[转载] 学会倾听 多做啦啦队长

如果家长在家里过多的鼓励，但是在学校里老师不一定顾的了每个孩子表扬，会不会反而有心理上的落差呢？怎样弥补这样的不同呢？

因为孩子作为小学生，实际是作为社会人的一个最初的实践。得到集体和他人的认可，可能比仅仅得到来自父母的赞扬对孩子而言的意义更加重要呢？

我愿意做孩子的拉拉队长，可是我也希望孩子能从更多的角度和不同的个体得到鼓励和赞美。怎样才是一个比较好的平衡跟协调呢？？.