选定古典文学作为论文专题后，就与沈惠乐老师商量论文选题。
沈惠乐老师提出了学士学位论文撰写的一般要求，提出了几个论文题目可供选用，也鼓励学生自己考虑选题。
我回家告诉父亲，本科通过了，可以申请学士学位了，选了沈惠乐老师为指导老师，回家考虑选题。我说，自己想想选题，也请父亲指点一下，父亲点点头，当天没说什么——我父亲一向是不教功课，只给指点，不论专业，不问成绩——我是至今学不象的。
过了几天，父亲给了我一本王水照先生编著的《苏轼选集》，要我花些时间读一读，尤其是王水照先生的前言。
我花了大概半个月时间，浏览了一遍，前言看得比较仔细，之后，跟父亲谈了自己的阅读心得。父亲又要我重点看一下《前言》中关于苏轼多次贬官与文学创作成就之间关系的论述，再对照相关作品，做些比较。就这样，我的学士学位论文题目选定了：谈苏轼三次贬官与文学创作变化。我写完论文提纲后，交给沈惠乐老师，沈老师觉得角度选得不错，既能深下去，又能拓开来；沈老师建议最后可以跟古代其他诗人贬官后的文学创作情况做些比较，并能结合古代诗论中“穷而后工”的理论谈谈，可以再丰满一些。
回家之后，我开始动笔撰写论文。苏轼的作品，原本在古代文学作品选读时读了一部分，这次再重点研读贬官以后的作品，王水照老师《前言》的分析又给了很多启发；根据沈老师的建议，在唐宋八大家中选了韩愈和柳宗元遭遇贬官后创作上变化的实例，并结合古代诗论中“穷而后工”的理论。
论文写完后，我跟父亲说了一下，父亲说，你觉得行了就交上去吧，最后他也没看。到了好多年，我才知道，父亲对于苏轼用功颇深，之后，上海辞书出版社出版《唐宋词鉴赏辞典》，他老人家就受命撰写了几篇苏轼词作的鉴赏文章。
论文在沈惠乐老师那里初审就一次通过，交给上师大老师评审；过段时间沈老师告诉我，论文评审通过了，希望我能再做些修改补充，准备评为优秀论文，在上教院学校刊物上摘要发表。当时我工作很忙，确实没时间继续修改，就谢过沈老师的好意，到上教院领到了上师大颁发的文学士学位。
从自学考试来说，本科应该是最高学历了，学士学位也只是部分学员能够申请的的；那时如果开出研究生和硕士学位的自学考试，我肯定会一鼓作气攻读下去的。
绑上自学考试战车了，刹车都刹不住的说。
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本帖最后由 H爸 于 2008-11-13 13:23 编辑 ].
