最近碰到的一个德国人，一个法国人，一个印度人，说起他们的英语水平，真让人感到我们的英语教学是误入歧途。
德国人是公司高层，英语好点我相信，但是我们这里的英国人对他的评价是：英语比英国人还好。
再说法国小伙子，就这么个20多岁的人，除了旅游，没到其他国家留学或生活过，我第一眼就猜出他来自法兰西，因为他的打扮和下巴下面的一点点小胡子证明了这点，他开口有法国口音。前几天他发给我的Email，我不得不说如果只看他写的东西，我认为他是英国人。
最后印度人，就是标准一个家庭妇女，我不知道为什么她的英语也那么好，就像用母语，吵架也吵不过她。
比较一下，
英语对他们这些人都是第二语言，也没去英语国家读过书，只能说他们本国的英语教学水平高。德国和法国可能文化也比较接近英美。但是作为一门新的语言的话，起点和中国人是差不多的，大家一样都是ESL学生。哪怕在德国和法国的学校里，同学之间也不是说英语的。我见过个说High German（可能是德语的一种方言），对他来说英语比登天还难，因为High German和英语差距太大，最终他在老师帮助下也成功地学出来了。
总结，人家的教学就是完全遵循学语言的规律，特别注重阅读和文化，所以事半功倍。我们花了几倍的力气，到最后被扔开几条横马路。对孩子实在是很不公平，投入和产出绝对不成正比。

P.S. 不要只说语言只是个工具，没必要学得那么好。现在根本就谈不上好，差很多的。如果花同样的时间，学得更地道，我相信是每个家长希望的。最现实的一点，社会上有多少人如果语言再好那么点，就可以有更高的职位，更多的机会？

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-9-18 21:40 编辑 ].

是有点“愤青”，无奈啊。主要是看了我女儿不认真写的文章，被她气得睡不着觉。我用红笔给她批注了一段。包括我女儿，我还是认为她不行。

I scanned through your writing. There are awkward sentences, and some adjectives that you use incorrectly. color=blue]You need to learn to understand more of the embeded cultural inferences of the English language.
最后这句这也是大多数人学英语会碰到的问题。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-3-20 08:17 编辑 ].

如果是从小和德，法国人一起学的话，会发现就个体（每个孩子）而言，ESL学生的水平差异微乎其微。中国孩子和他们在同一个老师正确的培养下，英语水平往往会超过他们。这就使正确教学+个人努力带来的。如果没有一个正确的教学，个人再努力也是一些死的东西。背得出字典有何用？仅仅是单词而已。

中文是很难，但法语也难。这是一个中文学得很好的法国人亲口对我说的。在她学习比较了英语，法语和中文后，她认为法语和中文难度是差不多的。.

只能迁就语言能力。读相对应英语程度的书。同样一个6年级的学生和一个2年级的学生读一本相同的简单的阅读材料，肯定是6年级的人理解快。很多国外ESL的班就是这样补的。只要坚持，能赶上的。.

引导。最好有好点的老师帮助孩子渡过适应期。
个人认为，以上例子，6年级不要直接读2年级的东西（除非在6年级前没接触过英语），而是在2到6之前选择一个他能跳跳够得着的点开始读。可以选择一些他比较感兴趣的话题入手。.

如果家长英语好，最能做的一点就是每天保证孩子的英语阅读时间。如果家长也看同一本书，那么多和孩子讨论一下书中的情节，人物的心理活动，为什么，怎么样的问题能帮助他建立英语思维和阅读理解的水平。任何时候，启发式的和讨论式的教学是最有效果的，记笔记，背诵肯定没有模仿，复述，扩展好。.

说90%可能打击面太大。好的老师还是有的。
老外英语讲得好，会教的人有几个？换言之，我中文讲得很流利，但我不能做小学语文老师。因为我不懂怎样“教”语文。.

听说读写没有先后次序，可以同步，一定要分次序的话，一般先从听开始。

听力如何提高？听原版语速的故事，歌，看原版的DVD，包括电影和动画片记录片。从一开始学英语就不要听慢速的东西。
阅读如何提高？朗读增加语感，读出表情。积累一定的量，终有一天能看到质的飞跃。
写作如何提高？要教的。
口语如何提高？听力阅读较好的人，口语不会差。听的东西多，自然就会了。在我看来，口语根本不用上课，没有听力阅读写作的基础，上了也是白上。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-8 10:00 编辑 ].

中小学英语教师的待遇很差吗？这个我不清楚，至少做老师有放假还拿工资，这个能吸引很多人吧。
其实你不能肯定也没有调查过，还有相当一部分英语好的人是喜欢这个职业才选择做老师的。工资更高的工作不一定意味着是自己喜欢的工作。虽然在应试教育下，很多本来喜欢做老师的也动摇了。.

对于自身经过第二语言习得英语的人来说，进行第二语言英语教学的难度会小很多。而通过母语习得英语的人，因为他的学习过程和第二语言习得的过程差异较大，所以没有另外的专门培训就教不了英语。
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不完全同意。没有专门的培训谁也教不了，而和培训相比，更重要的是教学经验。.

