大家好！我是一名国家二级心理咨询师，非常愿意和家长们一起帮助孩子营造一个健康、快乐的成长氛围！如果大家有什么问题，我们可以一起探讨，一起成长。.

橘子姐姐发在这里就对了！祝热心的橘子姐姐能帮助更多的孩子.

太好了。
旺网真是越来越好了，有专业的心理专家坐阵，这里真成了家长和孩子们的乐园。
先占个位先！.

谢谢小布头妈妈的鼓励，我会利用所学的专业知识帮助大家的。.

有专业的梯队咯.

祝贺一下，顶一个！.

    孩子有嫉妒心理吗？爸爸妈妈们该如何引导呢？
    嫉妒是与他人在比较过程中，发现自己在才能、名誉、地位或待遇、享受等方面不如别人而产生的一种情绪状态。这种情绪很复杂，羞愧、愤怒、怨恨等等兼而有之。
小孩子有嫉妒心理吗？有人觉得这么小的孩子不太可能。
其实科学证明，嫉妒作为一种心理活动产生是很早的。有人做过实验，15个月的孩子，如果妈妈当着他的面抱别的孩子，他就会有所反应，非要让妈妈放下别人抱自己，并紧紧搂住妈妈，好像在说：“这是我的妈妈，不是你的。”
生活中我们发现，好多种情况都能使孩子产生嫉妒。
比如，家里来了别的小朋友，妈妈夸赞几句或表示亲呢些，自家的孩子就会嫉妒，对外来的小朋友来取不友好的态度。
如果别的小朋友有什么好玩的玩具，自己没有，心里就会不好受。
两个孩子玩游戏本来好好的，一个孩子看别人搭积木搭得又快又好，自己却怎么也搭不好，他很着急，索性把两个人的积木全都推了，“我搭不好，你也别想搭成！”……
如果我们细心观察，这样的例子很多。可见嫉妒在每个孩子身上，都有程度不同的反应。
现在的城市家庭大都是一个孩子，由于整天众星捧月一般，许多孩子都染上了“娇”“骄”二气，不允许别人比自己做得好，也不愿听夸奖别人的话，嫉妒已成为一种愈来愈严重的通病。
嫉妒是一种低级情感。有嫉妒心的孩子，往往爱指责别人，或想办法让别人不如自己。
有些孩子还会性格逐渐变得古怪起来。这些对于成长中的儿童来说是有害的。
作为家长一旦发现孩子有嫉妒心理后，应及时进行疏导。
首先，要防止幼儿嫉妒心理的产生。
要做到这一点，家长平时要多关心孩子，注意发现他身上的闪光点，及时进行表扬和鼓励。
这一时期家长对孩子的表扬，称赞要恰当，不能过分夸大，应该客观，实事求是。要表扬和批评相结合。既表扬孩子已经取得的成绩，又要指出还存在的不足，以免由于孩子盲目自满而产生“不允许别人超过自己”的心理。
其次，一般的孩子见别的小朋友获奖，往往心里会不太好受，家长此时应注意进行感情引导，也就是转移孩子的注意力，用另一种积极情感来冲淡和代替伤害性的情感。比如，家长陪孩子聊聊天，用温柔的话语，鼓励的目光，给孩子以暗示，表示自己的希望。
这时家长不能用一些刺激性的语言，“人家怎么能做好，你真笨！”“没出息”等等。
因为这时孩子已经是妒火中烧了，再听这些，无疑是火上加油，不但鼓励不成，反而会加重孩子的逆反心理。
有嫉妒心的孩子，多数有自卑感，没有觉得自己有什么可取的地方，只知道嫉妒强者，给自己造成心理上的内耗。
所以，家长注意培养孩子的自尊心，自信心很有必要。
另外，家长还应培养孩子从小就养成宽容，厚道，友善等健康的心理品质，让幼儿虚心学习别人的优点，不骄不躁，这样对孩子的一生都将有好处。
第三，对已经产生嫉妒心理的孩子要做工作。家长可以给孩子讲讲别的小朋友是怎么取得成功的，他们平时是怎么努力的。以防止孩子只看见别人获得奖励，而忽略别人付出的劳动过程，对那种处处要占上风，事事以他为中心，爱嫉妒，不容人的孩子，家长也要严厉批评，使其认识错误，奋起直追。要避免孩子受自悲，自弃，攻击等不良心理的影响。
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从媒体上经常可以看到有关青少年杀人和自杀等恶性案件的报道。人们在沉痛之余，不约而同地发出疑问：怎么了？一般来说，独生子女的智力发育较好，但是心理脆弱，承受能力差是他们的共同特点。一方面是强烈的、持续性的冲击和震撼，另一方面是心理脆弱，承受能力差，两者的交叉效应，使青少年由心理障碍或心理疾病引发的恶性事件频频发生 。青少年的心理卫生问题不容忽视！所以我要帮您顶起来！让更多孩子受益！.

