非常羡慕WW上英语特棒的家长，能够自己指教孩子学英语，也能自己远隔重洋采购来英语原版书。
我自己的英语水平，大概在四级半——略高于大学四级，稍低于大学六级。能听一些、看一些英语，但开口和动笔就不行了。
所以，自己教不了孩子英语，只能拜托小学和中学老师，还有就是社会英语培训机构。尽管自己写了几十张英语学习贴，但大部分的思路和做法，来自八年来各家学校、各位老师、各套教材，我就想电脑屏幕上的回收站，先是拿来主义，后是消化吸收，再是实践实验，最后写到帖子里。
不管说已经讲得出很多门道，但至少不会只在英语老师面前点头称是。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-2-1 14:08 编辑 ].

既然谈“久经考验”成长记，一般从英语启蒙开始，因为我写过一张“十次跨栏”帖子，总启蒙、入门到提高。所以，这张贴换个角度，从学校英语、课外英语、考级英语和竞赛英语讲起，原本也是我小学英语“四篇”的结构，似乎更能反映自己对于英语组合结构的思路和安排，试试看，能不能说好。.

以前偶是陪儿子读少儿剑桥英语考级时一起复习的，自己也重温了一下，一直到儿子考过KET，还有英语等级考三级合格，现在大了，不要偶压阵了。但一路过来，发现自己的英语略有提高，偶现在强迫自家看ICS节目，看原版片，听的节奏（不一定听懂）能跟上也蛮好了，看英语字幕也就搞懂了，不过还是忙的来不及。看来以后座了电视机前要拿各小本本，随看随记。.

开课了.

和侬一样，跟着孩子一起进步，啥时候，偶也去考考口译的笔试，看看能得几分。
边看边记倒是个好办法，日积月累，可以上帖了。.

现在“老了”，想学点东东，就是记不进去。很羡慕你们还能去考英语。 我是前看后忘，只能－－陪而不读。学费由俺们来，动脑由小女上了。分工明确（自我安慰）。.

心想好来，还能记笔记。阿拉只有看看的份了。.

以侬的红色之旅，笔试试是么问题的，口试个两年陪了小H偶想进步也勿小的，连偶也稍微有进步来.

我做过上海中口题目的，阅读和翻译到还可以弄弄，听力不行——被小H甩开几条马路。
改道全国翻译笔试三级试试看，那项考试的听力是放在口译证书里，笔译证书考试就是笔译基础能力和笔译实务。.

周末女儿回家,交给我一些资料,原来是学校组织参加的spelling bee,挑战拼写高难度的1200个英语单词.那些单词真的很难,恐怕一辈子不会遇到.当然,女儿心态也很好,就当是挑战极限,锻炼背诵词汇,重在参与.
正好自己过去几个月游荡在Merriam-Webster.com上,又是spellingbee协作单位,上面有词汇发音,有主题词汇,图文并茂,如果静下心,好好学,应该有突破,特别是发音和词汇量.过去自己对英语词根有些研究,寒假准备和女儿二人共同努力.女儿有意,老爸才能发挥优势.
在地摊上,购得Merriam-webster出版的三本词典,其中Increase Your  Word Power的Vocabulary  Builder编排得很好,几乎把有难度单词的历史出处,词根 举例出来,每八个单词有一组小测验,增强记忆力,是自学记忆英语词汇的好书..

挑战难度，真棒，不知这些难词以后在新托福里是否会碰上？.

Hi，H爸，你早，
你的勤勉遗传给了小H，也影响着我们向你学习。每天早早起来认真读你的贴，H爸,你辛苦了，.

