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原帖由 田园妈妈 于 2009-3-3 23:02 发表 
班里两个小机灵二等奖的春蕾都没有奖, 一个平时奥数排不上名的女孩拿了个一等奖,都是有名有姓的,决无编造,真出怪了.
我倒觉得这样讲也没有什么道理。我女儿一贯调皮捣蛋，我们也一直放任她（只要不闯祸），所以她的成绩从来谈不上优秀，更没有显赫。但是这几个月，她连续取得中环杯决赛权（即区级奖），春蕾杯（语文 市二等奖），和前两天的小数报杯决赛权，班级里一贯号称成绩前三名的“优秀学生”这几个比赛都没有拿到一个奖或者晋级权，这又能说明什么问题呢？中环前，我们奥数都没有学过，现在甚至可以解开大学数学的一些题目。
有的家长更加刻薄，说这样的孩子不知道简历怎么做，不知道想说什么。
我倒不掩饰自己有扬眉吐气的感觉，我倒觉得我们的教育一贯的扭曲做作，所以所谓的一贯优秀的孩子其实不一定经得起敲打。
而更多平凡的孩子也许有着这样那样的潜质，却被湮没在这个扭曲的教育里，因为不够听话、不够安静、不够整洁地完成作业而得不到老师的重视、甚至得不到老师的尊重，慢慢磨蚀了自信和自豪，丧失了独立思考的能力，最终大多数真正成为平凡的孩子，应和了这个教育需要的答案。
应该痛心的难道不是这个么？出怪的难道不是这个么？.
