这题是这次春蕾杯的竞赛题，还有很多，譬如1五个点可以连成几条线段? 2一块蛋糕，切一刀变成两块，切两刀是四块，切三刀是7块，问，切6刀蛋糕能变成几块？ 这个桃子的题我的儿子做对了，我很庆幸。有空的时候大家多讨论一些奥数吧，感觉都是小二的家长。.

因为是这届春蕾杯竞赛题，所以第一题的答案我也不知道，目前我和我老公有两种答案，第一种是10条就是点与点之间的线段，第二种是24条，就是交点与交点之间的线段。感觉现在的数学出题出的一点也不严谨，因为俺老公之前是少科班出来的，很多数学题都可以想很多答案，跟老师沟通之后，老师教育我们，孩子太小，尽量往简单里想，不要考虑的太复杂，所以我家儿子有时候考试的时候就是因为想得多了，答案就做错了，回来后孩子把他的思路讲给我们听的时候，我们觉得孩子考虑的也对啊，就会去找老师讨个说法，老师会说，这样考虑也没错，不过目前只是让他们掌握最简单的方法。这道题我们把这两种答案都告诉孩子了，希望孩子以后看题能多考虑点其他的可能。第二题的答案就是咖啡豆的解释，实际也是找规律，老师说了这种题不能运用到生活中去，实际呢，也是找六条线能有多少个交点。六条线的每个交点不能重合。.

小二年级这次春蕾杯的题目，我家儿子抄回来的。多出几题，大家一起讨论：

1.小巧，小亚，小红一共有90个玻璃球，小巧给小亚6个，小亚给小红5个，小红给小巧8个，他们的玻璃球个数正好相等，小巧原来有（）个，小亚原来有（）个小红原来有（）个玻璃球？

2.时钟敲两下用了2秒，问六点钟敲六下，用了几秒钟？

3.有10张照片要挂墙上，每相邻的两张用一个钉子，问10张都挂墙上需要多少个钉子？

我家儿子大概就记得这些题目了，可以大家一起讨论。.

怎么说呢，不是屈从与奥数，而是屈从与中国的教育制度吧。每个家长现在都在感慨中国的教育拔苗助长，可是还是坚持不懈的给自己的孩子拔苗助长。我和我老公的态度是，学奥数，能理解多少就理解多少，但保证孩子每题都能掌握，掌握不了的等到孩子自然到了那个年纪自然能理解。跟孩子说了学数学其实就是玩数字游戏。当然也私心的希望孩子能理解的越多越好。毕竟想上一个好初中，还是需要奥数证书的。.

好方法，晚上回来说给孩子听。.

一样的小二，等着取经。.