引用:

原帖由 jyuntoku 于 2008-11-18 16:53 发表
说实话，我本人是不在意孩子以后是不是做领导、是不是取得一般意义的成功的，至于商场、职场、官场上如何如何我就更不介意了。
本来，上名校，念一流大学，说穿了就不是为稻粱谋的。站得高了，要去捡拾那些世俗的成 ...

那如果楼主是这个要求，我倒觉得路径有点问题
如果高中要能考进复旦附中、上外附中这些名校
那必然高中前阶段就要完全的、大强度的应试教育
等进了名校，那些精神世界的构建就三年，来得及么？
而如果高中前教育要既应付应试的要求，又要构建高雅的精神世界
孩子吃得消么？.

引用:

原帖由 大力妈 于 2010-8-20 11:47 发表

刚上来的第一个贴，就看到5月份世外面试的家长等通知。
我是在单位里中午看的，到最后几乎为这些家长要掉眼泪。
整整7页多，其中的焦虑、期待真是让人动容。
所以之后，我也不淡定了好久。
现在的小小朋 ...

美国就是的呀
小学生非常轻松
到了高中有追求的孩子非常累
这也符合孩子的发育规律
我们是完全反过来了，不人道啊！.

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原帖由 jyuntoku 于 2008-11-19 12:01 发表
再说几句可能会比你的帖子更招砸的话。
我这里本来讨论的就是金字塔尖的一部分孩子，这部分孩子和其余的孩子的最大差别不在于成绩，不在于什么社团活动，不在于什么能力、不在于什么情商。那么差别在哪里呢，我很难 ...

看了这段，我大致有点明白楼主想把孩子培养成什么样的人了
就是中世纪时读文法学校的那一类孩子，类似的意思
不用学具体手艺的，就学一些高深的文史知识
以后在社会中要么在思想上，要么在社会阶层上，占统治地位的
贵族.