抱抱！
我们家的也是这样的。昨天看了这个成绩，无语啊！！！
后来冷静想了想，觉得老师严格一点也是好的（不要砸我）。格式的问题相信老师在平时课堂上都是强调过的，每次书写的作业上老师都是亲自用红笔写好样子让小孩子抄写的，想想这个工作量也是很巨大的。
我也同我家的小朋友强调了，上课一定要仔细听清楚，不能有漏掉的（估计需要时间才能做到），还有就是功课，一定要照着老师的样子写，该顶到横线的地方一定要顶到，不能超也不能不到。还有就是要加强回家作业检查的力度。
写字格式问题看着是小问题，有时想想小孩子都学会了，何必那么强调格式呢。但是这恰恰反应了小孩子在听课能力和学习习惯上的差别。学习习惯的培养真是很难琢磨啊！学习的路还长，任务还很艰巨。。。。。妈妈自己一定要有一个好心态，实际上孩子的压力也是很大的。
心情沉重，。。。。
讲个小朋友的笑话
某天儿子问妈妈：“妈妈你知道毛主席是谁吗？”
惊讶啊！心想学校的爱国主义教育就是厉害。。。妈妈故做茫然的问：“不知道啊！你告诉我好吗？”
儿子见状得意洋洋的说：“毛主席你都不知道啊！。。就是毛笔做的很好的人啊”.
