多谢你的耐心说明。大家一起加油。.

这么说现在是公办小学轻松，民办小学累人喽？

和幼儿园差不多唠？公办幼儿园快乐学习，民办幼儿园兴趣班一大堆？.

我们刚上小班,我本来的的想法LZ一样的,不想让孩子的压力太大,希望有个快乐的童年.
但是这一路看下来........还是不行的..

引用:

原帖由 lesha1 于 2009-1-14 10:38 发表
我们家和你家的观念一样，坚持快乐教育（现在是小班，也没参与啥教育）。我老公最讨厌这种拔苗助长的教育，说大不了送回他老家念书！！！我自己也是，从小最讨厌读书了，尤其是数学。每次都是班级的垫底，   现 ...

怎么和我LG一样激进？

我只要一和LG说起教育这事，他总是漫不经心，还反问我，考第一名又怎么样？我说，我不指望她考第一，中等以上就好。他立刻抢白：‘那你还担心啥？我们小妖这点智力难道中等还考不到？’
然后我说现在竞争很厉害，学业压力很大，他一听就烦了，说实在不行，就回美国去读书。
我真是拿他没辙。是不是男人都不大关心小孩教育？.

我听一所知名民办老师告诉，好多公立的，示范园就是快乐教育，进小学后，第一年吃力的不得了，包括她本人的孩子，好歹她还是老师呢。.

老公原来不是不关心，是不在乎，觉得不就读个小学嘛，但是一路听下来，他同事的，老师的，我们朋友的，也无法免俗了。我朋友都笑话他一年的他上哪里去了。.

谢谢分享！
    一味地去抱怨是没用的（家长是能人的除外）！只有在认清大环境的前提下有技巧性地帮助孩子才是可行之道！.

引用:

原帖由 tequila_qq 于 2009-1-14 12:53 发表
要说学前没很好的基础的就一定跟不上，也没有这么夸张吧。

我们当初为了不折腾孩子（自己觉得孩子不算出类拔萃的那种，普普通通的，也没多少早教），就没有去考民办的小学，换了套房子进了对口的公办小学，在本区 ...

是呀,我也很奇怪,我孩子入学前认识的字不超过20个,数学10以内的都疙疙瘩瘩,英语拼音都是跟着幼儿园瞎胡搞的,现在在较好的小学里中等有的,尤其语文,认字那么少的孩子竟然考试一直不错的,很出乎我意料.所以我对幼儿园的快乐教育一点也不后悔,其实希望小学也能延续幼儿园的教育理念,可惜上海目前找不到这样的小学,除了国际学校,我觉得主要是孩子上课认真听了,就不会有大问题了,要是孩子上课定不下心的,现在教多少以后也不行的..

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-14 15:42 发表
我听一所知名民办老师告诉，好多公立的，示范园就是快乐教育，进小学后，第一年吃力的不得了，包括她本人的孩子，好歹她还是老师呢。

是的，这个我听说过的，所以幼儿园家长们都让孩子在外面学习课程，其实学习和快乐不矛盾的，就是家长辛苦些，风里雨里接送、回家辅导，对孩子来说没有什么不快乐的，学习只要没有功利心，不去考级，基本都挺快乐的，看来小学我还是选择公办重点，民办太吓人了，有点急功近利的感觉.

引用:

原帖由 gybb0831 于 2009-1-14 15:49 发表


是呀,我也很奇怪,我孩子入学前认识的字不超过20个,数学10以内的都疙疙瘩瘩,英语拼音都是跟着幼儿园瞎胡搞的,现在在较好的小学里中等有的,尤其语文,认字那么少的孩子竟然考试一直不错的,很出乎我意料.所以我对幼儿 ...

总算有相同观点出现了～～

本来入学前我看了网上妈妈们说的情况，也是做好了“抗战一年”的准备的，没想到实际情况比我想象的要轻松多了，很庆幸对儿子定位准确，选对了学校。.

不要误会，好的公办小学不比私立差，一样抓得紧，又省了银子一大把。
到了小学，老师是不会把你当孩子看待的，完全是以成人的眼光对待，偶们老师在课堂上对学生说，现在的家长太爱孩子了，这么大的人还要叫囡囡，宝贝，这是太爱了。
学校和老师是甲方，学生是乙方，连带学生的家长也是乙方，甲方就是一切，乙方要一切服从甲方，甲方的一切，乙方要完全的配合，美其名曰：为了孩子。甲方今天发了新的校服，明天就要穿到学校，不给你有换校服的时间，明天要收费，钱明天一定要让孩子带到校。乙方每天要上家校互动网，留意家庭作业和班级通知等。一句话，乙方一定要全力配合甲方。.

