一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　　三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　　六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

　　七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

　　九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　　十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　　十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

　　十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　十三：孩子坏习惯80%都是在家形成的。

　　十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

　　十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　　十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。记录本身就是在反省自己。

　　十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　二十：父母遇到教育困惑时尽量请教老师、邻居或是教育专家。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-1 23:55 发表
顺便打听一下，国庆节之后，还有SBS的英语课程吗（小儿是3年级）？先谢过了！

这位妈妈好，我们礼拜六晚上六点半到八点半还有一个名额空缺，都是三年级得小朋友，在民生路。如果感兴趣请尽快联系我。.

已短您了。.

引用:

原帖由 一片天 于 2009-10-9 12:05 发表
杨老师，11号上午上不上课啊？放假过得稀里糊涂了

上的。你们班有好几个家长问过我了。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-9 17:48 发表
本来想绿城方便一点，不过民生路也行。如果可以的话，想试听一次，可以吗？

可以的，这个礼拜六学校要上课的，所以我们放假了，下个礼拜过来试听，好吗，我会到时通知您的。.

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“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……”什么是好书？能解决孩子实际问题的书就是好书。相信家长们一定从这系列书籍受益无穷，诸如《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》，《如何说孩子才肯学》，这本也不例外哦，给你提供实用好建议。



  荣耀书房最新推荐：《如何说孩子才会听  怎么听孩子才肯说》《如何说孩子才肯学》 最畅销的亲子教育丛书 ——《孩子任性怎么办》送给父母与老师的好办法






内容简介

    所有的父母都会碰到这样的问题：孩子对你说“不，不，不要”，然后躺到地上大发脾气。这一切大致会从孩子两岁的时候开始。这就不奇怪了，为什么父母们在孩子不断地、充满戏剧性发脾气时的反应会那么无助：我们应该怎样做才对呢？当我们努力想让孩子静下来的时候，孩子却只会更加生气和激烈地反抗，或者，有可能会消极地进行无言的反抗。

   儿童教育专家扬—乌韦·罗格博士用简洁明了的事例，以及常常让人意想不到的建议，给大家指出了一条走出教育困境的道路。他因此而享誉世界。在这本书中，罗格博士用他那些经过实践证明行之有效的方法，来处理孩子成长过程中的阶段之一：任性年龄段。许多例子表明，孩子的任性是对紧张状态的一种反应，这种紧张状态产生于孩子两岁到五岁之间那段快速的成长过程。扬-乌韦·罗格博士解释了孩子这种经常爆发的强烈的任性发脾气的原因是什么，并且展示了，在孩子这段艰难的生命阶段里，父母该如何小心周到，同时又坚定地去行动。



作者简介

    扬-乌韦·罗格博士，生于1947年，德国著名的儿童教育专家、家庭问题顾问、畅销亲子书系作家。从20世纪80年代初开始，他举办了一系列的家长研讨会和进修班，深受大众的喜爱。他写过大量儿童教育方面的图书，出版了“和孩子一起成长”丛书，包括《孩子需要界限》、《父母制定界限》、《青春期：放手与支持》、《害怕使孩子坚强》，以及最近出版的《教育大全》等。



目录

第一章 “人们认为，孩子总是任性的！”
第二章 “不！不！不！”
　日常生活场景和走近孩子的第一步
第三章 “我已经长大了！”
　一到五岁孩子的成长过程
　1.从婴儿到幼儿园的孩子
　2.孩子社会和道德方面的发展
　3.害怕和不安
　4.孩子的好斗性
第四章 “我要……我不要！”
　度过任性年龄段
　1.任性、情绪激动、不听话
　2.任性年龄——任性阶段
　3.任性的爆发——它的戏剧性和伴随而来的事情
　4.把任性发脾气看成是孩子的“独立宣言”
　5.孩子不任性的情况——背景和原因
第六章 “这不可能：保持冷静和泰然自若！”
　父母需要支持
　1.描述和观察，不针对任何人
　2.正确地和孩子谈话
　3.制定界限结果——一种挑战
　4.规则和例外
　5.暂停的方法
　6.准备和转弯
　7.较劲
第七章 “总是觉得无能为力”
　孩子任性年龄段的冲突
　1.无能为力和较量
　2.神经紧张的情况：拖拖拉拉的行为，买东西和开车
　3.兄弟姐妹间的争吵
第八章 “总有一天我可以笑谈此事”
　

读者推荐

   本书作者用他那些经过实践证明行之有效的方法，来处理孩子成长过程中的任性年龄段。许多例子表明，孩子的任性是对紧张状态的一种反应，这种紧张状态产生于孩子两岁到五岁之间那段快速的成长过程。作者解释了孩子这种经常爆发的强烈的任性发脾气的原因是什么，并且展示了，在孩子这段艰难的生命阶段里，父母该如何小心周到，同时又坚定地去行动。　　
　

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这本书我打算要去买的，想要的妈妈，我可以帮你们带的。.