儿子上小学二年级，聪明、学啥像啥，成绩不操心。有两个问题比较困扰我，请橘子姐姐帮忙分析下：

1、表现欲不强。性格可能偏内向，但不厉害的那种，很愿意参加各种集体活动和社会交往。但上课从不主动举手发言，声音轻。需要上台当众讲话或表演时，容易表现退缩、怯场。（其实他口齿清晰，课下喉咙很响的，很多答案也知道的；胆子也并不小，很多难的运动和项目他都愿意尝试，但要让他成为焦点、要当众发言，他就怯场啦。）

   请问：这是性格的原因还是有什么心理障碍？该如何改善和引导呢？还是顺其自然？

2、有一段时间了，经常不分场合讲些难听话。尤其总要讲：我要把某某杀了、某某死了之类的话，连家里人也要被他这样说（但我知道他完全是无心的，他内心很善良敏感的，只是改不了这口头禅）。前段时间一直在看《水浒》，经常会冒出“报上俺的名，吓破你的胆”、“俺大爷一刀一个”之类的台词。还经常念念有词说：只要你不骂我就好了！你就是喜欢骂我。（汗颜！我以前耐心不够，经常会吼他，现在注意了，耐心多了，基本不骂他了。）

  问：我都怀疑他有秽语症了，因为他每天空下来就会念叨这些，像和尚念经一样。是沉浸《水浒》太深还是心理有什么压力？该如何帮他戒掉这些讨厌的口头禅呢？.

关于你儿子的怯场问题，可能与你平时的教育模式相关，因为你平时经常与孩子吼的话，会磨灭他表达的欲望，怕被人否定，从而形成怯场。你儿子还小，改变他的这个问题还来得及。首先要改变你的教育模式，因为家长的一言一行将直接会影响孩子的性格和行为模式，你已意识到对孩子吼是不好的，这很好，除了耐心，还要已鼓励为主，培养他的自信心。另外还可以请老师配合，在课上适时让老师提问，并加以适当的鼓励，我想通过家长和老师的配合，孩子一定会有改善的。
从看他学水浒学样来看，这种简单的模仿是这个年龄阶段常有的现象。在模仿过程中如果发现有说不礼貌的话，家长不能骂他，因为他不懂这是脏话，我们要耐心跟他说这话是不礼貌的，人家听了会伤心的、会生气地，等等。我想孩子会在你的引导下慢慢改善的。
你儿子经常念念有词说：只要你不骂我就好了！你就是喜欢骂我。其实这就是你儿子的心声，是给你的信号，希望妈妈不要骂他。如果妈妈改变了，我相信儿子也会发生变化的，你可以试一下，但这是需要时间和耐心的。.

我倒是认为青少年的心理问题跟他所处的生活学习环境有很大的关联
谈孩子的心理问题，不得不谈他们身边最亲近的父母的心态问题
建议橘子姐姐扩大探讨的范围，
让更多的BBMM更多的宝宝在健康的环境中天天向上.

孩子的心理问题与家长的关系非常大，当孩子的竞争变成家长间的竞争时，孩子的压力可想而知。同意楼上的意见，建议橘子姐姐关注家长的心态问题。.

引用:

原帖由 橘子姐姐 于 2008-10-15 20:39 发表
你儿子经常念念有词说：只要你不骂我就好了！你就是喜欢骂我。其实这就是你儿子的心声，是给你的信号，希望妈妈不要骂他。如果妈妈改变了，我相信儿子也会发生变化的，你可以试一下，但这是需要时间和耐心的。

谢谢橘子姐姐！孩子就是大人的镜子！孩子的种种问题来自大人的教养方式。我性子急躁，孩子不听话了，往往任着自己性子发脾气，把儿子当成自己的出气筒，可能当时儿子被勉强压服了，但阴影却留下了。现在需要用更多的亲情和爱心来弥补。不过，既然知道问题症结所在，剩下的就是时间和耐心，我会和儿子一起努力的。。。.

