原帖由 石榴红 于 2008-9-16 13:48 发表 我也说过这样的话：粗心分两种（1）抄错数字，对策多编相近数的计算强化孩子的读题仔细程度，如117+711，69+99等，孩子错什么出什么；（2）算错，其实就是计算不扎实，多分析多练习会好很多，用“粗心”原谅他你会 ...
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