宝宝上大班了，这学期一开始，就增加了拼音课。学拼音是好事，是学字的拐杖，我是坚决赞成的，可是上星期宝宝学完拼音课，带回了作业，天哪，整整要写20行拼音，而且规定第二天要交，可怜的宝宝，写了一个多小时，说实话，我不希望宝宝写这么多，因为六岁的孩子手指肌肉还没有发育完全，而且这样机械操作，我觉得--------我不是幼儿园老师，一下子不明白老师的用意，想提出，又觉得干涉老师的教学不是很妥。我不是很喜欢类似抄写这样的作业，觉得费时费力而且功效不大，或许幼儿园有幼儿园的教法。不知各位大班的宝宝学拼音了吗？也要写这么多吗？

可怜的宝宝，今天又在写了-------

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-9-17 21:57 编辑 ].

前几天和宝宝的另一位不教拼音的老师婉转地提了一下，她听了也很惊讶，不过老师也不能多说什么，只是说，这门课不是她教的，她不是很清楚。.

其实我就是希望宝宝会念就行了，写不写的倒无所谓。.

这不是很好嘛，我就是希望这样，别回来一个劲地猛写，浪费时间.

我们是一周一次拼音课，所以作业也是一周一次，只不过老师要求第二天就要交，着实有点累。.

宝宝写拼音，我倒是不累，昨天我已经什么事都做完了，在浏览电脑，可是宝宝还在他的小房间里写拼音，从小班开始，宝宝已经养成做题目不要家长陪的习惯。因为心疼，我时不时去看一看，看到宝宝很认真的在一笔一划，心里很欣慰，可是又有些希望宝宝随便写写，打发过去吧，打一下自己，千万不能在宝宝面前流露出这种念头哦！.

呵呵，谢谢你的表扬。

宝宝小时候做题目，我就对他说，做完后，所有的时间都是你自己的，没有做完，所有的时间都不是你自己的，我言出必行，只要没有完成，不陪他下棋，不允许看碟片，不许玩玩具。当然我从不多加题目，从来不食言，每天的量也控制在15分钟内。慢慢地，也就养成习惯了。.

宝宝也是从中班开始练习写英文字母，中班暑假开始学写字，不过每天的量绝对不超过15分钟，现在就觉得量太大了！.

小学教程改革后，学拼音已经没有单独列出单元，而是穿插在课文中，可是课文多，课时紧，老师对于拼音的教学每天最多半节课，这样学是很不扎实的，所以在大班先学拼音还是有必要的。.