其实,这些单词真的很难,特别是对初中生,尤其是对作为第二语言的中国学生,大多数从意大利,荷兰,丹麦等语言,甚至古英语,演变过来,在美国也是八年级以下学生挑战词汇的难度,主要是靠记忆技巧.主持人读一个词,选手完整拼出来,虽然程序简单,但淘汰赛很严格,一个单词拼不出,就被淘汰,这是第一次在国内举办.
正好我也有计划让女儿的词汇量有一个突破,借助于这次淘汰赛,让女儿了解些词根,前缀,后缀,帮助记忆单词.自己发音不好,还好现在有网络,而且MERIAM-WEBSTER上有现成语音发音系统,可以弥补大人在陪伴孩子学英语时的先天不足.
其实,对老H来说,小H如果真的想走全奖学金去美国留学,读大学,词汇量是最大的挑战,无论是新托福,SAT,高分是唯一先决条件.特别是通过听力学,记忆的词汇,很难忘记.通过循环记忆,词根法,可以弥补阅读学单词的时间性问题.这也是我在探索的思路之一.
前几个星期,让女儿重新学习新英语900句,复述并且默写,做到一次过,有问题的,记下来,反复循环.从简单到复杂,只能累积和重复.新英语900句和老英语900句相比,句型新,延伸出有1800句型,大多数是从托福考题重新组织,编排,归纳,语音也是美系,我觉得效果明显.
很多时候,目标制定了,只能一步一步缓慢进步,听,说,读,写交替进行,毕竟美国类考试和国内考试有着很大差别.有时候,在学习英语过程中觉得进步不明显,或许在上述四会中,有些确实跟不上进度,制约了全面提高,或许加强听力和口语,反而对阅读速度和书写有帮助.其实中国学生,恰恰是化在听力,口语上的时间不足,模仿力度不够,让学生感觉学英语太难.这是家长在帮助孩子学习英语时,应该特别要注意的.
跟在老H贴里,也来说上些心得.

[ 本帖最后由 peteryang 于 2008-12-27 09:59 编辑 ].

谢谢老兄的跟贴，以侬的才气和认知，开贴都足足有余，可老是给老H帖子添彩，不好意思哦。.

偶也来学习了。.

真的很羡慕您老，我们如有小H的一半聪明和勤奋，我做梦也会在笑。.

学习了，等待后续教导。 .

是什么学校？还有Spelling bee的比赛？国外的学校经常搞Spelling bee。.

我前面帖子就说过:聪明指数三颗星,勤奋指数四颗星,认真指数五颗星.碰巧学英语倒是很需要勤奋和认真的,所以,勤奋和认真的孩子英语提高成绩明显一点.
侬也不要太过苛求自家宝宝,一次考试,一张证书说明不了多少问题的,宝宝会给侬惊喜的,只是男孩"顿悟"得晚一些..

老杨设计的路径很好,相信坚持走下去定会成效显著.
只是体制内的考试和升学,给不了孩子这么多时间..

很感兴趣，搬个板凳坐好听讲，笔记本也准备好了。
目前的目标是不能稀里糊涂的把宝宝交给培训机构，先要自己摸摸门道！.

学习取经。.

家长“久经考验”成长记——如何从“看热闹”到“学门道”

家长成长记？家长如果没有在教育的圈子里混过是很难真正成长的。因为只能看到非常表面化的东西，教育是一个很复杂的东西，是专业素质更重要的是经验。外语教学更是家长无法“精通”的领域，家长本身外语好但是不等于他会教，家长最多用自己学习的经验来辅助指导。如果家长要“学门道”，就首先要将教师用书研究一遍，知道教学重点和方法，知道你对孩子说一句话下去，怎样的年龄层会作出怎样的回应。同一年龄不同的孩子区别也是很大的。
其实，个人认为家长可以了解，但专业的东西绝对要交给老师，而且家长想法太多往往打乱了老师的节奏。
举例，钢琴老师这里来了两个新学生，教了一段时间后发现都是好苗子，两人都很有对音乐的感觉。老师很兴奋，开始对他们进行专业训练，很多的音乐游戏，练耳朵，打节奏，可是看上去都像在玩。一个家长觉得没啥，另外一个家长就非常着急，人家都识谱考级了，我们什么也没学到。老师一定是我行我素的，因为这是她的领域。老师也说的：心急的家长，可惜了这个孩子了。最后坚持下来的孩子在皇家音乐考级中轻松过关。所以，有时候老师有她这样做的道理，不会和每个家长解释得那么清楚的。家长要做的就是找到个好老师，走对一条路并坚持下去就可以了。
PS 我也不教孩子的，最多提醒下看书或做功课。而且我也不会去研究培训班或学校里英语上点什么内容，更不会对英语老师提任何“教学建议”。
所以，我还是同意H爸的“交给老师”一说。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-29 10:07 编辑 ].

引用:

原帖由 tracy2006 于 2008-12-29 10:03 发表


好经验!收藏!谢谢分享!
在偶家女儿学英语的这几年看来,听和说对她的全面提高起着非常大的作用.每当面对一本新书+CD时,在阅读和听之间,她更愿意选择先听,然后再读,而读的时候她就把听到的语音和语调都模仿 ...

你家女儿已经在一条非常正确的路上，学英语就应该那么轻松自然。。.