太好了,有好多问题总算有人可以咨询了.
先问一下我侄女的问题:
我侄女5岁, 在外面特别胆怯, 比如有很多小朋友在玩滑梯,她就不敢玩, 只有没人了她才敢玩. 在家里她的嗓门很响的,可是在幼儿园的嗓门却轻的不得了, 老师都说她太老实, 以后上学要被人家欺负的. 在幼儿园里人家小朋友叫她,她也不理人家,可是在家隔壁有个比她小的小孩, 她整天要跟人家一起玩.
她和爸爸妈妈外公外婆生活在一起, 她的动手能力其实挺强的,可是如果是周一到周五期间,早上要赖床而且要催很久才肯穿衣服. 如果是休息日她就很早起床. 吃饭时,如果她爸爸在,她就吃得挺好,如果她爸爸不在家,她就不肯好好吃. 而且在家里, 除了她爸爸外,谁说她她都会跟你大吵, 有时你跟她好好说, 她都会说是你在骂她,动不动就大哭. 我想问一下:
1. 为什么会造成这种情况?
2. 如何才能让她胆子大些?
3. 如何才可以让她在幼儿园更合群些?
4. 如何能让她明白什么是好话?.

奉贤高三生疑妒忌他人成绩刺死同学
奉贤高三生疑妒忌他人成绩刺死同学

日期：2008-10-14 作者：李东华;申畅 来源：新闻晨报

    10月10日下午，上海市奉贤中学校内发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何（化名）在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦（化名）身上连刺6刀，韦韦随后被送到奉贤区中心医院抢救，但由于伤势过重，当晚12时许死亡。

    事发后小何已被警方控制。两人为同班同学，虽然平时有过一些小矛盾，但在其他同学眼里，两人关系良好，而且成绩一直都在班级前列。在得知发生命案后，同学都感到很意外。记者调查时发现，虽然两人平时有过一些小磨擦，但让两名平时文静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。

    心理专家认为，虽然这样的极端事件并不多见，但反映出个别学生在心理人格上并不健全。心理人格的成长及道德行为的规范对学生来说非常重要，它们应该保持同步。

    昨天，记者来到位于奉贤柘林镇的韦韦家，在客厅处的灵台边见到了韦韦的父母。韦韦的母亲靠在韦韦父亲的身上支撑着自己，通红的双眼直直地盯在韦韦的黑白照片上。虽然事情已经过去了3天，但韦韦父母心里还是不能接受儿子真的已经离开他们，两人天天以泪洗面，几天下来，喉咙已经哭伤的韦韦母亲，基本无法说话。在韦韦的父亲眼里，儿子一直都很懂事，到底当时在学校里发生了什么事，经过是怎么样的？韦韦的父亲通过老师、同学以及其他渠道，大致了解了当时发生的情况，并用沙哑的声音向记者述说了事情的经过。

■事件回放

一学生在学校洗手间内被刺倒

    上周五 （10月10日）下午5时许，下课后的韦韦回宿舍收拾好东西准备回家过周末。当带着随身物品的韦韦走到学校大门时，被同班同学小何叫住了，小何称有事情需与其交流，而且要单独交流。他们来到了学校5楼，随后韦韦被小何带进了女生洗手间。由于当时正处周末，且放学时间已过了一个多小时，他们走进洗手间时，附近没有其他同学和老师。据悉,韦韦先是在女生洗手间内被刺伤，随后又被小何转移到男生洗手间内的。

    几分钟后，身上沾着血迹的小何一路小跑冲向学校南门准备离开学校。他身上的血迹引起了门卫的注意，并在门口处将其拦住。门卫发现小何身上并没有伤口，感觉情况有异后，将情况报告了保安。保安在5楼男生洗手间里找到韦韦时，他已经奄奄一息，随后保安报警，并把小何移交警方。

    韦韦的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有伤口，血流了一地。为抢时间，受伤的韦韦在两名老师的陪同下，直接坐上学校的车辆往医院赶，在车上，韦韦的神志还很清醒，把母亲的手机号码告诉了随行的老师，并叮嘱先不要告诉他的父亲，因为父亲身体不太好。

    韦韦被送到就近的奉贤区中心医院抢救，随后第六人民医院的数名专家也赶到，对其进行会诊。抢救进行了近6个小时，晚上11点30分，韦韦的心跳开始出现间隙性停止，站在一旁的韦韦母亲看到孩子只有在医务人员的电击下心跳才有起伏时，当场晕了过去。虽然医务人员尽最大的努力想救回韦韦的生命，但由于伤势过重，在凌晨时分，18岁零5个月的韦韦还是不幸去世。

