哪一页是小熊捡糖法啊？找了我眼睛都花了。.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2012-1-6 09:38 发表
一年级主要有“+”、“-”和“＝”等。其中“＝”符号，容易被忽视。例如：
5+5=( )+4=(  )+3=( )

Alex 错误的写成了：
5+5=(10)+4=(14)+3=(17)

为什么会出现这样的错误呢？因为 Alex 把“等于”的概念理解成 ...

这类型的题目我们一年级的试卷上出现过多次！孩子一开始总是写了得数。

后来我跟他讲：= 的意思就是左边数等于右边数。.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2012-1-5 21:31 发表
什么问题？

记得007有个讲小学数学的贴，
里面举的例子是“小熊分糖”，很管用。基本小学里面涉及的所有代数问题都可以化成“小熊分糖”的方法去理解。
我家女儿现在四年级，我家的小熊就分了四年的糖==============================================================
这位妈妈介绍您的这个小熊分糖法非常好，我想学习一下。可楼太高了，看得我眼花啊！是否可以指点一下在第几楼啊？

这栋楼真是让家长们受益匪浅。.

谢谢2位的回复，我要静下心来好好看这个帖子！.