是的,当年高中物理化学总是六七十分,会考却都是优,结果3+x选了政治,考得不太好,其他选物理化学的同学分数都蛮好的,大学的选择范围也广一点,从来就没有绝对的公平.

取消中考是万万不可的；在目前的社会环境下，中考和高考已经是留给阿拉老百姓的为数不多的公平竞争机会了，那些有创新能力和潜力的孩子就只好为了这个大局作点牺牲了。

至于考试的形式，87年高考的方案倒是值得借鉴的，即物理，化学，历史，地理等科目会考成绩按比例计入中考总分，会考主要考基础知识；正式进行中考的只有语，数，外三门主课，而且难度层次可以拉开；这个方案的好处是既可以保证副科的教育质量，又能在主课上拉开档次.

俺就是87年高考，化学那个考试简单的呀，真是太冤了，平时白白花费了那么多时间，被老师折腾得半死不活。.

我也是87年高考的 ，那年上海化学是采用会考成绩，高考只考语，数，外三门.

引用:

原帖由 记者 于 2009-1-8 09:30 发表
男女生都不乏死读书者，这并非女生的专利。以中考为基础，让学有余力者多学些，再多学些是好事。让孩子学会好的读书方法，能够事半功倍，活学活用，甚至运用到生活中去。不要离开书本什么都不会，离开竞赛什么都不是 ...

反对大副扩大自主招生,那将会使教育不公正更扩大化.

本人观点:
1 中考绝对需要,那是公平的基础.
2 中考应适当提高知识的难度和实用度,那是选拔的基础.

至于男女智力差异,死读书与活读书,与本议题无关,与中考\高考的目的无关,无论男女,能者上..

男女智力的差异并不见得那么大,只是以前是多子女家庭,儿子是儿子的养法,女儿是女儿的养法.。在独生子女了,男孩女孩真是一样了,女孩的所有能力在中国现在是被充分发挥出来了。.

公正不公正,有的人说公正,有的人说不公正.呵呵,看你自己了..

同意1而男孩停滞不前.在家里被更宠,.

.

不能因为有不公平，就坚持让孩子参加这么残酷的中考。就是大学毕业了，择业也会遇到不公平，择业的不公平可能胜过折校。问题是现在这种考法，每天让孩子都要弄到那么晚，做那么机械的题目，是在毁掉一代人，毕竟这一代孩子长大后，中国是要和世界其他国家竞争的。应该让孩子除了做题目，还要学更多的东西。中国已经很多年没出过科学家了，只出工程师，这种教育模式太可悲了！.

中国已经很多年没出过科学家了,那是因为在中国文理兼修学生近乎缺矢.中考的作文高分,可以不要课外阅读,背诵几篇作文就得来.理科好的文科不行,文科好的,理科又不行..

市重点的理科生可以不知道李煜.

一场语文考试时间有限，连语文好学生也只能做到给作文留有35分钟，在这么短时间里谁能保证能写出好文章，大多的学生只能选择背作文，把平时作文套上去，功底好的套成功，功底差点的也不至于过于失分。再加上名校招生只重视理科方面的竞赛，类似现场命题的作文竞赛不被看重，学生和家长也就不会重视。研究出来的结论还得用文字来表述，就应该多培养文理兼修学生。.

说到底,培养一个大家,是要有底蕴的。学理科的人也应该有人文精神，学文科的更该学富五车。.

努力的方向.

引用:

原帖由 揭幕者 于 2009-1-7 13:01 发表
如今，我们需不需要这样的中考？
如今，我们需要怎样的中考？

第一个问题容易回答，第二个问题无法回答。
也正因此我们看不到真正意义上的改革。
没有“神灵”告诉我们如何走，让“人民”告诉我们如何走，我们可以试一下在ww上找一个平衡点，看找得到伐。
所以真的很期待，看LZ能给我们一个什么样的答案。.

那还不是一样，谁能保证中考，高考是公平的？不是照样有花钱买分数的？只能看咱自己水平了，无论取不取消中考．.

在为孩子小升初忙得焦头烂额的时候,特希望恢复小升初考试!
虽然当今中考高考,也有些不公平,但总给咱们老百姓一些机会了,如果中考高考都cancel了,那...那...那...咱老百姓竞争的机会都没了,那将会有很多孩子埋怨父母的无能了,.

