引用:
原帖由 H爸 于 2009-4-9 11:00 发表
SBS和新概念,这两套教材是现在的主流课外教材,对孩子都有帮助;相对而言,SBS偏口语一些,新概念偏词汇语法一些。我以为,在小五和初中里,学完SBS四册、新概念二册和三册的一部分课文,学得扎实,已经很不错了,不 ...
H爸:2008年之前,我的学校里的孩子们在学完阶梯的ABCD之后只有一套衔接的课程---SBS课程。
做了5年之后,也和老师讨论过了,同时也发现,基本上,学完SBS1的孩子,或者在学习的过程中的孩子(3年级),可以基本不用培训就完成等级一级(现在是二星笔试)的考试,完成SBS2的孩子(4年级),通过培训可以完成等级二级(现在是三星笔试)的考试;而当孩子们完成SBS2的时候,基本上都是高年级的孩子了,他们的目的是去好的中学。如果再继续SBS3和SBS4的话,实用性不强,所以我们直接让学完SBS2的孩子,也完成四星口语和三星笔试的孩子“跳级”到NC2的学习,加强语法的串联,这些孩子有原来的很语法和中译英的基础,这样的衔接我觉得很“顺理成章”;所不同的是,这些孩子在语法的“混搭”中开始有些搞的,但是20几课之后就好了。
NC2毕竟是比较枯燥的,还要孩子们写作文,但是我们学校的孩子们在经历过D---SBS1---SBS2的固定学习模式的培训下,我觉得他们学得挺好的,作文的上手也容易,而且越写越“顺理成章”了,我自己觉得这个“改革”还挺自豪的!
http://ww123.net/baby/viewthread ... 3D1%26cycleid%3D585
[
本帖最后由 感恩的眼睛 于 2009-4-10 07:53 编辑 ].