如果都被引导着不喜欢他的话，那么这个孩子会很惨
当然这样的事情到高中到大学就不太会了，因为孩子们已经有自己的想法和价值观．
所以小学初中阶段老师对孩子很重要，如果孩子实在是不讨老师喜欢，那么回家的时候，让我们自己多喜欢喜欢吧！.

有些家长送礼的, 或者家长能给老师帮上忙的, 老师不一定发自内心喜欢孩子, 但总归会对孩子更好些, 更照顾些吧
可是, 有的孩子, 家长什么都不做, 老师也会很喜欢. 每个老师不一样的, 有的喜欢聪明机灵的, 有的喜欢懂事的, 有的喜欢胆大积极的, 但是成绩好的多数都是喜欢的.
这是我读书时的经验了, 不知道现在还是这样吗?.

不要用任何单一的标准来衡量和判断老师喜欢那种类型的学生。
我也一直以为自己喜欢某种类型的学生，可是，在不同的课程不同角度的交流之后，我愈发觉得：我喜欢一切类型的学生，真的。但是，这不意味着这些学生的出路都一样。教师的喜欢未必能化为人们期望的教育力量。.

             .

还是要培养有个性的孩子.

一年半过去了，好像真是这样的 所以坚决不送，要不没完没了的，叫孩子好好学习，最多不当干部，又不能扣分的咯.

我家儿子还小，只有托班。
去年刚上学的时候，我一同学就给我灌输送礼的思想，后来被我老公否决了，所以我也一直没送。我就打着老师不喜欢，最多换学校的理念。
可能学期刚开始，送礼与没送礼的家长，老师的态度是有不同（我自个感觉），但到这个学期开家长会，老师表扬我儿子我感觉是发自内心的。
原本计划今年9月换园的，现在也不准备换了，毕竟老师真心喜欢的话，孩子也会有很高的积极性的。.

引用:

原帖由 eileen0521 于 2009-3-8 11:21 发表
对，很同意。对于学习好，但是冷漠，事不关己高高挂起的孩子，也并不太喜欢的。至于从家长角度的话，千送万送，不如给老师送个“拎得清”的孩子，家长省力，老师更省力。
有些家长总觉得给老师送了东西了，心理上有 ...

说得非常好.

家里买了卡，还一直放在抽屉里，很想送给老师表一下心意，但害怕老师不收，反而弄得个拍马屁的坏名声。偶孩子一般来说尚可，很乖巧型的，胆小，成绩也可以，只是希望老师在其它方面能给他一些机会，多鼓励一些，让他的胆子大起来。
所以至今没有给老师送礼！希望在孩子毕业时，好好的感谢一下老师！那时送多少也没有关系啦~~~如果我的孩子将来有出息，也是送给老师最好的礼物！老师也将是他铭记一生的好老师！
这里老师们多，而且都是好老师！希望老师们也多给您的学生一些鼓励，孩子长大后，记忆中有他（她）小学的老师，也是很开心的事~~.

我是80后，现在当然也做妈妈了。我的爸爸从小给我的老师送礼，估计那时没多少人会送的。当时我成绩好，也不惹事的。但是由于我胆小，在外面不说话，爸爸为了锻炼我，所以一直送礼送到初中毕业呢。在这个过程中，我一直是中队长。从开始的不想做，到后来有很强的能力，我很感谢老师给我锻炼的平台，更感谢爸爸给我创造良好的条件。事实证明，我现在吃的是开口饭，如果没有当初的锻炼，我不可能有今天的能力。我想关于这个送礼的问题，还是要因人而异的。.

我的女儿2岁半不到，在早教班上课。感觉她特喜欢自己的老师，每天挂在嘴边。我没有沿用父亲的做法，也不知道老师是不是真心喜欢我的孩子，但是孩子是真心喜欢老师。每次她有好吃的，都想着上课那天带去给老师，她这么小就这么会“拍马屁。”作为家长，我没有引导她这么做，但是也不反对她这么做。.

引用:

原帖由 rong163 于 2009-3-10 15:22 发表

为什么要让老师喜欢，是为了让希望自己的孩子在学校有更多的锻炼机会，老师在学生面前对某个学生的评价是影响全体同学的评价的，所以，如果一旦老师不喜欢，他很可能被所有的同学都不喜欢，所有的孩子如果都被引导 ...

大家都在送，你送他也送那送礼还有什么意义吗？我觉得收了礼才对小人好的老师，这种老师我不值得尊重！叫小人和这种老师学做人，估计小人也要被他教坏了！从小让小人受点挫折没什么不好！至少不会动不动就自杀！.

引用:

原帖由 grace7369001 于 2009-3-12 13:11 发表

大家都在送，你送他也送那送礼还有什么意义吗？我觉得收了礼才对小人好的老师，这种老师我不值得尊重！叫小人和这种老师学做人，估计小人也要被他教坏了！从小让小人受点挫折没什么不好！至少不会动不动就自杀！

我没有说送不送的问题，是说要不要让老师喜欢的问题.

中学里
老师学生的状态都正常了
所以，我觉得中学老师喜欢读书好的学生
读书乃学生最基本的.

引用:

原帖由 rong163 于 2009-3-9 12:35 发表

怕就怕喜欢抬杠的孩子，喜欢弄点小事情出来的孩子，喜欢上课插嘴，还顶嘴不让人，让老师下不了台的孩子，

怎么觉得这段就是在说我家的捣蛋鬼.

个人观点。
老师喜欢：
不用太聪明，但也不能笨，读书中上等甚至前几名，听话、懂事、做事认真、扎实、努力，不太功利，正直的孩子。最好有点能力，能派点用场。
老师不喜欢：
功利性太强，不亲近人，没有是非感，自以为是，背地里经常做点小动作以致于影响班级正气的孩子。.

引用:

原帖由 cindy0606 于 2009-3-8 14:01 发表
记得以前的一个帖子里说过:
长得好学习又好的,老师肯定喜欢;
长得好学习不好的,老师视心情喜欢;
长得不好学习好的,老师基本喜欢;
长得不好学习也不好的,老师肯定不喜欢.

有点意思。.

引用:

原帖由 grace7369001 于 2009-3-10 10:32 发表
我真是搞不懂了！为什么要老师喜欢？老师也只能看到学生在他面前表现的一套，很多学生都是老师面前一套背后一套，再说了老师说的话也不一定全对啊！老师又不是圣人！现在很多小人都已经没有童真了！童年也已经成人化 ...

这就是老师眼中“拎得清”的会察言观色的，这种孩子老师肯定喜欢，我家这个就是性子太直爽了，但成绩还是不错地，所以老师也较喜欢！.

完全同意LS.

老师喜欢的孩子还是看综合能力的

长得好的当然喜欢（爱美之心人皆有之 但绣花枕头一包草也是吃不消）
功课好的当然喜欢（绩效挂钩 各个行业都是 但高分低能的也吃不消）
送礼的当然喜欢（礼尚往来 是对辛勤劳动的肯定 但光送礼成绩一塌糊涂也吃不消）
情商高的当然喜欢（拎得清的家长应该就是那种会体恤人的吧 小孩也不会拎不清到什么地方 情商高的小孩子智商差不到哪里去）.