    事后，刺伤韦韦的水果刀在洗手间的一个马桶内被找到，水果刀全长约20厘米。

■家人回忆

孩子平时很懂事，想当一名律师

    记者昨天走进韦韦的房间看到，床上摆满从小学到高中韦韦在学校获得的各种奖状，旁边还有一些韦韦的生活照，照片中的韦韦笑得很真很甜。韦韦的堂姐说，弟弟一直很懂事，在学习上从来不用家人操心，从小学到高中成绩都非常好。“我初中的时候送了一个书包给他，一直到现在他还在用，他说书包能用就行。”

    韦韦的父亲平时一直在外忙生意，有时要好几天才回家一趟，而韦韦平时也住校，一个星期才回家一次，父子俩在家里常常会碰不到面。韦韦的父亲从抽屉里拿出一叠纸条告诉记者，虽然他与儿子没法经常见面，但每次回家都会给对方留纸条，写下一些想对对方说的话。在最上面的一张，父亲留给韦韦的纸条上写着：你有没有认真考虑过现在要怎么安排时间呀，自己能考上怎么样的学校？时间已不容你再浪费了。好好总结，把与别人的差距尽快追回来。

    韦韦的父亲说，韦韦的志愿是当一名律师，根据他的成绩，考上一所理想的大学没有问题，虽然家里不富裕，但上大学所需的费用早早都给他准备好了。“我有半个月没见过韦韦了，当天接到电话赶到医院时，韦韦已经很危急，没想到这次见面竟是我们父子的最后一面。”
■记者调查

杀人动机可能是对方成绩优于自己

    韦韦在奉贤中学高二时选读的是理科生物班，高三才由理科转为文科，选读历史，他与小何两人为高三（15）班的同班同学。记者随后联系到韦韦初中同学陈晓（化名）及高三的同班同学小路（化名）。

    据陈晓介绍，韦韦平时很听父母的话，对朋友也很好，为人也很幽默。“平时节假日，与老同学在一起打台球或者打篮球，都很开心，从没有听到他谈过关于学习的压力，也没说过与现在的同学有什么矛盾。”

    小路告诉记者，韦韦与小何两人在班里都比较文静。韦韦在班上男生中，成绩一直很拔尖，在最近几次测试考中，韦韦的综合成绩在班里都是第一、第二名。而且与同学之间的关系也很好，从来没跟同学或老师红过脸。小何则平时话比较少，性格相对比较内向，在高二时的成绩也很好，但进入高三后，成绩却有所退步。

    韦韦的父亲向记者透露，他通过熟人得知，案发后，小何曾表示，由于韦韦的成绩一直比自己好，自从韦韦转到班里后，他就产生了妒忌心理。

    当同学们第二天得知韦韦遇害事件时，大家都感到很意外。在小路的印象中，韦韦与小何之间曾有两次小磨擦。今年初，在副科地理结业考试中，小何因有小动作，被老师当场批评过，事后小何曾怀疑韦韦在背后议论，说他在学习上比不过韦韦。

    前两个月，班里同学一起打篮球，韦韦与小何在球场抢球时，发生身体接触，之后小何用篮球砸在韦韦的脸上。韦韦当时虽然很生气，但在同学的劝说下，两人很快又恢复了平静。小路说，同学之间有点小小磨擦很正常，“如果是因为这样的小事情，去动刀伤人，让人很难理解”。

    韦韦的尸体昨天下午被送到殡仪馆火化，奉贤中学教导主任及韦韦的班主任代表学校送上了花圈。据了解，事后，校方及小何的家人都往韦韦家中送过慰问金。

    昨天下午，记者来到奉贤中学，校内的教学秩序已恢复正常。该校冯副校长称，该案件警方还在调查之中，学校会配合调查，目前学校没有更多的细节可以提供。

■专家观点

心理人格的成长与学识同样重要

    上海市心理咨询行业协会会长、心理学家王裕如分析时表示，这样的极端事件，在社会中并不多见。根据小何的情况可以看出，该学生在心理上并不健全，他在平时的学习和生活中一直存在着危机感，也不愿意与别人一起分享好的成果，只想自己独占鳌头，其实共同的优秀并不会对他们的将来造成影响。一般人遇到这种情况时，可能会想到用一些其他的方法让对方的进步速度减慢下来，但小何却把这样的心理极端化了。

    王裕如表示，目前社会上的竞争越来越激烈，成年人的压力也越来越大，他们在无意识中慢慢让压力转移到了学生和孩子当中，从而影响了学生和孩子的正常心理成长。对于在校学生来说，学知识是一个目标，但心理人格的成长及道德行为的规范也非常重要，它们应该保持同步。.

这是今天在旺网上看到的，太令人伤感了！.