原来如此。.

我知道什么事都不是绝对的。只能说个普遍情况。语言好的人，同时也能会做人，有业绩，帮老板赚钱，这个不矛盾的。
只是光从英语教学来看，我坚持我们的教法有问题，至少结果不尽如人意，这也是指普遍情况。.

没有说过看得起看不起的问题。

说穿了，就是认为花同样的时间，得到的效果。不可能要求孩子花太多力气的，要学的东西很多。.

看过了，感受过了，才能感觉到区别。就像我在跨国公司做的时候也觉得自己英语没问题，一个大会议室里很多人开会，我不仅能发言，所有的英语速记都可以搞定，专业的非专业的。最后的会议记录总结都是我写，我不是秘书，可当时的美国老板只要我做。。。可是，忽然哪天彻底了解了正确的学英语方法，知道了前因后果，我才觉得自己的英语是不行的，相信当初的老板也仅是矮子里拔长子吧。.

那我还郁闷了。曾经碰到个台湾人对我说：”香港人么英语好，台湾人么中文好。"因为此人英语奇烂，看不惯中国人比他好。言下之意。。.

这个我碰到过。荷兰人普遍英语好，哪怕在英国读书都会成为年级第一名，考过Native Speakers。但是，你知道他们在刚读英语时的状态吗？绝对比我们这里的中国小朋友差，一踏糊涂的，荷兰人很有个性，特难弄。半年可以拒绝说一句完整的英语句子。Spelling更是离谱。
最后还是正确的教学方法让他们的语言潜力发挥了。而且大多数人读得很轻松。.

恩。是的。如果哪个人告诉我有个人有什么比较怪的要求，我猜他是荷兰人，八九不离十。又作又强势！
不过我觉得荷兰人聪明的蛮多的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-8 14:59 编辑 ].

虽然在这里缺乏很好的语言环境，但我的想法，其实不是我的想法，是本来英美英语教学固有的那么多年来的一成不变的教法就是这样的。而且这种教法的成效在非母语的孩子身上体现最最明显。可以慢慢酝酿，厚积薄发，突然有一天你会惊讶怎么他什么都懂，还融汇贯通地猜准了其他很多没背过的单词的意思。
具体方案有点复杂，有专业知识和经验在里面，要不少的资源和教学手段，我还没好好总结，只能说个大概。
就像你说的比利时人，英语思维和母语思维能切换的，比如孩子数学当初学的是想中文解题，让他想英语解题很难做到的。不过不妨碍他说英语的时候切换到英语思维。我见过这样的人，他能指导英国人写作，但他做数学不用英语的。.

.

关于英语教材

原版读物是最好的英语教材，得到大部分孩子推崇的作者一定有其魅力，他的文字就是西方文化的一种体现。学这个比学什么都强。

本人高中时曾经能通背新概念第三册的一半文章，但是除了背根本不会写。我当时的水平比我女儿现在初中的水平差远了，我学得比她辛苦多了。虽然她不知道

新概念是何书，但她看第三册肯定不会看不懂，只会觉得是一本太没劲的书。.

可以，我会整理后单独开贴。.

写作是老师教的。.

和Eva Ibbotson, Jacquline Wilson, Roald Dahl, Lemony Snicket，Michael Morpurgo 这些作者的作品比就太没劲了。这些作品的很有想象力，文字丰富，情节引人入胜。
新概念毕竟仅仅是Text book。情节很简单，篇幅短，定位应该是成人学英语的教科书。打个比方，读一本大学的语文书好呢还是读巴金，茅盾的小说好？就算是喜欢语文的学生，也不能老捧着教科书啃啊。.

昨天我在上师大门口，碰到个外国人要买“章鱼小丸子”吃，几个大学生围着他说：Fish，Fish。外国人终于明白了里面有鱼，就问他们：哪里有卖素食者吃的店。大学生居然没人听得懂。我想这词“素食者”大学生肯定背过，这么用的时候就想不起来了呢？结果，我告诉老外这里附近没有专门素食的店的。.

章鱼他们也知道的，我说出来后他们都懂的，但是不会用。.

引用:

原帖由 飘妈 于 2008-12-9 12:47 发表
我个人以为从宏观上来看,文化对学习的语言影响很大.了解目的语国家的地理环境,民族特征和宗教信仰都对学习语言有间接的帮助.
我和LG都是free thinker,但在女儿5岁那年的圣诞夜带孩子去了教堂.通过屏幕聆听了唱诗班 ...

每个孩子都是由潜力的，教育就是开发，教学方法就是怎样有效地开发。Your daughter is on the way..

考试成绩不会差的。考试题目越活越难，孩子的优势就越能体现。.

阅读品种要慢慢增加。最好开始简单地仿写故事。以分级读物的阅读为基础，适当加入用词更自由的绘本。这样效果会比较好。.

