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是单有科普英语一等奖，还是众多奖项中包含科普英语奖？.

引用:

原帖由 ssmu 于 2008-6-24 10:22 发表
有个FDFZ的说科普英语竞赛对考四大名校没有用。

孩子昨天告诉我，他们今年一起获得科普英语一等奖的已经有5人推优上复旦附中了：

金秋远
潘天一
王钦敖
张依依
唐颖琪

如果加上二等奖等其他奖项，至少会 ...

如果没有推优,光科普英语一等奖,自主招成功的例子有伐?.

黄埔的孩子名额多也是一方面的原因。.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-6-24 11:13 发表
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是单有科普英语一等奖，还是众多奖项中包含科普英语奖？

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为啥黄浦的孩子名额多？.

引用:

原帖由 ssmu 于 2008-6-24 10:22 发表
有个FDFZ的说科普英语竞赛对考四大名校没有用。

孩子昨天告诉我，他们今年一起获得科普英语一等奖的已经有5人推优上复旦附中了：

金秋远
潘天一
王钦敖
张依依
唐颖琪

如果加上二等奖等其他奖项，至少会 ...

楼主把因果关系弄错了
是因为这些小孩的综合成绩好(根本性的原因)，再加上英语有个小奖(锦上添花而已)，才能推优进复旦附中。
如果科技英语拿奖，但是综合成绩差，还是会被刷掉。.

科技英语？.

同意。
科普英语成绩好的孩子，综合英语肯定好。
有时间和精力参加科普英语竞赛并获奖，也是那些不光在综合学科上学有余力，而且在英语学科上也是学有余力的孩子。否则的话，精力都用在补习弱项学科上——雪中送炭，而不是去参加英语竞赛——锦上添花了。
世外在初中科普英语得一等奖的才女们，也是年级综合成绩前列的学生。.

如果从国外回来的学生，在科普英语竞赛上未必有优势，而在希望之星之类的英语口语竞赛上优势明显一些。.

科普英语竞赛会发阅读教材的，初赛和复赛，阅读教材中相关内容分别是70%和50%，到了决赛和口语阶段，跟培训教材的关联度就不大了，看孩子的英语功底和课外阅读量、词汇量、知识面和口语表达。.

HELEN有个学妹，五年级和六年级都拿到市科普英语一等奖。
问过她妈妈——回答是：初赛和复赛，弄熟培训教材有用的，到决赛阶段，主要看课外积累。
HELEN的科普英语竞赛成绩比小学妹有差距，但我的体会也一样。.

引用:

原帖由 ssmu 于 2008-6-27 09:35 发表

能够在上海市的竞赛中凭自己本事拿一等奖的孩子，综合成绩会差吗？（特例是，华2招生的数学竞赛优等生）

当然不能排除意外情况
竞赛都应该是课外性质的，偏科搞竞赛对小孩没什么好处。.

请问科普英语竞赛一定要初三得奖才相对升高中有用,是吗.