2009年2月18日，交大于网上发布了面试录取结果。我校高三年级有21人取得了交 大预录取资格，10人获得了加分优惠。
   
  获得交大预录取的同学有：
    张启麟、朱竞为、陶一鸣、钱坤、刘达臻、李悦婷、王寅、王晨媛、孙时敏、倪剑墨、刘伊依、朱哲鸿、许臻楠、郦易贝、王雨馨、李雅静、宗原、沈静思、张悦涵、徐炜、张祺荨。
   
    2月20日，复旦大学于网上发布了面试录取结果。我校高三生有9人取得复旦预录取资格，14人获得加分优惠。

    获得复旦预录取资格的同学如下：
    沈睿、杨晓茜、温紫罄、张启麟、钟伟杰、朱哲鸿、王晨媛、刘达臻、杨大陆。
   
    另储之恒同学被保送进复旦大学。
   
   校长室、高中部向所有获得好成绩的同学们表示祝贺！

                                             上海市实验学校高中部
                                                  2009年2月23日

注：预录取就是直接录取该校，高考成绩只做参考。据有关人士透露，这些学生30%是10年制学生，60%为11年学制学生。可见实验特色教育的成功。
另，有4名同学获得北大、清华的30分加分录取。

[ 本帖最后由 嘻哈爸爸 于 2009-2-28 20:05 编辑 ].

祝贺学长们！！有四位同学是2所学校都录取唉。牛人！！

[ 本帖最后由 graceyhq 于 2009-2-24 20:11 编辑 ].

希望我儿子也能进实验本部高中！.

名字大都起的很好.

实验还是牛啊.

如果实验学校能把中考落选的学生培养出这个成绩才叫牛。就像一些阿拉伯国家的富裕是因为它的占尽了大自然的恩惠--石油，如果这些国家脚下没了石油那就一无所有了。所以这些成绩大部分因该归功于学生的天资聪颖和家长的付出。.

成功的背后有太多的故事，向这些小朋友和小朋友的家长表示祝贺
我家的路还在继续：路漫漫兮，吾将上下而求索.

引用:

原帖由 huaer 于 2009-2-24 23:30 发表
名字大都起的很好

大家都检查下孩子的名字是否好.

十年制学生只有30%啊，这个要好好总结和分析一下啊，其余70%的学生的去向如何？.

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2009-2-25 14:19 发表
十年制学生只有30%啊，这个要好好总结和分析一下啊，其余70%的学生的去向如何？

楼上这位理解能力有问题。是指在这些学生中10年制的学生占30%。

还有一个学校有30%能复旦交大预录取，四大名校也不一定全部能达到这个水平。.

不好意思，我的理解是18+9人中，30%（8人）是十年制的学生，70%（19人）是11年制的学生

[ 本帖最后由 MARK爸爸 于 2009-2-25 14:53 编辑 ].

哈哈，理解能力可以，表达能力一般了。是推理觉得这些预录取的成绩最好的学生里，十年制的占30%，说明最好的学生里十一年和十二年制的占绝大多数，想了解另外70%的十年制学生的去向。
这下说清楚了。
顺便，好久潜水，给嘻哈老爸问个好。.

我亲戚的小孩是交大附中的，也参加了交大的考试，没有获得面试的资格，说如果经常参加一些竞赛，考得就会好些，因为题型平时上课是不多见的.

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2009-2-25 14:51 发表
哈哈，理解能力可以，表达能力一般了。是推理觉得这些预录取的成绩最好的学生里，十年制的占30%，说明最好的学生里十一年和十二年制的占绝大多数，想了解另外70%的十年制学生的去向。
这下说清楚了。
顺便，好久潜 ...

不知道实验所有高中毕业生中，十年制的占到百分之几？好像从小学就入学的只占初中毕业生的50%。这样说来30%十年制学生预录取率还是相当的，这位爸爸不会觉得十年制预录取的应该占到80-90%吧？那样初中、高中谁还去考实验呢，就让你们小学直升的拔尖好了。.

说的有理，谁能知道这个实际的比例。.

我理解是20多个中有7、8个是10年制的，那小学2个班级的10年制的学生应该有60多人，那其实十年制的学生里面只有8/60=13%的人预录取，我想知道剩下的87%的十年制同学哪里去了。.

哈哈，你们俩今天搞计算分析啊
让嘻哈老爸继续用数字说话.

那时候十年制的学生只有一个班．.

哈，潜水的今天都出现了.

又到春暖花开时，新的一轮游学开始了.

小学升入中学的只有一个班，以前的小学只有二个班，一个是班是境内班，小学4年制，可以升入初中，一个是境外和外地人班，是小学5年制的，不能直接升入初中的。境内班的同学直升初中时还有几个淘汰的，所以10年制的小学生到初中时是30人也不到的。升入高中时，不知有无人掉队，总之10年制的高中毕业生是不会多于30人的。.