自古以来,胜者为王,败者为寇.实在也不好太评论公平不公平.中考题目简单,有简单的公平,题目难,有难的公平.端看你从什么角度看了.
我也不敢肯定中考和目前的应试教育是好的,但说因为中考题目简单,所以有创造力的,有潜力的孩子一定考不好中考,我不敢认同.
有些孩子奥数学得好,未必代表就有潜力,有些孩子擅长做难题,也并不代表他就有创造力.否则中国在国际奥数比赛中拿金牌的那些学生,早该成长为一大批卓有成就的科学家了.但事实上,他们现在在干嘛,咱多半没听说过,大概已缗然众人了.
有些所谓聪明学生因为题目简单没考好,这说明他们这些所谓有潜力,有创造力的孩子其实不够细心,不够谨慎,或者不够全面,说白了,考砸了只能怪自己!为他们改规则?说不过去吧?
而且谁敢说考试中选拔些出的那些努力,勤奋,刻苦,服从,细心,谨慎的孩子就不是优秀的孩子呢?谁敢说这样的孩子将来就不是社会的栋梁呢?还记得许三多吗?勤能补拙,这些素质不正是任何一个理想团队成员所需要的吗?相信大多数主管都希望拥有这类员工吧?
从这点来说,提倡中考注重基础知识,而不是难题怪题,也满公平,很符合社会大多数领域的需求.毕竟高中不是以培养科学家,精英为目的的.高中还只能是公民的基础教育机构.
至于那种真正有潜力,有创造力的孩子,如果确实不屑为中考努力,那么凭他们的能力,全力在他特长领域发展,创新发明,竞赛获奖,凭这些得到个自主招生名额,应该也不算困难吧?否则如何证明他们有潜力,有创造力呢?就凭他们会做几道难题吗?那中考干脆改成奥数,奥物竞赛好了.

[ 本帖最后由 Ada的妈妈 于 2009-1-27 20:30 编辑 ].

引用:

原帖由 养鱼儿 于 2009-1-19 13:59 发表
不能因为有不公平，就坚持让孩子参加这么残酷的中考。就是大学毕业了，择业也会遇到不公平，择业的不公平可能胜过折校。问题是现在这种考法，每天让孩子都要弄到那么晚，做那么机械的题目，是在毁掉一代人，毕竟这一 ...

呵呵,大学里的教授都在想着怎么赚钱了,还有谁愿意朝着科学家的方向发展呀?!
教育要产业化的~~~~记不清在哪里听说过这句话.
记得小时候父母是这样教育孩子的:要好好读书,长大了当科学(数学...)家,可惜,我没本事没当科学家之类的.
而现在呢,身边有很多父母都是这样教育孩子的:要好好读书,长大了才有本事赚钱.
当初的大学生是国家培养的,所以都愿意朝科学家的方向发展,
现在的大学生是需要父母出巨资的,所以都看重回报的.
搞科研的不如做生意的,做生意的不如当官的.所以科学家越来越不值钱了~~~.
的确有点可悲.

[ 本帖最后由 chxq 于 2009-1-27 21:09 编辑 ].

说得好！.

引用:

原帖由 Ada的妈妈 于 2009-1-27 20:24 发表
自古以来,胜者为王,败者为寇.实在也不好太评论公平不公平.中考题目简单,有简单的公平,题目难,有难的公平.端看你从什么角度看了.
我也不敢肯定中考和目前的应试教育是好的,但说因为中考题目简单,所以有创造力的,有潜 ...

说得真好！！！.

民以食为天，哪个父母愿意让自己孩子过清苦的日子？
如果科学家们都能像奥运健儿归来那样，丰收来自各方的丰厚的奖励，相信必有父母愿意自己的孩子成为科学家。

可惜啊！.

引用:

原帖由 Ada的妈妈 于 2009-1-27 20:24 发表
自古以来,胜者为王,败者为寇.实在也不好太评论公平不公平.中考题目简单,有简单的公平,题目难,有难的公平.端看你从什么角度看了.
我也不敢肯定中考和目前的应试教育是好的,但说因为中考题目简单,所以有创造力的,有潜 ...

说得真好！赞一个!.

我
自我认为还是需要的.

