孩子成长的每一阶段，家长所起的作用都不同，应该说孩子就像一条小船，家长是领航员，所走的航线，所走的方向，是家长一路领航的结果。
我非常赞同考爸的教育方针“把握方向，控制走向”，虽然每个家长的能力不同，但对孩子都各有各的期望，期望自己的孩子能成为自己理想中的人才。这其中要依靠孩子的能力、家庭教育、学校教育多方合力，才能成功。
但最主要一点是家长和孩子的沟通，让孩子能在每一阶段看到自己努力的方向，了解自己想要干什么，能够干什么。
从女儿读高中开始，我们经常在饭桌上讨论孩子的将来，对每一学科、每一专业的未来进行探讨，让她思考自己将来想成为怎样的人。我觉得这一过程很重要，这能够让她觉得自己要长大了，可以决定自己未来的人生了。
孩子的成长是一个最复杂的工程，家长付出全部，也不一定能如愿，但如果孩子能够理解家长的付出，如家长合力向一个方向努力，那就能起到事半功倍的效果！.

所谓的领航，应该是顺应孩子的兴趣、能力，通过观察、与孩子交流，找到孩子适合的道路。
因为孩子还小，遇到困难很容易放弃，如果没有家长的坚持，很多事情可能轻易放弃，一无所成。
女儿从小学奥数、小提琴，遇到无数的困难，无数次要求放弃，但却坚持下来了。我们认为奥数，因为她年龄比同龄的孩子小，不一定拼得过别人，没对她提过高要求，就当提高兴趣的学，虽然没出什么成绩，但到现在，她的数学成绩在学校还是佼佼者。
小提琴是乐器中最难学的，在我们的坚持下，学了整整10年，达到12级，因为我们知道按她的能力，应该是可以学好的，没有超过她的能力范畴，她是在一起学的20多个小朋友中，仅剩的四个之一，也是第一个考出12级的。
因为孩子在年幼的时候，根本就不知道自己所做的事是否正确，如果全部按孩子的意愿做事，我认为是家长不负责任，逃避责任的做法，在18岁未成年之前，家长有义务为孩子做领航人。虽然不是每个家长都有能力在学业上领航，但至少在做人上，在基本的道德品德上是要领航的，养不教，父之过，孩子在18岁前的一切，决定了他一生的道路。.

"在18岁未成年之前，家长有义务为孩子做领航人。虽然不是每个家长都有能力在学业上领航，但至少在做人上，在基本的道德品德上是要领航的，养不教，父之过，孩子在18岁前的一切，决定了他一生的道路。"

这是我们领航的思想，当她将满18岁时，我们所做的是听取她的意见、尊重她的想法，让她为自己的人生负责。我们认为18岁，她即将成人，这时她有能力，有义务为自己领航了，从此之后，我们将成为护航人，再以后。。。.

唉，其实每个家庭都有自己教育孩子的办法，有最适合自己孩子的办法，而且大部分都成功的，要不那么多好孩子哪来的。
并且要相信自己的孩子都是好孩子，总会找到适合的道路，倒是我们这些家长多操的心。
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