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[数学] 是数字问题?逻辑问题?还是方法问题?

我们也有这样的问题, 感觉就是没有理解加法和减法的真正含义, 我们以前学过公文, 可能是后遗症, 没有真正理解, 现在在教她脑子要转个弯.我现在还是从最基本的形象思维教起..

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