对你的观点99%赞同，中考的难度、形式等一定要做个调整
至于1%，由于自主招生等，名校把一批最好的学生大部分给网罗了.

中考对老百姓来说，是公平的，但现在中考的题型，对女孩子有利，男孩子相对较粗心。.

从这点来说,提倡中考注重基础知识,而不是难题怪题,也满公平,很符合社会大多数领域的需求.毕竟高中不是以培养科学家,精英为目的的.高中还只能是公民的基础教育机构.
至于那种真正有潜力,有创造力的孩子,如果确实不屑为中考努力,那么凭他们的能力,全力在他特长领域发展,创新发明,竞赛获奖,凭这些得到个自主招生名额,应该也不算困难吧?否则如何证明他们有潜力,有创造力呢?就凭他们会做几道难题吗?那中考干脆改成奥数,奥物竞赛好了.
说得好!!!呼吁教育界高明人士真正把握好中考和自主招生的关.真正体现两者的区别.长期以往,社会上不会出现全民"奥物、奥数..."的奇观了..

最近读了一本书，叫<我家小孩也聪明》，不同的人，大脑的工作方式不一样，把所有的孩子放在同一个教学模式下学习，还要用同一个标准来评出个优劣来，那是不公平的。希望所有的孩子都得到因材施教的教育，成为国家的栋梁之材，这才是国家的、小家的希望。目前来说，考试成绩好，只能说明孩子在现存的教学制度下比较适应，将来到了社会会怎样，情况会很复杂。我只希望孩子善良，正直，上进，学习成绩是其次的。但愿这样的孩子不会被目前的考试制度筛选下来，筛选下来不仅是小家的悲哀，也是我国教育的悲哀。.

也有可能是那么孩子的能力在当今的教育体制下被埋没了，理论上男女孩子应该不会有太大的智力分别的。但是那么孩子发育的晚，被这个拔苗助长的制度给抹杀了。.

这几天路过龙东大道，看到罗氏的广告牌，倒“金字型”，底部数字1，上部数字超多应该有8-9位数吧。宣传的是一种新药的出品需要投入N的N次方的研发经费。由此联想到我们的孩子，在我们心中自己的宝贝都是独一无二有无数潜能，然历数世代纵观世界，能为人类造福成大家的又有多少呢。大家者有一点是相同的：记忆超群，思维严谨，这何尝不是我们现在的教育制度在对孩子培训和培养的呢。大家在机械式记忆，填鸭式教育的同时，应该还是会感谢它们同时对你的助长吧，在我们的现实工作中其实多多少少都是受益的。
年前同事的女儿在美国遇害，作为同事的我们都非常震撼。反思中国的教育，挫折教育，心理疏导应该放在首位了！.

就是那个北京女孩？ 真可怜，运气怎么那么差，就碰上个变态男人呢！
每学期6门课，2年读完本科，不容易的。.

其实对是否需要中考？包括其他的入学考试是否需要进行讨论是比较无聊的命题，教与学不用考试来衡量是不可思议的，考试、包括入学考试不应取消（何况取消入学考试牵涉到考试之外太多的问题。。。）
怎样改进考试方式、考试内容以便能更好地、更公平地选拔人才才是值得研讨的问题，至于现在中考等入学考试中大家认为的一些弊端，其实不应都归罪与考试本身，更多的是由于现行的教育制度、教学资源的不平衡等等反过来影响造成的。
其次，讨论的前提要明确，到底是针对大众的还是面向少数精英的，对于有特殊才能的学生可以考虑特殊的选拔与培养途径，精英教育还是需要的，国外也一样，其实我们反而是比较缺失的，对于大众而言入学考试的选拔方式至少在现状下绝对利大于弊。.

其实造成如今中考状态的一个重要原因是两考合一（初中毕业考和高中升学考）。由于可以升入高中的学生只占到全部初中毕业生的50％左右（MS外省市的比例都比这高），因此不可否认上海的中考是带有选拔性质的。而作为带有选拔性质的考试，目前的中考是存在很大弊端的。其中一个突出的现象就是由于考试题目较简单，部分在初中阶段已被“榨干”的孩子，能够在中考时取得不错的成绩，从而进入高中甚至是重点高中，但接下来的问题是到了高中怎么办？许多孩子到了高中成绩直线下降，以至于出现各种心理问题，除了适应性差外，中考的“选拔错误”也负有相当的责任。据我所知上中的学生在进入学校后都要重新经过分班考，因为老师认为中考成绩“没有参考价值”。.