我家也是对口学校据说很差,我本来也想折腾,但实在没能力折腾,也就算了,嘿嘿,现在女儿除了幼儿园的兴趣班去混混,平时就学学写字,上学期还学了个画画,结果怕她累给她停了,她还要求,我就跟她说在家自己画着玩呗,今年就上小学了,也认识了几个字,民办小学要考试,收费又高,我楼下有个小孩子在一家民办读,听阿姨说,可怜死了,每天老师布置的作业做完还要做家里布置的,孩子的成绩在班上是比较差的,家长急死了,我想想,就让女儿在这家不怎么样的小学读吧,大不了我们当家长的多花点时间辅导一下啦,现在小学学的N多东西,我个人认为长大一点用也没有,孩子有个幸福的童年是最重要的.

女儿现在就是属于没有读书就是不快乐的概念，但是经常会问我，妈妈，班级里谁谁说去哪个小学，我到底去哪个呀，我没有读书的地方怎么办呀。我目前也回答不上来，反正就告诉她，每个小朋友一定都有书读的。.

抱抱！！我跟楼主的困惑相同。所不同的是我可以上家里附近一个不错的小学公立，是区里的好学校；我还有一个选择是去上外附小，私立的学校。是否去上外附小我退缩了，原因是去那里的话我必须顺应潮流去补习很多内容，但很多我认为是没有必要的。目前的现状我们无法改变，我们要适应，但绝不能盲目跟从，要在跟从前问问自己，我应该做什么？（目标）我应该怎么做（方法和路径）？不能一味的抱怨，随后是盲目地跟风。我也曾经困惑，现状越来越清晰了，做的对的坚持，做的不够的加强。.

我坚持不外面学
小学阶段培养的是学习习惯.

孩子是否有幸福的童年不要用大人的眼光去看。天天玩就幸福了嘛？学点东西就不幸福了吗？说句实话，辛苦的不是孩子而是家长。.

恩，我也这么觉得，其实确实折腾的是家长呀。羡慕你能对口一个挺好的公立，如果我能这样，绝对不会考虑去读私立的，既花钱也辛苦，没啥多大意思。到底求学路要12年呢，长得很呀。.

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引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-13 23:04 发表
能反抗吗？看来没用的，除非家长们齐心反对，但是喊了那么多年，却似乎越来越严重。其实家长之间的攀比也是很重要的原因。晒证书，晒成绩，哎。

我也认为家长之间的攀比越来越严重,拼命地把小朋友送外面培训，如果没有家长的攀比，所有小一新生什么都不懂，一切从0开始，我想老师、教委是不是会把课本改回原来的？.

所以人家才说呀，现在小孩的钱最好赚，家长啥都肯，情愿自己省。.

我是过来人，建议有孩子在幼儿园的爸爸妈妈们，给孩子学一点吧，否则上小学后孩子会很累的。快乐教育不是中国孩子能够享受的，除非把孩子送到国外读小学。.

我们学校平时的卷子，没有一定认字或阅读基础的，别想考个理想的成绩。当然，大考时题目又没平时的难了。
语文老师的预习要求，是每课后的生字要扩词三个，写在扩词本上。个人认为认字、写写字的笔划、汉语拼音对入读小学的孩子是帮助最大。至少能顺利轻松过渡到小学。别班的老师开学前的家访明确说认识800个字不够，最起码1000个字，和报纸上说的一个样。
我们在幼儿园的时候，一开始什么都没学（因为我们是8月分的），中升大班时到外面报了个看图说话和硬笔书法，才知形势迫人，还好认字这关，他基本上是无师自通，认了不下1500个字。入读小学后，什么星也没有，也就在外面报了个剑桥预备的兴趣班和纯粹是玩的画图班。同班同学有很多是没有周末的。我们还算是轻松的。
自觉的孩子毕竟少，孩子还会凭兴趣学，喜欢听的课很认真，不喜欢的或是老师的教法缺乏激情的，也会影响听课质量，我儿有一阵老是在上某课时不怎的，在我们的高压下，他自己说了，要把不喜欢的课当成喜欢的课上。学校家长开放日，发现老师的上课方式不是他喜欢的类型，难怪他要搞小动作，还曾给老师赶出课堂。我是真希望偶的儿有点怕老师啊，这样我的日子也好过点，万幸的是，成绩尚可，我的耐性，老师也算领情。.

