原帖由 石榴红 于 2008-9-16 13:48 发表 我也说过这样的话:粗心分两种(1)抄错数字,对策多编相近数的计算强化孩子的读题仔细程度,如117+711,69+99等,孩子错什么出什么;(2)算错,其实就是计算不扎实,多分析多练习会好很多,用“粗心”原谅他你会 ...
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