是呀，孩子的身心健康问题应该引起全社会的关注。现在社会的大环境及教育体制给孩子带来很大的压力。社会环境和教育体制我们是无力改变，但作为家长应该首当其冲为孩子的身心健康提供最佳的良好环境，我想家长们只要通过学习、沟通，是可以做到的。育儿本来就是一门学科，父母们没有一个生来就会教育孩子的，都是在不断地总结与学习中提高的。.

从你说的事例来看，我觉得你侄女在与人交往上要加强锻炼，作为家长平时一定要观察和引导。首先要搞清楚她为什么只喜欢与比她小的小朋友玩呢，是不是这样她感到有安全感呢？与大朋友在一起是否怕欺负、怕被伤害呢？又如在家为什么只听爸爸的话呢？总结一下爸爸平时是怎么教育孩子，怎么与小孩交流的，其他家长又是如何的呢？她平时早上不愿意起床，可能是不想上幼儿园，不愿意和小朋友呆在一起玩，还是怕老师呢？从这些问题看，我觉得孩子的问题通常都跟家长教育有关系，尤其是大家庭。只要家长的教育方式变化了，小孩肯定会变化的。
关于孩子胆大合群些，家长应该创造机会让她锻炼，家长要鼓励她，陪她与大朋友一起玩，也可以请老师一起帮忙引导。另外可以通过讲故事的形式帮助她树立什么是有礼貌的，什么是不礼貌的。小孩通常是在平时的观察、模仿中获得新事务的，所以我们要在娱乐中加强正向引导，正面鼓励。.

好贴，要顶的。
请教，我女2岁，也是胆子特别小，不愿意跟比自己大的孩子玩，注意观察了，她是在保护自己怕别人欺负她，而跟小的或同龄要好的能玩到一起，她脾气急臊，要什么就一定要到，否则就大哭大闹，我的处理是不理会，有时控制不也大声训斥她，让她哭过了就好，但有时外婆会不舍得就会去抱她，就想问如何培养好好的自信心？性子急有啥好办法纠正？.

谢谢! 因为隔壁邻居正好只有一家人家有小孩,而且比她小,所以我也吃不准是否她只愿和小的玩, 有次我带她和我朋友带她的儿子一起出去玩, 她儿子比我侄女大, 两个人倒挺合得来.

她爸爸会逗她笑,另外可能是血缘的关系吧, 女儿一般会和爸爸亲些的, 可外婆外公玩不动的, 但是平时爸爸妈妈要上班, 所以只能由外公外婆来弄了..

顶! .

感谢热心的橘子姐姐.

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1、培养孩子勇于“表现自我”。服从性高又听话的孩子，虽然受到大人的称赞，但相对也可能造成孩子的“乖孩子症候群”产生，自己真正想做的、想说的，都无法通透表达，将来长大虽然已有自己的思想，但碍于长期无法表达自己，而内外在不平衡。与其教孩子顺从，不如教孩子表达想法，做自己的主人。
2、平常在家里就该制造让孩子“率直坦言勇于表达自己”的环境，给孩子无畏无惧、畅所欲言的勇气，父母不但能了解孩子内心想法，也增加孩子的勇气与说话能力；其次再从孩子的说话中判断，给予正确的教导。
3、切勿因为孩子年纪还小，所问的问题很无聊或没意义，就给予漠视或不回答，常常得不到答案无法满足好奇心的孩子，长期下来只会造成“思考萎缩”，对他人、不信任或对自己失去信心。.

好帖子.

太好了！谢谢橘子姐姐。一直有些问题困扰我：
1、女儿有时候会说很想哭，问她有什么事不开心，她又说没有，就是不知道为什么想哭。我就故意逗她笑，可她一边笑一边说：我现在又想哭又想笑。这种情况有2－3次吧，我挺担心。
2、我对她要求并不很严，我也觉得不凶，为什么我在场时，她就表现的畏畏缩缩，我不在就很放得开？
  我女儿读二年级了。.

每当休息天带着孩子奔波于各种培训班之间，我总在想，孩子和家长的压力都太大了!
高强度的压力之下必然会带来很多心理问题，橘子姐姐能在这里为我们解惑，先赞一个！！！

[ 本帖最后由 zhanggycn 于 2008-10-17 08:57 编辑 ].

老师,您好!首先儿子快要5岁了,本身就是有点逆反性格,脾气急噪,主义太大,属于难养型,近段时间开始做事越来越拖拉,尤其是早上,起得不晚却常常是拖拖拉拉弄得迟到,你在火里他在水里.请教有何办法改掉他的拖拉办法,还有他的这种性格会影响到他的今后发展吗?

[ 本帖最后由 qiubo 于 2008-10-17 09:58 编辑 ].

