昨晚，女儿写了一篇作文。看后，不禁激动不已。以前女儿虽然也写过不错的作文，但是我还没有这样的心情。于是，不由想拿出来显摆一下。
                                                  秋天的公园
      我走在秋天的公园里，看到从空中飘来一片黄叶。我伸手接过，我知道，这是大自然在告诉人们：秋天来了！
      公园的两旁摆放着一盆盆金黄色的菊花。这些菊花大小不一，从远处看，象是谁在地上放了两条金项链一样。路边的小草，已经露出一点点黄色，不久，它们就会枯萎。但是，你不必难过，因为明年，它们还会重新长出来。枫树上的叶子还没有变红，但再过一段时间，待它们被秋霜清洗之后，就会变得像火一样的红了！
     菊花上，飞舞着一些彩色的蝴蝶，让人分不清，哪个是菊花，哪个是蝴蝶了。在公园的长凳下面，我惊喜地发现，还有一朵盛开的小野花。“它还没有谢！”我在心里说。我轻轻地捧着它的花瓣，看着它，心想，“它是不是想告诉我们什么事情，所以才坚持到现在没有凋谢呢？”
     整个秋天是果实成熟的过程。现在的公园，是没有完全成熟的秋天，虽然有点青涩，但依然很美！

[ 本帖最后由 夜光风筝 于 2008-9-20 22:53 编辑 ].

多谢各位MM！女儿今年小四。一年级开始，诱导她写日记，后来她不乐意，便改为周记。一直没有让她上作文培训班，因为觉得，阅读才是提高写作能力的最佳途径。所以，女儿平时书看得比较多！.

女儿前期看的书比较杂，有杨红樱的、郑渊洁的、秦文君的。。。。。不过，我个人比较推荐秦文君的书，她的文字很优美。前段时间买了一套“安房直子”的书，感觉也挺好的！.

小一写的日记与周记，有时象流水帐。但是，大部分都能围绕一个主题写。.

女儿的阅读是从幼儿园开始的。那时，每周带她去次书店，让她先看一个小时的书，挑自己喜欢的看。最后买的时候，一般要买一本她自己挑的书，其他的都是我选择的。那时，主要是买一些性格培养方面的童话书或故事书，比如小熊维尼系列的、小猫咪丁丁系列的，都是些趣味性很强，而且插图也很漂亮的。孩子一看，就很喜欢的。这样慢慢地，从插图版到文字版，不过我现在选择的，仍然是一些文章篇幅不长的书。这样孩子能看得下去！.

我觉得男孩与女孩还是有一定差别的！这种差别不仅表现在兴趣爱好上，也表现在其他方面，比如读书的差别。我女儿相对比较文静，喜欢的一般是一些故事情节比较平和、文字比较优美的书了。但男孩子的性格天生比较冒险喜欢运动，自然喜欢读的书也都倾向于动漫、军事、游戏之类的。这是很正常的，cocotim也不用担心。毕竟你的儿子才小一，正是爱玩爱动的年龄啊！不过，慢慢的，还是要培养他自己阅读的习惯，让他在阅读中找到乐趣！.

多谢夸奖，如果以后还有让我激动的文字，我一定会贴上来的！.

闲来无事， 便翻看女儿去年写的周记。无意中，竟然又看到一篇描写秋天的！不同的，这一篇是描写深秋的景色，而前两天写的，则是初秋的！细细看过，觉得两篇虽然同为描写秋天，风格却不太一样！
                                     秋天的小花园
    窗外飘进来一片枯叶，这是大自然的讯息，告诉人们秋天来了！
    我走出家门，来到小花园。我发现，这儿变了！小草与大树不再象夏天那样葱翠，花儿凋谢了。迎面吹来一阵风，使人觉得心旷神怡。
    大树上的叶子快掉光了，真像一个头发快落光了的老爷爷。可是，那些挺拔的雪松仍然很苍翠。一阵风吹来，那一片片梧桐树叶便在秋风中纷纷飘落下来，仿佛一只只翩翩起舞的枯叶蝶。
    许多老人牵着的小狗已经穿上了毛线衣，“汪汪汪”地叫着、奔跑着，瞧！那一对小狗在打架呢！在漂亮衣服的衬托下，显得那么的活泼可爱！
    而小草呢，已不再那样绿，变得黄黄的。小草们被秋风吹得东倒西歪，象在跳一支告别的舞蹈。不久，它们就要回到土地妈妈的怀里。等明年，春姐姐回来时，它们也会回来的！
    秋天的小花园，小草是黄色的、树是褐色的，但在我的眼中，依然很美！

[ 本帖最后由 夜光风筝 于 2008-9-21 08:39 编辑 ].

我也有这个想法呢。投个稿，如果能采纳，对女儿也许有更多的促进吧！.

五年级，课程相对四年级应该更繁重了吧。不喜欢看书？是所有的书都不喜欢看？还是有针对性的？我觉得孩子对于那些有趣的故事还是有兴趣的，不妨从她喜欢看的书开始，慢慢加以引导。.

作为妈妈，听到这样的赞扬，心里真是很开心的！.

女儿看的书有点杂，有的是她自己选择的，比如孩子都爱看的杨红樱写的“马小跳系列”、郑渊洁写的“皮皮鲁系列”；其他的，诸如安房直子的幻想小说、秦文君的散文集、少儿版的红楼梦、三国演义等，则是我有意识买来让她看的。可能是性格使然，女儿比较喜欢那些文字优美的小说和散文。.