引用:

原帖由 helensun韬韬 于 2008-12-9 13:49 发表
LZ, 趁着你在线，想问问，幼儿园阶段的孩子怎样开始英语的启蒙教育？

我自己在英语上吃亏较多，明显制约了自身发展，深有体会。

就像学中文一样，讲简单的英文故事给他听。指着图片讲。
或者买些有Phonics sound的书读，一般有点押韵的读起来会比较好听，象儿歌一样。
听英文歌，唱英文歌。
看简单的原版动画片。
英语游戏，这个家长不懂，要老师的。需要一群孩子才有劲。.

15分钟只要坚持就够了。双休日再搞搞写之类。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-9 17:46 编辑 ].

孩子5岁开始我才给她接触英文，从一句话的书开始，我大概给她读了10
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Yep。就是从一句话的书开始的。.

1. 不要给孩子看双语的书，要看全英语的书。
2. 如果家长读音非常糟糕的话，是不能教的。发音习惯坏了，很难纠正。.

引用:

原帖由 chang 于 2008-12-10 16:29 发表
有没有问过小孩，“为什么学英语”的问题，儿子3年级，他回答可以交更多的朋友。。。。

我告诉他，因为外国有很多先进的地方，我必须学英语了，才能了解。现在学英语是为了以后让外国都学中文，就想你现在一样，学 ...

英语是全世界的通用语言，一定要学好的。

英语好的人专业上也能非常好。我有个朋友的老公专业上很有成就，他的语言能力更是一流，在面对客户做Presentation的时候，他的语言能力+专业知识+丰

富经验令全场的人频频点头，不可能成功的生意变成了可能。他的说服能力非常之强，很有感染力，让人佩服。同行业各大公司都想要他。

如果仅是做技术不需要接触人的，也许语言要求不高，面对机器的工作英语混得过就可以了。如果想赚外国人的钱，语言越好越容易。如果想领导外国人，英语

好是必须的，作为管理者话也说不好，哪会有威信？指望外国人说中文那除非是中国公司。

学语言绝对不是要战胜其他学科放第一位，现在的所有学科都是基础的，学好是应该的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-10 17:38 编辑 ].

恩。好像有一句话叫You're a good English speaker doesn't mean you are a good public English speaker..

双语的孩子不会去看英文的了。一般家长懂英语的都可以和孩子一起阅读，除非口音非常不准的。.

原版书推荐

因为我家是女孩，可能女孩读物多点，大家参考下。

1.Princess Diaries

初中生看。

[attach]228887[/attach]

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:58 编辑 ].

2. The Worst Witch

适合小学3-5年级阅读，切记：只能女孩读，因为主人公几乎没有男的！
This is a very interesting story~ When u start to read it, u will never want to put it down.

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:59 编辑 ].

The battle for christmas

适合小学3，4年级阅读，和The worst witch相比难度稍微浅些，a very funny story.

It's Christmas, but the scary Christmas Fairy is wrecking the celebrations. Help!

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:59 编辑 ].

我是不二周助女儿~
本故事和Princess Daries是一个作者，并且相当成熟（有很多少儿不宜噢~），适合High School的人看。
呵呵

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:59 编辑 ].

这本书的作者有一个系列的书（His Dark Material），都是很魔法很奇幻的东东，文字有难度哦~初中以上可以阅读！
这是这个系列第一本，偶认为第二本比较好看。

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 16:00 编辑 ].

The Spiderwick
一本3，4年级男孩子会喜欢的书。

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2008-12-13 23:25

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-13 23:25 编辑 ].

不二女儿：
我爱死这本书了！是关于一个女孩的暑假日志，适合初中生阅读，因为有些boyfriend&girlfriend的东东...8过还是相当好看滴~

调整大小 DSC01318.JPG (32.36 KB)

2008-12-13 23:26

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-13 23:26 编辑 ].

很好笑的书，适合3-5年级阅读。

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:44 编辑 ].

不二女儿：
我妈帮我买了20多本Jaqueline Wilson的书，每本都非常好看，典型的女孩小说~ 这个作者我很欣赏哦，强烈推荐给5年级的女孩，但是我看它们已经太浅啦！555

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:45 编辑 ].

经典现代小说，适合5，6年级学生

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:52 编辑 ].

这本书适合女孩，关于友谊的真谛，推荐给5，6年级女孩

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:52 编辑 ].

非常有想象力的小说，强烈推荐给4，5年级学生

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:52 编辑 ].

不二女儿：
Eva，我最喜欢的作者之一，这本书虽然略带恐怖气氛，但是确实能让你被它深深吸引~
推荐：5，6，7年级

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:52 编辑 ].

不二女儿：
第一感觉：太太太太...成熟了，适合高中到大学生读。偶看了一半就已经无语了...还给老妈，因为当时看到了一个男女关系的某某事情（男女宿舍串通之类）

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:53 编辑 ].

文字很浅，适合5，6年级

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-12-16 15:53 编辑 ].