引用:

原帖由 liling妈妈 于 2009-10-10 15:26 发表
请老师短我民生路的地址？孩子二年级

浦东大道1585弄26号101。请您把孩子的学习情况和联系方式短给我，我看是否有合适他的班级。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-9 17:48 发表
本来想绿城方便一点，不过民生路也行。如果可以的话，想试听一次，可以吗？

这位妈妈您好，不好意思那个小朋友又要上了，所以你只好去绿城了试听了。实在不好意思。能把您的联系方式短我吗？好方便联系。

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-10-10 17:43 编辑 ].

父母必读:60秒法则好孩子教出来
　　很多母亲在得知孩子的劣习后，第一反应是雷霆大怒，孩子无比委屈。这时，你可以用60秒法则。

　　0-10秒：

　　快速反应面对孩子的不良行为，你应该马上采取行动进行干涉。“安全第一”是与孩子相处的首要原则，任何情况都不例外。

　　所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。

　　帮助宝贝集中注意力 10-20秒：保持冷静先安顿好自己的心情，尽量保持冷静。如果实在不能控制，可以发作，但发作的方式很重要。如果你想大喊，千万别喊：“你这个讨厌鬼！”你可以喊：“天哪！”这样你既发泄了自己的怒气，又不会令孩子觉得受了伤害和侮辱。

　　20-30秒：

　　情势评估用几秒钟时间想清楚到底发生了什么事，这对你非常重要。除了冷静地了解“到底发生了什么事”，你还要弄清楚“为什么会发生这样的事”。比如，一个3岁的孩子开始蛮不讲理地吵闹，有时只是因为他觉得饿了。

　　30-40秒：

　　说什么你的语言要尽量简洁。孩子除了需要了解自己做错了什么，他还得知道怎样做是对的。——“我们一般都不画在墙上，而是画在纸上。”说完这些，你就该就此打住。小孩子的接受能力有限，简单的话往往容易给他留下较深的印象。

　　40-50秒：

　　要留教训有的父母认为处罚对管孩子非常重要，但专家们却不同意，认为处罚只有在你所有的解释和说服都不管用的情况下才需要，而这种情况其实很少见。通常，你只要把孩子手里的巧克力拿走，同时告诉他：“今天不可以再吃巧克力了。”就能达到目的。

　　50-60秒：

　　强化效果儿童教育和心理专家们那里流传着做父母的8字箴言：始终如一，说到做到。别看孩子小，他们的思维方式可是很有逻辑性的，他们会认为“如果爸爸妈妈没有说到做到，那他们的话也就可以不听了”。所以，在规范孩子行为方面，你的规则可以很少，但一定要坚持贯彻到底。记住永远不要对孩子说威胁的话。 (39健康网).

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-11 22:22 发表
下周六前麻烦告诉我具体的上课时间，地点。我的联系方式已短你。

好的。我已经收到了。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-11 22:22 发表
下周六前麻烦告诉我具体的上课时间，地点。我的联系方式已短你。

不好意思，联系方式好像不对。.

引用:

原帖由 amyzengshh 于 2009-10-12 15:23 发表
小班(SBS)情景英语 --上海绿城 费用能短我吗？周日8：00-10：00好早呀。能改一个时间就好了。

费用在首楼。还有一年级的班我们放在礼拜天下午了6：30开始，还缺1人。能短我您的联系方式吗？好方便联系您。.

短暂的30分钟在老师精彩的试讲当中眨眼即过，一年级的小朋友们真是可爱，竟然意犹未尽还嚷着要上。

家长们脸上洋溢着笑容，说明对老师的试讲很满意。

看到这一切，感谢上帝让我能够顺利完成这个工作，让我们的努力没有白费！

尽管筹划到开始时间有点久，但是我想上帝总会在我们不经意的时候给我们一个惊喜的。

这里我也要感谢我们家长的耐心，让你们等了这么长的时间，真是不好意思。

还要感谢我们的老师为我们的孩子准备了这么精彩的一课。

我想：

这只是一个开始，我们以后要走的路还很长！

希望我们和我们的孩子一起努力加油！

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-10-13 00:11 编辑 ].

