搬个凳子，托着下巴，仔细琢磨……
牛仔很忙的帖子有意思!.

**微积分、代数学，搞脑子的东西多了去了。要说思维严密，奥数那点东西哪能跟近现代数学比。


**话说回来，除了数学，还有很多东西可以学的。社会、人文、艺术、物理化学生物，都有很多东西可以学，特别是中学生，可以选择的东西比较多。

**奥数的最大问题就是没有一套完整的理论和方法

**奥数~~~~~少数人玩的游戏，变成了升学的筹码。

**学校里的数学课是成系统的，按部就班学，可以事半功倍，思维能力自然就提高了；学有余力而且条件许可的超前一点就是了，或者去学点别的也好的。

**学好了回头一看，原来当年百思不得其解的奥数题不过就是这么回事嘛。

————摘录LZ的一些好句!我觉的不管孩子爱不爱奥，家长从宏观上对奥数做点了解肯定有好处。如何在理想和现实的两端寻找到最佳的平衡点，这也是很值得探讨的！.

引用:

原帖由 duoreimi 于 2008-7-25 19:18 发表

有能力有兴趣的孩子，会不由自主地去超前的，家长发现孩子的特长，如能理性地引导一下，一定是有助益的。

奥不奥的讨论这么激烈，忽然想到应该给小朋友们发一个关于奥数的问卷调查，看看这么多正奥着的孩子们心 ...

赞成!
我还加一条:让奥过的爸爸妈妈来谈谈奥的利弊

我还有两个问题看看谁愿意解答:
预测一下全民皆奥的牛市在中国还会延续多长时间才会到达顶点?
会不会有探底的时候?

对大多数不具有数学天赋的孩子来说有无害处?
如何将风险(伤害)降到最低?.

引用:

原帖由 yiyilaoba 于 2008-7-26 00:25 发表

这关奥数什么事？ 你觉得有其他训练思维的方法，那你就去promote好了，MS没有必要拉上奥数的。

批评一下：给人的感觉好象在“发火”！.

引用:

原帖由 都都妈 于 2008-7-26 08:54 发表
打个比方，也许不是最恰当
刘翔跑了世界第一了，大家的热情很高，于是大家都去学障碍跑
锻炼身体其实很好，跑得人很多，成了一种时尚(就像当年的排球运动被普及一样）
老师发现了这个现象，于是在选学生时随口就问 ...

可以打高分的回帖！
很好的概括和很形象的表达！.

很好的帖子!
虽然贴主可能不是数学专业的，但却抓住了任何教育共通的两个要点，
1是老师对孩子要负责任；
2是教学上应该开拓思维。

望多多参与讨论！.