虽然你说不凶、不严，但从你说的事例中我感觉到你女儿是怕你的，可能你没有注意到。我不知你平时是如何与你女儿沟通与交流的，会跟她一起讨论问题、一起玩吗？我建议你作一下回顾与总结。家长平时一定要多与孩子交流，多听孩子的想法，要做孩子真正地朋友。.

良好的性格是要从小培养的，良好的性格跟人的学业和事业成就 , 跟人际交往和适应能力 ,都有着密切的关系。家庭环境、家长作风和家庭气氛对子女性格特征有着巨大的影响。在幼儿阶段 , 家长对孩子的不同态度往往会造就外控型儿童和内控型儿童。外控型儿童常产生于无原则溺爱、包办代替或管教过于严厉的家庭 ,这类儿童依赖、顺从于大人 , 对自己的行为没有责任感 ,遇到事情总是等着别人去解决 , 一遇困难挫折就束手无策, 灰心丧气。他们对自己缺乏信心 ,不会主动同别人交往。这类儿童的个性通常是消极的、被动的、懦弱的、自私的。而采取民主和鼓励的态度不断对孩子提出力所能及的要求 ,常用讨论的方式帮助孩子明辨是非的父母 ,往往能培养出内控型儿童。这类孩子从小就知道自己要对自己的行为负责 , 遇到困难和问题通常表现出一种积极的主动的态度。他们喜欢提出问题并探求答案 ,求知欲较强 ,乐于与人交往 , 在与小朋友玩耍中他们常是处于主角的地位。 这类儿童的个性通常是积极的、主动的、坚强的和友善的。显而易见 ,内控型儿童比外控型儿童易于在学业、事业中获得超过同伴的成就。
对于孩子拖拉行为，我们可以与孩子讨论制定如何管理时间的计划，如每天六点半之前穿好衣服刷好牙，六点三刻之前吃好饭，奖励1个五角星，没完成就扣1个五角星，累计到10个五角星就可以换一本卡通书（小孩感兴趣的东西）。在执行过程中，爸爸妈妈一定要耐心，对于好的行为一定要肯定、赞许，不好的行为千万不要批评和打骂，要引导和鼓励。相信在爸爸妈妈的关爱下，孩子一定会有改善的。.

好贴，顶.

前一阵我发过贴，没得到专业人士的指点，今天看到LZ的帖子，搬过来求教。
孩子属于比较乖巧的类型，没挨过打，我也没骂过她，一般我只要严肃一点，她就言听计从了。现在孩子大了（5岁），越来越有主见，平时爷爷奶奶的话听不大进（认为他们说得不对），被爷爷称之为“老油条”，老公也常常要大嗓门才能叫得动她。我嗓门大不起来，也没那力气，但我只要脸一板说她两句，她常常就眼泪汪汪，理由是：你平时都是很温柔的。可我是个普通人，免不了有自己的情绪，我态度稍有不好，她就委屈得不行。昨天发生的事，让我开始反思，自己是不是对她太好了。
因为约定好了每天九点关灯睡觉，但最近却常常超时，我觉得有必要提醒孩子重视此事。昨天20:55《哈哈讲故事》结束了，我提醒她关电视刷牙，她磨磨蹭蹭半天也不愿按下开关。我独自进房间关灯上床，21:05她进房间，发现一片漆黑，我已经躺在了床上，就问：“妈妈你不舒服啊？”“没有。这里的规矩是九点熄灯睡觉，现在已经九点过了。”她自知理亏，怯怯地问“那你可不可以帮我刷牙？”“我要睡觉了，你自己去刷吧，或者你不想刷直接去睡也行。”她不再说什么，爬到我床上，想偎在我身边又不敢，最后坐在边上，想着想着就哭了。哭了一会儿，看我没什么反应，就抽泣着说：“妈妈不管我了”，我马上声明“妈妈没不管你，也不会不管你”。这时老公进了房间，看到她在哭，问“怎么了？又和妈妈生气了？”她感觉有了依靠，继续抽抽答答，泣不成声。“那妈妈说，怎么回事？”老公作法官状，“说好九点熄灯，她进房间已经超过九点了，所以就熄灯了。她可以自己去刷牙，也可以不刷牙自己去睡觉。”“对呀，九点熄灯”老公没有听出我有什么过分的地方。她马上辩解“不是的。我看到灯关了，妈妈舒舒服服地躺在床上……”，她还有点抽泣，说不下去，翻来复去说了两三遍“灯关了，妈妈舒舒服服地躺在床上”。我听不下去了，“我就不能‘舒舒服服地躺在床上’？”她辩称“不是的，我让妈妈帮我刷牙，她也不帮我。”老公说：“那也没什么，你自己会刷啊。”“但是，平时都不是这样的。我一来，妈妈就会在门口说‘宝贝，你来了’。可是今天她……”孩子还是觉得很受伤，反复诉说着“她是我的妈妈，我是她的宝贝呀”，觉得我有不要她的嫌疑，明显基础安全感受到了伤害。
我在想，现在都说要进行挫折教育，我是不是也应该让她受点挫折？为啥就在我这，她这么脆弱呢？
我不知道对这类比较细腻敏感的孩子是应该给予更多，还是故意忽略一点，让她的心逐渐麻木坚硬起来。.

