今天在浏览旺旺论坛时，看到一位妈妈针对一个比较轰动的帖子---老师说我的孩子笨，发表了一句言论：“我不认为笨是侮辱人格的词汇，而且本身是她孩子什么都不会。”看了不由得想说两句。

做老师已经近20年了，从第一天做老师时，师傅也好，领导也罢，都告诉自己说话要有技巧，尤其是对差生的家长，差生的家长最喜欢听的就是：“你的孩子很聪明，就是因为顽皮而学不好。”殊不知，在这么多年的教学中，亲临感受读书的差异真的很大，这和孩子与生俱来的素质密切相关，笨和聪明只是一种事实的反应，为什么要去避忌这句话呢？你真实的告诉孩子，告诉家长，孩子才知道如何去努力。家长的期望值也没有这么高，因为不是每个人都适合读书的，有的孩子的能力体现在其他方面。工作久了，我有时会对一些将毕业的孩子很中肯的说：“你不聪明，要想学的好，唯一的路就是多学，多做。即使你今后不选择这条路，你还有很多选择。”

现在有些家长走进了一个误区，就想听一些美丽的谎言，认为这是在鼓励孩子，但是这些谎言不是适合任何一个孩子的，有些孩子你明明白白的很他说，效果只有好。不要像那个帖子里的朋友认为老师脱口而出的一句“你真笨、"就会毁掉孩子的信心，也不要马上给老师扣上一顶大帽子，如果有哪位老师能真实的告诉你，你的孩子笨还是聪明，你应该为了解孩子的真实情况而感到庆幸。可惜我们现在的教育不允许老师这样说，竟然还有人在说天方夜谭：”只有不会教的老师，没有教不会的学生。”说这话的人以为孩子都是一个机器生产出来的零件呀？？真是笑话！

希望BBMM能冷静的看这帖子，希望同行们也能发表自己的见解。

其实我想说的是，孩子聪明与否，是否该让家长和孩子真实的了解，而不是说我作为老师，在课堂上去说孩子笨。因为很多家长不能接受孩子不适合读书这一客观事实，有些孩子面对老师一直说，你也像别人一样聪明，只要努力也会做的最好，感到很苦恼，因为这些孩子真的感到力不从心。怎么讨论到最后变成师德大声讨了。无奈，看来没有BBMM能接受老师去真实的说，那么作为老师就继续说些好听的吧。

班上有个女孩在我眼里真的蛮认真的，可是成绩------，每次找家长，我也很委婉的告诉家长孩子的接受能力有点慢，不要去硬逼，可是家长每次都说：我家孩子脑子不要太好啊，就是不用工呀，我真是彻底无语，家长是不是不明白什么叫接受能力------？

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-9-20 15:48 编辑 ].

引用:

原帖由 超级兔迷 于 2008-9-16 10:55 发表
引用"不要认为老师脱口而出的一句“你真笨、"就会毁掉孩子的信心，
"如果有哪位老师能真实的告诉你，你的孩子笨还是聪明，你应该为了解孩子的真实情况而感到庆幸。可惜我们现在的教育不允许老师这样说，竟然还有人在 ...

看过你的很多帖子，都是那么偏执，其实我们在这里讨论的不是说要用“你真笨”去骂学生，而是在讨论笨这个字眼本身是一个客观事实的反应，做老师的没有必要刻意去回避这个字，而是让学生家长认清孩子现有的状况。老实说，你的很多帖子不敢苟同，或许你的孩子受过什么心灵创伤，所以你不能客观理智地去看待问题，不要老是把大道理挂在嘴边，我们都是吃五谷的普通人。另外很好奇的是，这位朋友做过老师吗？？？.