我的历程也跟你交流一下。比如钢琴，我儿子幼儿园钢琴是特色，当初也冲着这个特色选的幼儿园，大班毕业可以考六级，幼儿园承诺家长的是三级保底。考级没有错，可是学校为了考级，基本不怎么学指法。当我亲眼看见过了五六级的孩子弹琴的指法时我吃惊了。我毅然退了出来。我当时与老师讨论的要点有两个：一个是弹琴的时间，老师为了这个级别高，要求回家至少练一个小时或者更多，白天在幼儿园已经练了一个多小时了。说以后上学就没时间弹了，所以现在要加强。我的观点是现在练琴是为了以后更多的弹琴还是为了以后不弹琴？现在考出了五级、六级重要，还是基本功打好，以后走得更远重要.

这个道理是对的，经常自问，现在天天教的不知道她能吸收多少，但是目前状态只能这样，我现在只能尽量让她了解知识点，不刻意死记硬背，也在平时洗澡时问问她，当作聊天，都要兼顾呀。.

我们中班了，最近事情多，字都拉了好多，好像现在教委有精神，幼儿园不能学太多，可怎么不管管小学，源头不抓，下面怎么落实啊.

金色的童年一定对应灰色的老年么？
我希望孩子有一个金色的童年，美好的童年.

楼主，慢慢来！我女儿也是大班，今年也在张罗着择校，咱不求最好的，但也不想进最差的学校，还求学校作业能少点。
我们也没在外面学文化类的，不过我们幼儿园挺好的，会教孩子认字、数学、拼音，我们家里就负责孩子的兴趣培养了，还挺省心的。
不过我听了几位朋友的建议，说大班时让孩子写写字，以后上学是做作业速度会快些，也轻松些，我把这建议就顺便反应给幼儿园老师了。于是幼儿园每周安排一两次描红课，在家有空时孩子也很乐意写写字，丫头好像对汉字比较感兴趣，经常会问我如何写某个生字什么，挺好！
前段日子看了一下小一的试卷，觉得还是挺难的。其它我不怕，到时自己能辅导，英语我可不敢教孩子，那个发音不准呀，为了上学时英语不累，我准备现在开始让孩子在外面学点英语，其它还是自己弄弄吧。.

我们小一，刚考完试，民办小学就读。说起来，幼儿园时我们过得快快乐乐的，算术幼儿园教到两位数加减法，回家基本不练，识字我入学前自己给测试下，最多300字吧，英语到是学了近两年的口语，是那种很快乐的学习哦。考民办，人家根本不看证书，关键看小人的反应和注意力。入学后，语文稍有点吃力，刚开始默字时常觉得费点时间，过了一两个月适应了也就好了。一个学期下来，基本跟上教学进度。这次考试，语数都不错，倒是英语书面考才80多分，口语倒是满分。所以说，学前学得多的，未必上学后用得上。
仅供参考。.

这种宝宝最命苦来，一上来就受打击，而且现在小朋友好坏生分得很明确的。
真正的好坏要看3年级，慢慢来吧，女孩子还相对好一些。
只能这么想，别的孩子在学习的时候，自家宝宝在玩。现在换个方向，哎。.