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 12:18 发表
请问静安的班级在那里上课，还可以来视听吗。

在延安中路849号1102室，锦延大厦。上海展览馆对面。.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 12:18 发表
请问静安的班级在那里上课，还可以来视听吗。

请问您家的宝宝几年级了？.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 13:01 发表

今年刚上一年级

我们这个班昨天刚试听过的，都是一年级的小朋友，如果您家过来方便的话，欢迎来试听！我们这个班的上课时间在礼拜一晚上6点到8点，因为朱老师目前只有礼拜一晚上有空的。2个月之后，她外面的课结束就放在礼拜六早上了。这个时间大家都觉得很尴尬，但是大家都觉得好老师难找的，所以都愿意克服一下。能短我你的联系方式吗，我把上课的具体地址发给你。.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 13:01 发表

今年刚上一年级

您这个礼拜一下午要过来试听吗?.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-15 12:42 发表

晚上下班后来不及的,休息日有吗

因为朱老师这2个礼拜只有礼拜一晚上有空的,到12月中旬就换到休息日了,几个家长都挺远的,大家都愿意克服一段时间的.你觉得呢?.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-15 13:28 发表

哦，是这样啊，那我看样子是不行的，我到家就要6点半了。

没关系的,等下次有合适的班级我再通知您好了..

昨天有个妈妈给我电话,说他们不能来上课了,因为我教的好(有点自夸,嘿嘿),几个小朋友都被选入提高班了(他们都是一个学校的),一边感激一边抱歉.当我听到这个消息时,心里好不舍,都跟我整整一年了,;六个年龄相仿的男孩学习都很优秀,共同走过的这一段时间让人开心又难忘,Hank很帅气,也很聪明,小麦,他有英文名,但是我喜欢这么称呼他,他很有语言的天赋,尽管只有2年级,但是每篇课文都背的滚瓜烂熟,Bill是他们当中进步最大的,我还为他的努力感动的写了一篇Bill的故事,Mike聪明至极,虽然上课坐不住,但是每次成绩却很高,Alex也是一个小帅哥,而且是一个嘴巴很甜的小帅哥,很招人喜欢,学习也很棒的,Kevin的认真和仔细让老师都很佩服,怪不得每次测试都是第一.这一切都好像发生在昨天,那么清晰那么感人,希望在将来还能听到有关他们的消息.不舍的同时也为他们高兴,希望他们走的更好更稳!.

我上面说的这个班已经学到12课了,还有2个妈妈想把这个课程继续下去,我在这里问问有没有感兴趣的妈妈跟他们组班,开始上SBS1下,如果感兴趣的话,请跟帖..

引用:

原帖由 小糊涂虫金贝贝 于 2009-10-20 10:51 发表
请问拼音班是周几上的?
一次多少时间?

您好,您打个电话给瞿小姐吧,拼音课是她安排的.13774218808 瞿小姐.

用自然后果来处罚孩子的过失,也就是"自作自受",最先由法国教育家卢梭提出.他主张孩子犯了错误，不要给予人为的惩罚，而是让孩子在错误所造成的直接后果中去自己体验不快或痛苦，从而迫使其改正错误.我们很多父母,都习惯于用固定的模式去处罚孩子,而忽略了孩子犯错的本身所带来的自然后果,其实这才是处罚孩子最有效的方式.



1,计时隔离,让孩子离开犯错现场

在美国的家庭或幼儿园中,有一个人人知晓的词,叫"time-out"(暂停,计时隔离).如果孩子犯了错,警告提醒后仍然屡教不改,家长或老师会把孩子抱到一旁,让他们停止正在做的事情,几分钟以后才能得以继续.经常可见美国人以这种方式处罚他们的孩子.一次豆豆与几个美国孩子一起玩沙子，其中一个小女孩开始恶作剧，把另一个孩子的铲子埋到沙子里。小女孩的妈妈在一旁命令把铲子还回去,小女孩不听,妈妈开始数123,小女孩还不听。于是妈妈走过去，一把把小女孩抱出来放在一旁的椅子上，说，your time is out (你的时间到了)。小女孩很听话的坐在那，似乎很习惯这样的事情。一直等到她妈妈说，你可以回去了，她才从椅子上跳下来,之后在玩的过程中,变得非常友好.

所以说,time-out就是利用自然后果来处罚孩子的一个典型.孩子正狂热于手中的某一件事的时候,他最不愿意的事情是什么?那就是让他停止,离开现场,让他行动受到限制.而计时隔离正是做到了这一点,甚至,当孩子看着别的孩子还可以继续玩,而他得到区别对待的时候,他的心里会受到的震动,因为这与他平时所受的待遇反差极大,让他能反思自己的行为.



