请问一下这位妈妈如果遇上还没完成这些你给她布置的作业，后又接着有其他家庭活动怎么办？我指的是接下来的活动是不能等太多时间的，是不是让孩子暂时放下手里的作业和大人一起外出？
我之所以提出上述问题，主要是想说明，家长给孩子太多家庭作业了，以致于孩子可以利用拖拉作风而减少下面接下来的作业，又或者存在侥幸心理，最好后面有不可避免的家庭活动，这样就能放下未完成的作业，其实这些都是学习上的坏习惯，逐渐会演变到学校作业也会拖拉，为的是减少做家长布置的家庭作业。
我女儿三年级，从不在周末让她做任何学校以外的习题，可能我比较懒吧，不高兴动脑筋去网上下载，她只要完成好学校的所有作业，复习，预习好，接下来时间都有她自己安排，我倒是很喜欢带她去星巴客，在那里她看自己喜欢的杂志，书籍，冰心散文集，还会去看她学校订的《英语小读者》，遇上不懂的单词上网直接查发音并戴耳麦听怎么读，这些都是她自己喜欢做的，我们并不逼她，最好让孩子自己喜欢学习，而不是我们家长要他们读书，这样孩子学习太被动了，我们家长也辛苦。.

我们之所以没有给孩子以题海战，主要感觉学习是要有方法，无论是哪一科掌握方法最主要，而课外习题都是在掌握了原理上马上能解答的，就像您说的“举一反三”应该在这里能很好体现出来，就算今天做了30道课外题全部答对，但对于原理还一知半解，下次拿到一样的题目，只是换了条件和数字，孩子依旧会卡在那里，题海战还会导致孩子厌学，所以我们对于她的学习，只给予方法，不要求做太多题目。
比如数学卷子下来，发现有错题，想知道她否真正明白到底错在哪里？只要将类似题目条件改变一下，不用孩子动笔，只要她动口将更换了条件和数字的这道变更题的式子口头排列出来，我们就知道她真的是懂了。
我们一直和女儿说，现在还没要她做数学家，发明家的时候，但不等于你就直接去死记硬背那些公式，必须要了解公式的出处，试想自己就是“阿基米德”，看看当时他们是怎么会得出这些公式的，只有搞清原理才会真正解题，学习最大的障碍和敌人就是死记硬背，无论是语文，英语都有学习的方法，要掌握好方法，学习就会非常轻松。.