应试教育已经说的够烂了，几乎就是中国教育失败的代名词。
应该理性地想想了，取消了某些考试绝对改变不了应试教育、也不可能就变成素质教育的。教育是永远不可能没有考试的。
人云也云、形成了导向一致的舆论，一旦误导走向另一个极端，后果会很严重。如同股市一样，舆论非常一致的时候得小心点，需要逆向思维了。.

先安排一个教育工作者资质考试, 且以考素质为主. 然后让通过考试的老师在给小朋友们进行素质教育. 不然的话还空谈什么素质教育!!.

说得真是太对了..

说得好！！！.

同意，这真是公平的基础，每个孩子的机会均等。读书死读也好，活读也罢，只要是学到了知识，考试分数自然会高。还应该继续中考，小升初的取消，已经把没有门路的家长逼到死胡同了。只有全部学校老师水平相差不大时，再考虑取消吧。.

现在中考的出题模式，注重概念重复仔细记忆，抑制了许多逻辑思维能力强的男孩子。
并不是说女孩子的能力就不是优点，社会发展需要平衡，每一种能力都应受到尊重。
就拿三大科来说：语文，数学，英语。2/3是偏重记忆力的，而物理化学两门基础自然学科加起来，才顶一门“外国话”，这样甄别人才，显然是偏颇的。

我们应该需要这样的中考：每一类学科，都应机会均等。出题的难易程度，应能拉开档次，不应出现什么数学物理满分上千人的状况。每科的成绩应呈现适度梯队，学生真实能力对号入座。

期待您的总结陈词!

[ 本帖最后由 jrmm 于 2009-6-17 20:49 编辑 ].

同意你的。
改革中考，是不是先从考那几门课？每门课的分值多少开始，再去想如何考？
像现在这样，语文、英语150分，而物理、化学的分值偏低了。.

语文150，数学150，体育100---(必考）

物理100，化学100，英文100，音乐50，美术50，历史50，地理50---（选考，从其中选择200分值科目）

孩子们会是健康的，阳光的，多样化的！

尤其，不偏男也不偏女的！！！

期待您的总结陈词！

[ 本帖最后由 jrmm 于 2009-6-17 21:25 编辑 ].

世上没有绝对的公平,只要水平到了应该就不会受到"不公平待遇“了，我们家也是老百姓，小考还是考地不错。当然，如果取消中考，有门路的和有思维的都可以便宜一下，基本功扎实的可能要吃亏一些。.

因材施教的可能性不大，目前的师资力量也达不到这个要求，只有家长去因材施教比较现实。.

引用:

原帖由 jrmm 于 2009-6-17 20:48 发表
语文150，数学150，体育100---(必考）

物理100，化学100，英文100，音乐50，美术50，历史50，地理50---（选考，从其中选择200分值科目）

孩子们会是健康的，阳光的，多样化的！

尤其，不偏男也不偏女的！！ ...

拜托！考这么多，孩子不要累死啊，孩子好可怜！.

要想不参加中考，可以选择有直升机会的初中，如上实，浦外等。.

"1、每个学校按自己的办学理念、教学思路安排招生办法（考试也好，几校联考也好，面试也好，不考也好，全部开后门都是条子生也好，各随自便）招生；
2、每个学校自己掂掂自己的立升，开出学费的价码，办学成功的学校自然收费高；
3、国家如果对高中教育另有资助（也应如此），则应通过发放教育券的方式进行，教育券可倾向于低收入家庭，以鼓励学习优秀但家境贫寒的孩子继续往上读。"

你这是在寻求教育的自主，思想的自由，是天朝最不愿意发生的事情
大学的教授治校嚷了多年，校长还是组织部任命的。.

引用:

原帖由 jrmm 于 2009-6-17 20:48 发表
语文150，数学150，体育100---(必考）

物理100，化学100，英文100，音乐50，美术50，历史50，地理50---（选考，从其中选择200分值科目）

孩子们会是健康的，阳光的，多样化的！

尤其，不偏男也不偏女的！！ ...

.