完全同意126＃，读书是讲天赋的，不是赣弄弄出来的。在幼儿园时，认识不少小孩，从小班开始就上看图说话和逻辑思维班，这么小就大人小孩赶周末兴趣班，孩子已无任何童贞可言，更有甚者，除了以上两门，还加学硬笔书法、英语、珠心算和拼音在幼大班时，直到入学前的署假都还在外面补习一年级的内容。不少孩子入学后的成绩未必出色，人也弄呆了。
逻辑思维班我们在幼中升幼大的暑假也报过，后来一学没啥花头，就不学了。某天，碰到有位家长说：今天我们逻辑思维学了在行进的地铁车厢中，报站下车，是如何区分左边的门和右边的门。听了我只想笑，我们在乘坐地铁时，早就教过孩子了。生活是最好的老师。旺旺上有不少家长曾推荐邹兆芳写的数形园这本书（共6本，小中大班各两本，现在是华师大版的），很不错。我在小贝壳书店买过配套的儿童数形宝盒（比吴品工作室买的东东质量好多了，内有指导书）。这些东东在家给孩子玩玩，远比去外面上兴趣班好，省时又省力，事半功倍。
幼儿园阶段，培养孩子认真静心地听故事，复述故事，从而使他们能够养成入学后认真听讲的上课习惯，这点很重要。适当的体育锻炼也是孩子们不可缺少的，因某些肌肉发育不完善不能支撑他们坐好，有的孩子上课就会动来动去。
孩子的童年应该是金色的，课业负担重，有些事家长完全可以自己掌控。.

同意生活是最好的老师，平时的积累很重要。我们现在给自己的压力太大了(其实是家长自己的)，所以，我想我应该调整一下自己的心态，找到一条让孩子更快乐的能接受的路。.

孩子中班时上了旺旺网，那个抓狂啊，甚至动手打了孩子，恨不得给他塞成个大胖子。后来上了黄欣雯老师的生命教育课，给自己心灵净化，给自己的心态做调整。现在不那么追求名校了，只要学习习惯培养好，差不到那里去。我要他健康，快乐。发展点自己的爱好。总觉得情商比智商更重要。.

过来人的建议

要读公办小学就一直公办下去，初中也读公办，初中读不到好的公办，就读一般的，风险就是中考没底。

像我们是小学在区里的有名公办（超难进），但还是偏愉快的，成绩班级前五，考砸了才到第十，好班。现在到民办，成绩中上，差距

和民办的好学生还是蛮大的，很有压力，不知道民办小学的好学生是怎么学的？.

我认识的朋友的女儿在知名民办小学，孩子成绩算可以的，也讨老师喜欢，他们的学习全靠家里老人，老人是带博士生的老专家，放弃科研项目专心攻读小学课程，孩子每天上学后，老人就在家里研究小学课本，自己做，然后出题，孩子放学，老人把自己出的题给孩子做，每天等于陪读。反正老人在孩子第一学期也教的不好，因为自己不适应，后来急了，想想自己博士生都能带，小学数学倒教不出来了，就天天钻研，终于现在见成效了。另外，还有课外辅导课的。我自问，家里没有这样的老人，只有我和孩子她爸，但是要上班的。.

你说的也是我很困惑的，我好朋友儿子的情况和你说的差不多，不同的是现在高中。
我是看她孩子一路走来的，好的公办小学尖子生，排名一直是年级前3名的，拿到学校的推荐名额进了好的民办初中，进去后一下子落到班里中上水平，以前在小学的自信心，被老师捧在手心里的优越感一下子荡然无存，压力之下，虽然孩子延续了以前良好的学习习惯，但在这所民办初中的学习状态一直不佳，直接影响到了孩子的中考，中考只考进了一所区重点。但正因为是区重点，我朋友的儿子就象俗话说的，瘦死的骆驼比马大，在民办初中训练出来的学习能力还是大大超过了同学，现在的成绩在学校又是名列前茅的优秀学生了，现在是学校的重点培训对象，准备备考重点大学。
我自己的孩子，优秀公办学校的优秀学生，也将面临择校，现在也在困惑是继续去公办初中当鸡头呢还是去民办当凤尾，当妈的还有一点患得患失的就是，说不定偶们去了民办的也不差呢？
楼上的前辈，就你了解的民办初中的情况，帮偶们解解惑 ，其他择小学的妈妈也正好有机会取取经，多听听前辈的意见总是没有错的。.

你想，我们班40几光人，37个是各个有名的小学的中大队长，压力大伐？.

我们也是还有半年就要上小学了，也是像个无头的苍蝇一样，抓狂~~~~~~~.

我们的情况和楼主的一样呀！实在无奈，好像不给孩子上些课外课程，就是对孩子不负责任，但是我们的目标是抓大放小，如果要求学的东西样样要拔尖样样要出色，是很困难的，那么就抓住孩子的优点，兴趣点重点培养，比如，我儿子对语言方面比较感兴趣，我们就加大语言方面的培养，对数字敏感度较弱，我们力求能够与一般孩子差不多，以后上学后不要失分太多。一个优秀的家长首先要了解自己的孩子，补差抓强，让孩子在自信中学习，让孩子明白学习知识的重要性，和感受学习知识的快乐性。.

