好帖！“要选择既能最大限度发挥您的孩子的潜能，又能通过努力学得轻松的学校。”我很认同这样的观点。想让孩子走高考成才这条路的家长应该选择上宝或其他教学风格严谨的学校。
我也是老师。刚刚开完家长会回来，感慨于家长在抱怨孩子难管，我其实很后悔自己的学生时代没有经受严格的训练，父母文化不高，从未辅导过学习，初中的老师在办公室聊聊天，说家长里短，甚至中午回家给孩子喂奶。好在高中考入了省重点中学，在比较正规的管理中考入了大学。现在想想如果我的初中时代学校像上海的民办学校这样管，我的父母像一些家长一样都有辅导孩子能力还有着明确的教育思路的话，我一定会考上更好的大学，在上海取得更好的位置。
来上海之前，一直以为上海是个学生和老师都轻松无比的地方，学生放学后可以在篮球场上潇洒，老师可以在林荫道上与学生漫步聊天。自己一毕业来到上海一看，完全颠覆了以往的想想。白天像陀螺一样转，有一天竟忙的一天没来得及上厕所。更别说打电话聊天，发短信了。在学校我尽量不穿高跟鞋，为的是一下课可以快步冲入教室找学生盯作业或谈话。事实上，我了解到，其他的民办学校，如上外附中、西南位育、世外等老师和学生的工作强度都很大，要抓分数，就得多操练。
有时候也觉得孩子们挺可怜的，但看到那些原本散漫随便的孩子有了更好的习惯和学习状态我很欣慰，我想他的未来应该比我好。每一套教学模式都不可能适应所有的学生，说上宝好还是文莱好意义不大。你认为需要一个好的大学文凭孩子的将来才有保证的话就得接受这种题海战术，如果你觉得分数不太重要快乐第一，那文莱是更好的选择。事实上，到了中考那一年，无论哪所学校的初三学生都不可能快乐学习。现实是指挥棒啊。
有时候忙里偷闲到这里逛一逛，听听家长们的心声，很有启发。特别是楼主的见解十分成熟，佩服佩服。能把漫长琐碎的学习体会总结出来也相当有恒心，佩服佩服。

[ 本帖最后由 人间桃源 于 2008-11-14 20:37 编辑 ].

我不一定是你孩子的老师。但十分感谢您对教育的理解和对上宝老师尊重。我希望能多多碰上像您的孩子这么有潜力的学生，但事实上这是极少一部分，每个班最多十来个。每届学生中总有一些启而难发但又很努力的孩子。那时我会尽量淡化分数、隐瞒名次。在我可能的范围内尽量保护孩子的自尊。
但是有些孩子真的很坚强甚至超出了我的想像。虽然常常考试在班级的倒数几名，但下一次考试之后仍然笑呵呵的对我说：“老师，先批我的，我能得几分？”真的让我很感动。回想我的高中时代，也是由初中第一名考入省重点高中，到那里才发现人外有人，再努力也很少能考到班级前十，当年的我只是一个做到不放弃的学生，慢慢地在自信乐观的性格中多了些沉稳和忧郁。但没有想到今天我碰到这些学生才十二三岁，已经超过了十七八岁高中生的心理承受能力。我想这是家长把孩子送到竞争力强的初中在学习以外更大的收获。总有一天孩子要走向社会，面对强手，如果尽早让孩子乐观地接受挑战，屡败屡战，即使他最后并没有考取理想的高中或大学，他们面对工作、婚姻等其他大问题上的挫折时也会更经得起摔打。所以从这个方面来讲，我觉得多交这几万块钱值。
我也知道应试教育没有素质教育好，但谁能给素质教育下一个明确的定义。面对中国人口多资源少这种现状，就需要有一种好操作标准明确的选择办法，这样才能保证大多数人的公平，尤其是对于普通百姓的公平。所以我想高考中考选择人才的方式短期内不可能取消，也正因如此，应试教育也会存在下去。明智的家长和学校或许可以在其中尽量找到提高考分和能力两不误的方法，我相信有潜力的孩子一定可以找得到。每年上宝直升上中或四大名校的学生中好几个是学生干部，情感丰富，很有主见，一直参加校内校外的活动，篮球也打得很棒！当然对于资质一般的孩子可能为了考试就得牺牲很多了……
我每次在电话与家长交流时也注意倾听家长的心声，因为我同时也是个家长，虽然我的孩子还小。真的担心自己看惯了好学生，将来自己的孩子会成为别的老师眼中的麻烦人物。所以周末我也得多陪陪孩子培养他的习惯。在此祝愿所有的家长在督促孩子完成作业后可以享受美好的生活和孩子成长的欣悦。

[ 本帖最后由 人间桃源 于 2008-11-14 20:36 编辑 ].

我在旺旺潜水很长时间了。看到了好帖才出来冒个泡泡！呵呵:-).