在上海,如果在家自己实施华德福教育,而不上幼儿园是不是就不能进小学?

上海华德福儿童之家是不是属于教育部门,对以后上小学有影响吗?.

么人知道吗?.

我家BIBI还是在传统的幼儿园上学， 但是我一直在学华德福和蒙氏理论， 在家实践。.

但是传统幼儿园的一些教育方法不是会损害孩子的心灵吗,孩子一边受伤害,回来后才接受适合人类的教育,不是等于每天都在水深火热之中吗.

我觉得传统的幼儿园里也不是都在损害孩子心灵的，至少我女儿的幼儿园就很符合我的理念。关键看老师和园长的理念。哪有那么多孩子在水深火热中啊！也不要太自己吓自己了。上幼儿园和上小学是没有关系的。哪怕你一天幼儿园也没有上过，也能上小学，因为学前教育不是义务教育阶段，是你自己管理的。.

第一，要对孩子有信心，
第二，成人要在家庭多实践华德福。

关键是做，而不是焦虑。.

上海的儿童之家暂时还没直属于教育部门，不过我们正在不断的努力之中
现在传统的幼儿园还是占了绝对多的地位，我们在相当长的一段时期内不可能也没有这个能力让所有的孩子们都进到蒙氏园或是华德福幼儿园。
幼儿的教育不仅仅只是学校部分，家庭教育对孩子尤其是婴幼儿有着至关重要的作用，做为家长我们可以先尝试着努力把家庭营造的更适合孩子的成长，继而逐步影响的身边的人，设想一下如果所有的家长都愿意这样去努力（包括传统园里身为老师的家长），那我们的幼儿教育还有什么要担忧的呢？.

当然，我们还是在不断的努力中，希望能够创建更多的儿童之家，迎接更多的小天使  这也需要身为家长的您一点点的、逐步深入的去了解华德福，谁能说哪一天您不能成为一名华德福老师呢？.

这个问题,如果你去请教晴晴的妈，也许能给你一个更有益的帮助。她对这个还是有独到的见解

就是现在在做“晴妈儿童生活馆的”.

蕾妈妈， 我就是带BIBI 去听LYRE的妈妈。
我想明年进华德福， 但是一直没有消息

现在仔细想想， 如果认定了FAITH， 我们随时随地都可以蒙氏和华德福得。不仅仅孩子收益， 而且本人也获得了成长， 心灵的成长。.

YYBB妈讲的真好，家长成长了孩子就会受益
因为场地的问题，儿童之家暂时还没有办法迎接更多的孩子，不过我们一直在努力中，从来没有停止过（无论是师资的培养还是新场地的寻找），我们也很期待有更多的家长能够加入进来，一同努力创建华德福社区！.

是的，我觉得华德福就是有感染人的力量，我非常愿意加入到你们之中，尽我的能力帮助你们，不论我的孩子是不是在华德福幼儿园里；其实家庭里可以很好的实践华德福的，虽然我还是在积极的学习和尝试当中，但已经能感觉到我的孩子的微妙变化，她现在对生命和自然的事物都表现的非常热爱，随着我的情绪不断稳定，我的孩子的情绪也渐渐变得温和和富有情感，不会像原来一样乱发脾气和表现得过度害羞了，这是我接触华德福后我的变化带给我孩子的成长。.

有一点担心，如果上海的华德福被归属到教育部门那她还能多大程度保证原汁原味？.

说得很好哦！.

不管外界环境 多么恶劣

我们首先要真正给 孩子一个避风港

一个身体和心灵都能得到修养 的地方

有时 做个"异类"更需要 能量和帮助

我也非常愿意加入进来 不管以后孩子能否进儿童之家

这是关乎教育的理念 不在于人在何处

说实话 自己就是属于理想主义的

所以看不惯 传统教育的弊端 就从学校出来了

现在发现华德福 才感觉这是自己要的学校教育模式.

现实的教育和环境有很多不如人意的地方，或许改变是很艰辛或是不太现实，但我们愿意付出我们所能付出的，愿意尽我们一点点的微薄之力，让她更适合我们的孩子也更适合我们人类，即便这个过程可能要经历千年！.

我想这个过程不会这么长，因为很多人都意识到目前教育中所存在的问题，但还是要靠每一个妈妈的共同努力吧！.

现在正在看有关华德福的书，很想将来我也有机会接触到它！很期待.

引用:

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呵呵， 水深火热。 还真逗。就算幼儿期可以不接受传统教学， 那小学、中学、大学呢？ 也都不去吗？ 孩子迟早要陷入“水生火热”之中的。.

引用:

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意识到问题有什么用啊，我们的制度几乎没有纠错机制。 发生了问题第一就是捂盖子。
妈妈的努力也基本不能改变教育体系。 妈妈能做的是尽力帮助孩子适应。
尽量帮助孩子做一个身心健康的人。.