连不二都将孩子交给老师，我们更是坚决将孩子的学习交给老师了。 我们是学习坚决听老师的；社会做人，父母给予培养教育。.

交给你自己放心和认同的老师就可以了。特别像我们这种初中孩子，培养独立学习的能力是比较重要的。自己领悟的比家长告诉的印象更深刻，不明白就自己想，想不出就去问老师。.

有兴趣就溜达溜达，没兴趣可以继续飘过。
我这里讲的家长“久经考验”而成长，主要是指家长对于孩子英语学习的路径设计和课程组合，必要的讲解、伴读和陪练，并不是自己指教。
孩子的英语学习，因人而异，适合自己孩子的路径和课程，就是最好的。.

看来代沟勿小，基本跟侬做法一样，跟小囡一道学习，伦勿到自家指教。.

孩子在哪个年龄段，看哪个年龄段的英语学习路径和课程组合。
侬小学版的过来看小H现在的课外课程组合——新概念三册、中高级口译、英语竞赛，当然不合适。
而小H小学低年级时，是YOU&ME的课程单元、自然拼音、儿歌数来宝，洪恩的原版动画片、巴迪童谣等。.

引用:

原帖由 tracy2006 于 2008-12-29 10:43 发表


谢谢!偶也暗自开心呢 ....最近,丫头准备开始自学法语和西班牙语,当然都从听开始起步...我不笑话她不自量力,希望她能从各种语言中获得乐趣

有语言天赋的人学两三门语言不是难事，但要坚持学好还是有难度的。第二外语的课堂上一般一开始人满为患，一年后就寥寥无几了。要给孩子的学习热情给予鼓励。告诉她学好了带她去法国实践实践。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2008-12-27 19:10 发表
还有Spelling bee的比赛？国外的学校经常搞Spelling bee。

冒昧问不二：你对上海的英语比赛如何看？星级口语考，科普英语，听力竞赛，还有以前的等级考。.

周助爸的观点中肯的。.

前几天在旺旺育儿论坛看到一个帖子，现在的英语教育弄不好是给孩子喂三鹿奶粉，家长则是助纣为虐.

故作惊人之语，骗点击率！.

没看见你跟帖么。.

究竟该怎样教育孩子，我想家长大多有自己的观点。来WW上，是来学他人之长的。英语教育在无国外培训的条件下，适当参加国内的教育培训应该还是有益的吧。.

同意。
H爸的帖子本身写的家长在育儿过程中的成长记，对家长而言多交流有益无害，很多家长过多的关注孩子了，疏忽了自己的感受，H爸给了我们做了很好的榜样。.

你们家孩子很好学，这绝对是很难得的。尤其在还比较小的年龄，多学无妨。国外的孩子德语、法语都随便学学，我们这里学一门英语已经五斤狠六斤。
有一门英语是精通，然后还有多门外语可以说说听听，很理想啊。
我女儿过去学过日语、西班牙语，虽然谈不上什么水平，但唱唱歌，卖弄一下，还是可以的。如果接下来有时间，可以考一下西福。因为在美国讲西班牙语的人还是挺多的。
总之，小孩子小的时候，可以多尝试。语言入门都是很简单的，小孩子本身有优势。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2008-12-29 12:18 编辑 ].

我女儿有个同学是混血儿，在本地小学读完小学。中文当然不错，另外英语、法语、西班牙语都张口就来。现在在法国国际学校读书。我想，这个女孩子其他读得不好，也没关系，这种语言优势应该混口饭吃没问题。.

非常正确，我们每天是校学英语，双休日学法语，预初和初一在校学了二年德语还没忘，寒暑假再巩固一下，就是怕他以后数理化学不好，有些语言优势就不怕混不到饭吃。.

混饭吃要读好大学，读好大学要先读好高中，现在有没有靠二外、三外进好高中的？有没有靠英语进好大学的？如果是读国际学校就另当别论。.

现在这一代将来人人上大学应该没问题，混到大学毕业证书后，找工作就靠自己各显神通了。.

外语还没能够轧到数理化竞赛进好高中的程度，有的就是科普英语大赛。

[ 本帖最后由 云雀 于 2008-12-29 14:46 编辑 ].

其实以偶看科普英语大奖赛含金量是蛮高的。偶在预初时看过儿子的复习内容，觉得蛮有趣的，科学知识类的比较多，其实是好教材。孩子能从兴趣出发，学外语切入点很自然，可惜，没能像奥数那样分运用广泛。.

花气力学基口、中口可以进好高中吗？.