谢谢你的解答。我感觉平时和她玩的比较多，有时间的话也会交流讨论。但可能方式不对？也许我的耐心不够吧。我会注意一下。.

引用:

原帖由 橘子姐姐 于 2008-10-17 13:20 发表
良好的性格是要从小培养的，良好的性格跟人的学业和事业成就 , 跟人际交往和适应能力 ,都有着密切的关系。家庭环境、家长作风和家庭气氛对子女性格特征有着巨大的影响。在幼儿阶段 , 家长对孩子的不同态度往往会造就 ...

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看了你的贴子我觉得你孩子长大懂事了，有了自己的想法，这是好的一方面。我不知道你们家长每天会抽出一点时间与孩子沟通交流吗？
关于她不听爷爷奶奶的话，认为他们说的不对这事，家长是否认真地听孩子说过她的想法，家长是否正面引导过？如果孩子说的有道理的话我们首先要肯定，然后要加以引导，告诉她：你的想法是对的，但爷爷奶奶是长辈，我们要尊重他们，虽然他们说的不对，我们也要原谅他们，因为他们是爱你的。你有什么不同的想法或开心或不开心的事都可以找妈妈说，妈妈永远会帮助你的。这样会让孩子知道哪些是对的哪些是要改进的。
孩子在这段时间是培养良好性格的阶段，也是孩子辨别是非的关键时期，所以家长的指导是很关键的。对于孩子好的想法、做得对的事一定要明确肯定；做错事和不合理想法我们要给予正向引导，不能一上来就批评、打骂，这样的话会阻止孩子与你交流。我们应该跟孩子讨论，怎样做才会更好，要帮助孩子树立一个良好的认知，这样孩子才能在挫折中得到提高。
所谓的挫折锻炼，是指先让孩子遇到挫折，在挫折中体会感受，再进行讨论和总结，从中得到启示，这过程是需要家长给予积极地引导，而不是孩子独自去处理。也是让家长不要任何事都为孩子事事包办，要培养孩子自己解决问题的能力，在挫折中得到成长。
对于晚上不听话这事，开始我觉得可以这样做，但当孩子意识到自己错了，希望你帮助她洗脸刷牙时（其实孩子也是需要一个台阶下的），你可以趁这帮助她洗脸刷牙时给予引导：为什么妈妈九点关灯，早睡对孩子有什么好处，一定要说明妈妈是关心你、爱你才让你按时睡觉的。希望宝宝以后要按时睡觉，相互间可以以拉钩形式作个约定。这样作为家长的用心良苦就得到真正发挥了。你说是吗？希望能给你有所启示。.

热心的橘子姐姐.

谢谢鼓励！这是我应该做的。我也替孩子们感谢你们这些好BBMM们，让我们一起为孩子的身心健康而努力！[.

好帖！
请教橘子姐姐：我孩子11岁了，快到发育期了，我们家长该如何通过正面的途径让他了解必要的性知识？
我孩子平时很喜欢读书，所以我曾经让他读《儿童性教育问答（5-8岁）》、《儿童性教育问答（8-12岁）》两本书（是从法国纳唐出版社引进的，图文并茂），可他一点没兴趣。是还没到时候吗？.

请教橘子姐姐:我女儿4岁2个月了,开始有给她报名上些兴趣班,问题是但凡外面上课,她总要我陪她一起上,哪怕是有熟悉的老师或熟悉的小朋友.只要我坐在教室里,她就能安心,偶尔回头冲我笑一下.问题是别的小朋友都不用家长陪,且一般老师也不主张家长陪.有时我不理她,不和她一起进教室,她也就犟在那不进去,或进去一会就出来找.我的问题是想问针对这种情况我该怎么办,这样的孩子要到多大才能够独立上课.(感觉孩子不愿意单独上课是怕犯错,被老师说.再小点的时候就是那种滑滑梯上有人就躲开不玩的孩子.且一直喜欢女同志不喜男老师男医生....).