首先第一，你根本没有好好看我曾经写的帖子，我从没有表达过儿子在学习上反反复复教不会的意思，而是我觉得有时候我对儿子苛求了，忘记了他的年龄，重视一些我母亲认为无伤大雅的细节。如果遇到儿子或者学生反反复复教不会，心里会产生这个字，但不是侮辱，也不是像你这样上纲上线，说什么有损师德，而是我心中会很明白，与其浪费时间再教下去，还不如去挖掘其他的潜力，有段时间，教儿子系鞋带怎么也教不会，嘴上说着你这个小笨笨，心里知道儿子的动手能力不是一朝一夕教的会的，祈求长大之后无师自通。呵呵
其实看到网上有些有关老师教育或者学校教育的帖子，何必马上义愤填膺，为什么不以旁观者的身份冷静，客观的分析，为什么要去一棍子打死呢，口舌之争也很累，我边写着这些文字，边在笑，你来我往，在争什么呢，说吧，保证不回复了，呵呵.

那我可以告诉你一个真实的例子，十几年前我有个学生，教他的几年中，我深知他不是一个适合读书的孩子，说白了，就是接受能力不行，也是大家要避忌的那个问题，勉勉强强临近初中毕业，父母硬是逼着他考高中，他实在不愿意，找到了我，我鼓励他寻求一份能谋生的手艺，不会落伍的手艺，当时想到了汽车修理，当时看来不是很热门，但我总感觉今后一定会有很大的市场，最后，在与他父母多次沟通后，他选择了考职校，的确，除了读书，其实有很多路走，在这里我还是要说，不是去辱骂学生笨，而是让大家看到一个现实，不要总是自欺欺人。
而十几年后，这孩子对我说的是：遇到我这样一位老师，是他的幸运！.

引用:

原帖由 黑发侠女 于 2008-9-17 13:36 发表
楼主即是老师又是家长
你可以对自己的孩子说笨
但不能对学生说这个字
这个道理应该很简单的
我不知道你是哪个师范毕业的
不过据我所知，20年前毕业的老师都应该是接受过严格训练的
难道您缺失了这堂课么？
那 ...

没有缺失，现在正在严格执行呢！呵呵.

没有认真看贴，就不要大发议论！.

只停留在文字上作表面文章，让我说什么呢？只能苦笑，如果要说，又要说一大堆了，累了，不想说了。.

我想作为老师，你的理解能力是有些-----

我们不是说要在课堂上训斥孩子你真笨，而是是否让家长清晰的知道孩子聪明与否，或者让孩子能够真实的去了解自己。不要避忌这个问题。
所以也就不存在像你所说的，什么只要把孩子当人，这个念头也不会流露出来--------，不知明白了吗？累！.

当然不可能用这样一句话喽，哪位老师会把家长找来，就说一句：你孩子真笨。可能吗？或许再换句话说，也不可能把孩子找来，就对他说一句：你不聪明。可能吗？.

引用:

原帖由 一杯白开水 于 2008-9-18 22:47 发表




嗯，，我看到演员这个词了，最近我也经常在工作中对年轻的老师说这个词，


还有，依照我的感觉，如果按照社会上的基本需求，作为老师，不仅要学会当演员的一些技巧，还要去了解各行各业的一些基本状态， ...

绝了，呵呵。

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-9-19 07:17 编辑 ].

引用:

原帖由 ericmama 于 2008-9-18 20:44 发表
不要以为家长、孩子都是傻瓜，他们对于自己的情况很了解，无须直接告诉他们。他们更多的想知道，自己欠缺的是什么？动手能力？交际能力？表达能力？还是理解能力？而不是一个字就涵盖了全部。原来我只发了两个帖，您 ...

无语-----，还有，还是那个字-----累！.

谢谢理解！.

引用:

原帖由 ericmama 于 2008-9-19 07:42 发表
同情您的学生。这个帖子我潜水了，自重！

我想妄加评论的是您老人家吧，是的，自重！.

引用："笨"与"聪明"的划分不是读书读的好与不好就可以轻易划分的,

这句话很正确，因此我们对于“聪明”和“笨”的讨论仅指的是学习上的优劣差异，孩子在学习上的反应慢只能说明他不适合读书，可是他在其他方面的潜能是不可估量的，那么，家长是否能明白这一点呢？.