有道理，女儿英文特别感兴趣，数学中的图形，抽象的东西要远好于数字的加减。看来我应该向你学习，继续调整方式。.

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-14 13:16 发表
不认同此话，只是希望所有孩子都能享受理论上本应公平的教育资源。为啥享受好的教育资源就一定要通过竞争来实现呢？将来社会上的竟争还不够残酷，现在还要提前？更何况现在说小孩子辛苦的应该是大部分吧。

那你就说说看哪里有不通过竞争就可以享受到的好的教育资源吧，请尽量说说和中国等同国力的，或者国力更好点的地方。不要说出“乌托邦”这种不存在的地方就行。.

引用:

原帖由 桃之夭夭也 于 2009-1-14 15:41 发表


怎么和我LG一样激进？

我只要一和LG说起教育这事，他总是漫不经心，还反问我，考第一名又怎么样？我说，我不指望她考第一，中等以上就好。他立刻抢白：‘那你还担心啥？我们小妖这点智力难道中等还考不到？’ ...

好奇一句，如果要回美国读书，那准备在美国什么样的学校里读书呢？.

我们也什么都没学就上小学了，好在当时小区里的民办学校优先招收户口在小区的小朋友，我们没费什么劲就进去了，现在该学校转公立了.

嘎好的事情啊，哎，碰不到啊。.

讲的很好，有些数学和逻辑和语文在生活中就可以启发孩子。
我儿子刚上中班他们发的看图说话里面有个题目：2辆火车从北京同时出发到上海
通过看窗外的景物判断哪个先到上海，他一下就知道了，问原因他也讲的出，
这些只要平时坐车引导他注意，生活仔细观察都会知道的。
而且他自己悟出来的东西无论怎么变化他都会，如果是教会的，换给形式孩子就会有了疑问。
现在发现很多物理和数学定理公式其实生活中就有了，现在发现引导很重要，让小孩看到什么都有兴趣玩什么都开心的乐在里面最重要。而且他们自己的发现往往出乎大人所想。.

同意！
我也不认为上学习班学东西就是吃苦。记得蒙特索利说过“孩子不喜欢无意义的玩耍”，我自己观察下来发现我家孩子的确这样。所以我觉得孩子很小的时候大人就要创造好的学习环境，引导他学习（看书识字动手动脑等等），通过好的方法让他觉得学习是一件有趣好玩的事情，同时培养好的学习习惯。
我从小就给孩子看图书，现在每天晚上的看书识字讲故事已经成了我们的固定节目了。而且一看书就上瘾，要是不逼的话，就算是看书看到11点多他都不困.

真的那么无奈吗？只是给自己的不安找点接口罢了

孩子是你的，至少3－5年之内是基本被父母控制和安排的。

如果您觉得自己对孩子的安排，是有利于孩子的，那就不要抱怨；如果您感觉现行教育不对，那干嘛跟风呢

最受不了这种说法了.

可是如何定义“无意义的玩耍”？ 仁者见仁，智者见智。.

我老公也是，我每次一说小学去哪里上？他说随便上，小学又不重要。
我说。。。。。。。。。（旺旺上看来的学校区别）他说我自己小学老师自己小学都没有毕业，我们1-3年级学生一起上课不是也一样和你认识的字一样多。
那我说咱们给他学钢琴或者舞蹈或者啥的兴趣班吧，什么都不学我每次上旺旺压力好大。
他说;你发现他有了这方面特长了吗，有这方面爱好吗？
总之他态度是放任，压根就不上心。
我说那买学区房吧先把学校保住，他说有那个买学区房多出的钱不如直接投到他的教育里。
我说咋投啊，他说看着投白。
我家已经重复几次这样的对话了。.

其实还是要看孩子喜不喜欢，如果不喜欢上那么多课外兴趣班那么就不要强求，孩子带着不满的情绪去学是学不好的。还有，什么都不学也不代表上小学就跟不上，我一同学的女儿在幼儿园就是什么都没学，现在上小一考试全班第一，老师说她就像海绵一样全部吸收。反倒有些上过各种学前班的孩子认为自己都懂了不好好听讲，考不出高分来。每个小孩子自觉开始学习是有早晚的。.