2,冷处理,让孩子体验犯错后果

孩子并非我们想像的那么不懂事，他只是控制能力差一点而已.但是,很多父母对待孩子的犯错表现都过于激烈.其实,采取冷处理的方式,更有益于教育孩子认识到自己的过错.

有段时间,豆豆很喜欢把玩具丢到到处都是,但不是每次都愿意收拾,那我也不强迫他,我自己开始收拾,碰到他要求我做另一件事情的时候,我开始趁机教育:你看看，你把玩具扔得到处都是,自己又不收拾,现在妈妈要帮着你收拾,没有时间去帮你做.这时候,豆豆就会傻傻的站在那里,然后悻悻的走开.有时,他就会蹲下来和我一起收拾玩具.虽然他还小,但是我想他是真正明白了他不收拾玩具的后果.这比马上拉孩子过来教育更能达到效果,因为孩子最不爱听的就是重复的说教,而一个小行动,一个小事件,就很容易让他明白事情的对错。



3,不急于弥补,让孩子明白错误危害



假如一个孩子老是粗心,不停的掉东西,或不停的打破东西.父母们教育孩子要细心的同时,就会显得比孩子忧心百倍,想方设法会赶紧将丢掉的打破的东西给找回来买回来.其实,不要急于补上,因为这样他永远也不明白粗心的危害.

书包掉了让他空手去上一天学,让他去面对老师的责问同学的眼光.老是打破水杯,那就让他自己去处理怎么喝水,让他明白没有水杯是不方便的事情...让他明白什么是"自作自受",自己做错的事情,需要自己去解决.从小就学会承担责任,约束自己.慢慢他,一个粗心的小孩不仅变得细心,而且，他还会富有责任感和约束力.



所以说,处罚是一把双刃剑,是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会伤害孩子的人格与自尊,而如果用得恰当,会带来意想不到的效果,会让孩子从改正某一个缺点的过程中，学会更多闪光的东西.而用自然后果来处罚孩子的过失,不失为一种得道的好办法..

引用:

原帖由 liling妈妈 于 2009-10-10 15:26 发表
请老师短我民生路的地址？孩子二年级

这位妈妈好:我们这个礼拜在民生路有个一二年级的试听课,时间在下午5:40到6:10欢迎您来试听!13817702790 杨老师.

英语学习的六大原则(摘自网上)

    我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

    英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。

    这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

    （一）简单原则

    学习英语：从简单的开始

    运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好

    上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有２０几个生词，第二页还有２０几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆软件记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆软件，最后选用“奇迹英语智能记忆”感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象。

    （二）精泛原则

    多－好，更多－更好，最多－最好

    中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精 "的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

    （三）重复原则

    英语有句谚语"Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｏｆｓｋｉｌｌｓ（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。

    （四）模仿原则

    语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

    作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

    （五）突击原则

    若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

    （六）兴趣原则

    "兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。

    那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？

    发现和挖掘兴趣

    每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。

        俗话说：" 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。" 英语作为一种交际性较强的语言学习科目，如果能达到： " 不会作诗也会吟 " 的理想境界，那何愁英语学不好呢？既然 " 会吟 " ，那么，困扰中国教育学家多年的哑巴英语不就迎刃而解了吗；把 "会吟" 的内容记录下来，这在无形中就解决了有些学习者为之头痛的写作教学；真可谓 " 一举三得 " 。  

    背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。有则谚语说： " 能背诵多少书籍，就能获得多少知识。" 由此可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。

    从语言学习的角度讲，听、说、读、写四大环节中"听"和"读"属于"输入"的范畴，"说"和"写"则属于"输出"的范畴。见证一个学习者的功力，最直接的方式莫过于看其"输出"能力的高低。要保证源源不断地"输出"，就必然要依托源源不断地"输入"，否则"输出"就成了无源之水、无本之木。输入什么最好呢？当然是准确、地道、优美的经典语句和篇章。

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-10-25 21:29 编辑 ].

引用:

原帖由 lideers 于 2009-10-27 15:05 发表
杨老师，家有小女，现福山一年级，想上SBS，有合适的班吗？

我们这个礼拜六有个一年级的小朋友要开新班了,他们上周已经试听过了,还差一个!.

.

引用:

原帖由 xuwenlei 于 2009-11-3 22:24 发表
四年级男孩，想在绿城上课，有合适的班吗？什么时候可以试听？

我们有个三四年级的班在11月15日正式开班,已有4个小朋友报名(已经试听过),还差2个名额.时间是礼拜天下午3:15---5:15.欢迎来试听.留个联系方式,我们到时电话提醒您..