谢谢LZ耐心、详细的解答。每天我都会和孩子聊天，目前的教育也基本是按照您提示的方法在做，成效不错。尽管我主观上不希望她过于敏感、细腻，但目前还没有找到什么有效的方法可以改善。.

我想告诉家长们，不要回避性这个问题，要和孩子一起学习生理卫生。首先，家长要丰富自己的知识，如到书店买相关书籍，最好有插图。找一个孩子课业不忙的时候，像拉家常一样给孩子讲解人体科学。可以先从其他器官讲起，然后慢慢过度到生殖器，不要给孩子渲染神秘的气氛，尽量让他们觉得这和心、肝、肺一样，在身体中各司其职。其次，我知道有些家长以画漫画的形式，再配以生动通俗的语言，让孩子在听“故事”中了解两性知识。这种轻松教育法，是最提倡的。还有些家长比较内向或保守，提到性话题的时候，也不要三缄其口，可以买些科学的介绍人体的书，放在孩子的房间。这样不但能让孩子从正规途径学到知识，也能避免亲子尴尬带来的新问题。.

关于孩子的独立问题，家长是要从小培养的。第一、孩子能够做的事决不包办，培养孩子自我服务的能力。第二、孩子不会做的事学着去做，养成孩子为家服务的习惯。　第三、孩子碰到困难时自己去想，培养孩子解决问题的能力。我们要相信孩子，放手让他们去做、去尝试，去体验，培养孩子的独立能力，使孩子对自己充满信心。
　解放孩子的头脑，使他们能想；解放孩子的双手，使他们能干；解放孩子的眼睛，使他们能看；解放孩子的嘴巴，使他们能说；解放孩子的空间，使他们能到大自然大社会里取得更丰富的学问；解放孩子的时间，让他们有一些空闲来自由安排。只要真正按照陶行知老先生倡导的“六大解放”去做，我们的孩子一定会更棒！.

言之有理！.

谢谢橘子姐姐！.

对孩子的教育想想道理都懂，但做起来总有点偏差。
偶每天上来学习学习！

[ 本帖最后由 zhanggycn 于 2008-10-20 14:31 编辑 ].

初二女生疑因学习压力过大从23楼跳下身亡
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一名13岁的女中学生，夜间从23楼的家中窗户跳下，天亮后被人发现时已经停止了呼吸。

　　昨天上午8时50分，记者赶到帝湖花园西王府5号楼前，发现草坪前围着许多人，120急救车已经离开，几名群众将一名少女的尸体抬上一辆面包车。少女的母亲因过度悲伤，坐在地上无法站起。众人将她搀扶到面包车上后，面包车很快开走。

　　据5号楼11楼的一名住户讲，凌晨3时许，她正准备睡觉时，听到楼下“扑通”一声巨响，她拉开窗户向下看了看，天很黑也没发现什么。早上起床时，听到楼下有救护车的声响，下来一看，才知道是住在23楼的一名女中学生跳楼了。

　　居民刘先生说，最早发现女学生的是一名清洁工。早上7时许，清洁工扫到5号楼前时，见草坪里躺着一个女孩。清洁工误以为女孩子躺在草地上睡着了，担心地面潮湿冻坏孩子，清洁工和几个居民一起叫女孩起来，一连叫了十几分钟，女孩子竟毫无反应，他们忙向物业部汇报。省直第三人民医院的急救人员赶到后，很快确定少女已经死亡，随即通知了帝湖派出所。

　　女孩子的父母闻讯赶到后，哭得死去活来。刘先生听到女孩的母亲埋怨丈夫，不该让女儿当“女强人”，导致孩子学习压力过大。

　　女孩的父亲说，早上民警上门了解情况时，他并不知道女儿出事了，后看到女儿的两只鞋在屋里，窗户开着，才慌了。女儿学习不错，很要强。前天晚上，女儿说学习压力太大，他劝了几句。凌晨两点他起来上厕所时，见女儿还躺在床上。

　　据了解，死者姓温，今年13岁，上初中二年级。目前，帝湖派出所正在进一步调查处理此事。

    又发生了这样的悲剧，家长、老师们注重孩子的心理健康吧.

希望悲剧不要再发生了！.

谢谢橘子姐姐.

请教橘子姐姐:我女儿今年已经8岁了，她最近提了一个问题，我真不知如何回答她：她的意思是她不喜欢别人的表扬，也不喜欢别人批评，我不知从哪个方面同她谈起，有这个平台，真好，看看专家能不能给我点思路，为什么孩子会有这样的想法？如何就这个问题与她交流？.