就是说田林的小朋友还是很厉害的，30人不到就有人7-8人预录取了.

纠正一下：1）今年高三的学生，小学时不止一个班 2）5年制班中有很多是升入实验中学部的。.

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2009-2-25 14:51 发表
哈哈，理解能力可以，表达能力一般了。是推理觉得这些预录取的成绩最好的学生里，十年制的占30%，说明最好的学生里十一年和十二年制的占绝大多数，想了解另外70%的十年制学生的去向。
这下说清楚了。
顺便，好久潜 ...

当然，70%会有一些通过高考考上复旦交大，也有其他一本，二本类学校。.

引用:

原帖由 亭亭玉立 于 2009-2-25 08:25 发表
如果实验学校能把中考落选的学生培养出这个成绩才叫牛。就像一些阿拉伯国家的富裕是因为它的占尽了大自然的恩惠--石油，如果这些国家脚下没了石油那就一无所有了。所以这些成绩大部分因该归功于学生的天资聪颖和家长 ...

呵呵，这位妈妈自己站着说话不腰疼，我也是家长，我知道一个孩子的成长和家长，社会，学校，自身都是分不开的，不要把成绩的大部分都归功于自己。当然自己的确付出了很多。
你的孩子可能没有读过实验学校，你知道刚刚进实验学校的时候，这些小不点是一张白纸，要缩短两年学制有多么不易，教育的不可测因素有太多，谁也不能说他们就是“石油”，他们只能说是璞玉，你知道在田林小学部的时候，老师给了孩子们多少帮助和鼓励，真的，有时感叹，能帮助这些孩子战胜2年的差异，和比他们大得多，成熟得多的孩子去比拼，很多靠得就是老师和我们家长的努力。.

"老师给了孩子们多少帮助和鼓励，真的，有时感叹，能帮助这些孩子战胜2年的差异，和比他们大得多，成熟得多的孩子去比拼，很多靠得就是老师和我们家长的努力。"

能不能具体说说？让我们也好有心理准备.

五年制的孩子到试验中学部读书，和4年制的升到初中性质不同。.

有什么不同？愿闻其详。.

"很多靠得就是老师和我们家长的努力。"比起老师的努力，家长更要有耐力。.

四年级验收时只要不掉进最后10%就可进入初中，这个简单还是从外校考进来简单？这就是不同，所以小学部的学生在初中时会遇到真正的强者，想成为千里马面临的考验更多。.

＂璞玉＂，对，个人非常喜欢这个词
我们小学就进实验的小朋友是一块块等待学校老师＼家长＼社会……雕琢的璞玉.

是不是美玉?不雕琢不成器!不经历风雨怎见得彩虹! 恭喜这些孩子!.

引用:

原帖由 richard 于 2009-2-25 15:08 发表

不知道实验所有高中毕业生中，十年制的占到百分之几？好像从小学就入学的只占初中毕业生的50%。这样说来30%十年制学生预录取率还是相当的，这位爸爸不会觉得十年制预录取的应该占到80-90%吧？那样初中、高中谁还去 ...

我是今年实验学校高三学生的家长，我的孩子是田林上来的十年制的学生。今年高三共8个班级，田林上来的10年制的学生占2个班级，占25%

[ 本帖最后由 aren1967 于 2009-3-5 10:13 编辑 ].

就是说，今年高三毕业的学生中，十年制的占25%，30%的预录取说明，十年制的孩子还是很不一般滴！

[ 本帖最后由 richard 于 2009-3-5 14:30 编辑 ].

引用:

原帖由 richard 于 2009-3-5 10:15 发表
就是说，今年高三毕业的学生中，十年制的占25%，30%的预录取说明，十年制的孩子还是很不一般滴！

是的，另外，，4名获得北大、清华的30分加分的学生中，其中1名是田林10年制的学生。.

想一想，少化两年时间，就与正常十二年制的优秀学生相当（高中考进实验的学生应该也是不错的吧），实验的教学应该是相当成功的.

这也是我关心的问题，不少幼教老师也有这样的观点.

被迫转学的,我儿子小学时候的同班同学，转到卢湾区的震旦外国语学校，他的成绩在年级里名列前茅，初二的时候去美国留学了。
还有个例子是听说的，有个学生转到1所田林地区的普通高中， 最终考入了上海交大。
上面2个学生转到外校，所上的年级是自己在实验学校时的年级，也就是说又炒了2年的冷饭。.

引用:

原帖由 MARK爸爸 于 2009-3-6 09:37 发表
这也是我关心的问题，不少幼教老师也有这样的观点

我一再强调！！！不要拖关系去实验学校！！只要自己考进去的，就算没有跟上转学了，问题也不大！！
如果是托关系硬着进去了，很容易废掉。这是过来人的经验！！上帝是眼睛的！！（这是一句笑话）.

明年我让儿子凭借自己的能力考实验 决不拖关系 这样会对孩子的成长更有利.