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-15 13:28 发表

哦，是这样啊，那我看样子是不行的，我到家就要6点半了。

我们礼拜六有个一年级的班要这个礼拜试听,不知您是否有空参加?.

引用:

原帖由 sheepmm 于 2009-11-4 16:15 发表
有兴趣！我家孩子现在一年级，请问静安有合适的班吗？

我们静安在组一年级得班,具体的你和邱老师联系一下.15021148651.

引用:

原帖由 peterdad 于 2009-11-4 12:01 发表
我家孩子读一年级，想读英语方面的兴趣班，家住民生路附件，请问有合适我家孩子的吗？盼复！

不好意思,我们一年级刚刚组好一个班,人数都够了.这个礼拜就开课了.不过我们第二个班也在组班当中,请把你的联系方式短我,到时电话通知你们来试听..

引用:

原帖由 文他爸19 于 2009-11-4 10:02 发表
请问闵行这边有老师吗？谢谢

能把您的孩子的情况和您的要求短我吗,看我能否帮到你?.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-11-5 20:08 发表

地址,时间?

能短我您的联系方式吗,我们会有人电话通知您,并告知上课的具体的时间和地点的..

引用:

原帖由 千千细雨 于 2009-11-5 13:51 发表
方便去浦东的绿城上课，想读SBS+自然拼读和阅读 请问有适合四年级孩子的班？请告知具体开班情况，也很想与您进一步谈谈孩子的情况。

我们有个三四年级的班在11月15日正式开班,已有4个小朋友报名(已经试听过),还差2个名额.时间是礼拜天下午3:15---5:15.欢迎来试听.我们到时会电话通知您的..

引用:

原帖由 cindyt 于 2009-11-6 17:09 发表
请问静安的班开始了吗？是哪个年级段的？还可以试听吗？

明天礼拜六下午6:00---6:30有个一二年级的试听课,欢迎您来试听!还有短我您的联系方式,我们有什么好通知您..

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-11-5 20:08 发表

地址,时间?

明天礼拜六下午6:00---6:30有个一二年级的试听课,欢迎您来试听!地址是延安中路849号1102室(锦延大厦).

我们11月15号有个三四年级的SBS的班级即将开班,还剩最后一个名额,欢迎大家踊跃报名!.

引用:

原帖由 糖果公主 于 2009-11-9 13:36 发表
你好，我家孩子一年级，想问一下，绿城有没有一年级SBS的新班级开啊？？

我们最近有个一年级的新班要开的,这个礼拜已经试听过了,短我您的联系方式,我们电话通知你..

引用:

原帖由 xiaowanzid88 于 2009-11-9 13:52 发表
不知觉已在杨老师这里读SBS近4个月。
因为之前也在其它地方学过，有了比较，忍不住上来赞一个！
不错的任课老师！
上课认真、耐心！口音也好！
布置的回家作业适量！既没有太多的压力，但却能收到很好的效果！
...

谢谢这位妈妈,我们会努力的.你们的孩子在进步,我们也要进步的呀,我们也在动脑筋怎么样让我们的课程和环境更完善..

引用:

原帖由 阿闹妈妈 于 2009-11-7 02:49 发表
算算FIONA已经学一年了，进步还是很大的，但是。。。我今天又对她发脾气了

FIONA只有一年级,你就把她培养的这么优秀,我们都很羡慕.她有点小毛病,我们要慢慢克服,不能操之过急.我会帮助她的,妈妈也要耐心点哦!.

这位妈妈,谢谢您给我们提的建议,我们也刚刚开始起步,许多地方我们都需要完善和改进的,我们也在摸索当中前进.当然你们的建议对于我们的成长是个很大的促进.我们会努力,不会让大家失望的.

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-11-10 11:46 编辑 ].

短我您的联系方式,如果有合适的我会电话通知您的.谢谢您的关注!.

我们星级班现在开始招生了,欢迎你们来报名,我们的老师是星级考官,您放心好了..

引用:

原帖由 cherry701004 于 2009-11-11 12:34 发表
女儿现在五年级，想系统地学习新概念，不知有没有合适的班级？

这位妈妈离我们的那个点比较近?.

引用:

原帖由 ruyunpiaoyi 于 2009-11-11 20:18 发表
你好！孩子大班，有一定的英语基础，不知是否有合适的课程。（靠近绿城）

这位妈妈好,如果你们有一定的基础,可以来试听我们这个礼拜天早上一年级的课,时间是10:30 开始.在绿城..

可以短我的您的联系方式吗?我想跟您沟通一下.了解一下孩子的情况..

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从小就要培养我们孩子的成就感，这仅仅是个开始。我们家长面对的挑战还在后面呢！.